1銳度 ——散漫
游手好閑的學(xué)習(xí)评凝，并不比學(xué)習(xí)游手好閑高級(jí)渔隶。
2神經(jīng)元銳度——集中
生活方式造就麻瓜? ?關(guān)注專項(xiàng)? ?專項(xiàng)循環(huán)??
專注
3麻瓜生活方式造就麻瓜
天才生活方式早就天才
4神經(jīng)元：高帶寬專線
習(xí)慣：養(yǎng)成神經(jīng)元高帶寬專線? ?
快捷方式? ?可以練習(xí)? ?心理表征
5 心外無(wú)物??
感知? 認(rèn)知? ?
世界無(wú)顏色聲音? 只有不同波長(zhǎng)的電磁波? ?主客體作用后 感受到顏色 聲音
認(rèn)知? 反映出的不是世界的狀態(tài)? ?而是我認(rèn)知的狀態(tài)
心什么樣? ?世界什么樣
我是一切的根源
6 境由心生? ?同步? ?相由心生
離婚基因 同步離婚
怎樣思量，就是怎樣的人趟据。
基因疾病? ?思想成功或失敗? ? 習(xí)慣健康或生病? 都是同步
行是知的同步
7 知 是一種狀態(tài)
如射箭? ?書法
不是知道射箭? 知道 書法? ?
結(jié)果不好? 不是拍照不好? 是設(shè)備本身的區(qū)別? ?單反 與 普通相機(jī)
8學(xué)——低帶寬認(rèn)識(shí)
習(xí)——高帶寬鏈接
學(xué)習(xí)——知行
知? 是一種狀態(tài)? ，行是 知同步的結(jié)果，反復(fù)的行 又在是建立高帶寬連結(jié)的 知?
所以? 知行合一
9 知?
A隨生隨滅 明白很多 過(guò)不好人生
B與行合一? 高帶寬連結(jié)
10行
A布朗運(yùn)動(dòng)? 隨機(jī)? 刻意
B刷卡式行動(dòng)? ?貌似天啟? ?實(shí)則是內(nèi)心認(rèn)知的同步? 妙手天成? 書法 射箭
11 交易者——行? ? 思考著——知? ? 修行者——知行合一
12工具箱不是工具倉(cāng)庫(kù)? 是選擇的工具? 工具有某些內(nèi)在聯(lián)系
13格物——通過(guò)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)? 了解自己內(nèi)心的狀態(tài) 致知? ?達(dá)到狀態(tài)? 且了解內(nèi)心的狀態(tài)
外界? 是自己認(rèn)知的體現(xiàn)
14格物——認(rèn)知框架——不缺證據(jù) 看你認(rèn)知框架如何
理智是情感的奴隸? ?理智就像在尋找證據(jù)? 盲目 且證據(jù)過(guò)多? ?
觀點(diǎn)與觀點(diǎn)的沖突? ?不是證據(jù)的沖突? 往往是認(rèn)知框架的沖突
15 不出戶 不窺? ??
避免信號(hào)中的噪音? ?避免熵增? 專注表征背后的真相
結(jié)廬在人境 而無(wú)車馬喧
