? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 臨夏689馬澤明
? 我是甘肅省一個少數(shù)民族地區(qū)的村小老師，今年剛剛?cè)肼毨┤埃瑤е磺粺嵫呱狭诉@條光榮而堅辛的教書育人之路缺菌，已經(jīng)當了足足三個月的老師薇溃，慢慢發(fā)現(xiàn)當老師盡是如此的辛苦盒让，有種心力交瘁感覺梅肤，果然年少的心太過于柔軟，經(jīng)不起風經(jīng)不起浪邑茄，但我會努力調(diào)整好自己姨蝴，繼續(xù)再這條路上走下去！
? 我們學校地處城市與農(nóng)村的交接處肺缕，所以校內(nèi)學生來源情況復雜左医，有很多是隨父母打工來到這里的，有很多學生是東鄉(xiāng)族同木，他們有自己的語言炒辉，從小他們不說漢話，到了學校后才慢慢學習普通話泉手，所以跟這類學生交流真的非常困難，還有許許多多調(diào)皮搗蛋的學生偶器，很難管理斩萌，對于一個剛剛從教的新老師，不論是教學還是平常的課堂管理屏轰，都極其缺乏經(jīng)驗颊郎。我剛開始接這個班時，確實很頭疼霎苗，班里人數(shù)多姆吭，第一周，就有兩個孩子寫紙條罵我唁盏，給我氣得内狸。大概寫的內(nèi)容就是為什么學校要換老師，他們很想之前的老師厘擂。最后昆淡，不知啥時候把紙條掉到地上了，被值日的同學撿到了交給我了刽严“毫椋可是，我還是沒有說什么，只是當著全班的面批評了這一種現(xiàn)象眨补。第二天一大早管削，一個戴眼鏡的男孩來找我，說是他寫的撑螺，我說只要承認錯誤就行了含思，老師不會跟你計較，好好學習实蓬，別分心茸俭，老師原諒你了。
? 還有這個班有許多不按時寫作業(yè)的學生安皱，每次早上檢查家庭作業(yè)時调鬓，總有那么十幾個人不寫作業(yè)，由于剛剛從教沒有什么經(jīng)驗酌伊，不知道遇到這種事情該怎么辦腾窝，導致我做了一件愚蠢的事，就是用教棍打了學生手掌居砖，因為我們就是這么過來的虹脯，記得小時候不寫作業(yè)，每次被老師打手掌奏候，但時代已經(jīng)不同往日了循集，不能體罰學生，果不其然下午就有家長來找我理論蔗草，說了一大堆道理咒彤。經(jīng)過這件事我再不敢體罰學生，只能改變策略咒精，比如那些經(jīng)常不寫作業(yè)的學生只要完成了昨天的家庭作業(yè)镶柱，我就用盡一切夸獎的詞語，還有和那些不寫作業(yè)的拉鉤做承諾一定要獨立完成作業(yè)模叙，經(jīng)過一段時間的堅持歇拆，作用還是很大，不寫作業(yè)的人少了很多范咨，但說實話確實夠累故觅，一天下來，真的精疲力盡渠啊，但想想自己的職業(yè)逻卖，想想今天的成果，又有了堅持下去的理由昭抒。
? 一分耕耘一分收獲评也，不論當老師還是做學生都是如此炼杖，只有付出才能有收獲，只有有耐心盗迟，有愛心才能教好祖國的下一代坤邪。
