從今日開始洞坑，我將閱讀《故事思維》，輸出便簽蝇率。
「RIA學(xué)習(xí)力授權(quán)導(dǎo)師」便簽輸出第3期第1天
「拆頁一」
P11
“相信我”的故事
人們不想要更多信息检诗，他們通過眼球選擇他們想看到的信息。他們需要信仰一一對你瓢剿、你的目標(biāo)逢慌、你的成功和你講的故事的信仰。能夠移動大山是信仰而不是事實的力量间狂。事實無法形成信任攻泼，信任需要故事維系它──一個有意義的故事能激發(fā)人們對你的信任，希望你的建議確實能實現(xiàn)你的承諾，聽眾會重新燃起對你的希望忙菠。
真正的影響力比起讓人們做你想要他們做的事情更加深刻何鸡。這意味著人們因為信任而延續(xù)你的故事。信任能夠克服任何障礙牛欢，達(dá)成任何目標(biāo)骡男。金錢、權(quán)力傍睹、權(quán)威隔盛、政治優(yōu)勢和蠻力早晚都會被信任征服。
講故事是獲取信任的捷徑拾稳。一個有意義的故事可以激發(fā)你的聽眾同事吮炕、領(lǐng)導(dǎo)、下屬访得、家庭或一群陌生人──得出和你一樣的結(jié)論龙亲，繼而相信你的話，做你想讓他們做的事悍抑。人們更重視他們自己得到的結(jié)論鳄炉，他們只會相信真實發(fā)生在他們身邊的故事。人們一旦將你的故事當(dāng)成他們自己的故事搜骡，那你就挖掘出了信任的強(qiáng)大力量拂盯。接下來你無須再做多大努力，人們每次和別人回憶浆兰、復(fù)述你的故事磕仅，都是在擴(kuò)大你的影響力。
「I簸呈，重述知識」
請說說與自己從前理解的講故事有何不同榕订，從前的理解分別從小時候，學(xué)生時代蜕便，進(jìn)入職場后劫恒，成為父母后四個時間點描述。
交作業(yè)：
「I轿腺，重述知識」人們聽故事不是為了獲得信息两嘴，而是通過故事將自己代入其中，相信若自己是故事中的人物族壳，亦能憔辫，同樣的際遇、發(fā)展和結(jié)果仿荆。
與自己之前理解的講故事有很多不同：
小時侯生活條件所困贰您，只能聽老人講過去發(fā)生的事當(dāng)故事聽坏平，與當(dāng)下生活對比，感覺自己多么幸福锦亦。
學(xué)生時代的講故事多是為了寫作文的需要編故事舶替。
進(jìn)入職場講故事通常會講圈內(nèi)名人或是體系內(nèi)相對上層的經(jīng)歷作為員工模仿榜樣。
成為媽媽以后會找一些適合孩子年紀(jì)的經(jīng)典讀物：小熊寶寶認(rèn)知繪本杠园、青蛙弗洛格故事顾瞪、不一樣的卡梅拉、故事知道怎么辦等講給孩子聽抛蚁，以伴隨他成長陈醒。
「拆頁二」
P12無論你是通過你的生活方式還是語言來講故事，確定人們是否被影響的首要因素都是：他們是否相信你?上述例子說明篮绿，即便是億萬富豪也不能輕易贏得人們的信任孵延。如果影響力僅僅是權(quán)力或金錢的產(chǎn)物吕漂，斯基普早就成功了亲配，畢竟他擁有金錢和權(quán)力。但是有時這確實也是一個不利條件惶凝。他的故事是一種操縱術(shù)嗎?可能是吼虎。如果是操縱術(shù)，那么當(dāng)斯基普停止說話苍鲜，結(jié)果就會發(fā)生變化思灰。當(dāng)操縱者沒有持續(xù)維系他影響力的網(wǎng)絡(luò)時，網(wǎng)絡(luò)就分崩離析了混滔。操縱術(shù)(讓人們相信一個不真實的故事)需要持久的力量來維系預(yù)期的結(jié)果洒疚，而且違背道德，令人心煩坯屿。坦白地說油湖，操縱術(shù)是影響力較為低級的方法。有一種更為有效的提升影響力的方法领跛，任何有經(jīng)驗的人都可以使用──講一個富有真情實感乏德、具有說服力的故事。
有6種類型的故事能有效地提升你的影響力吠昭。
1.“我是誰”的故事
2.“為什么我會在這里”的故事
3.“愿景”的故事
4“教學(xué)”的故事
5.“行動價值”的故事
6.“我知道你們在想什么”的故事
小貼士：前三類故事大家過去接觸的比較多喊括，后三種故事的名字稍微有些生澀，我下面用書中的含義做一點解釋矢棚。1）“教學(xué)”的故事郑什，指通過講故事教會他人技能、如何思考問題蒲肋，授人以漁蘑拯。2）“行動價值”的故事劫拢，指故事中主人翁的行動體現(xiàn)了他的某一個價值觀念。如包含這樣內(nèi)容的故事：孩子膽戰(zhàn)心驚的和媽媽說打碎了媽媽最喜歡的花瓶强胰，媽媽說舱沧，“你誠實的告訴我這件事，花瓶碎了就碎啦偶洋∈炖簦”3）“我知道你們在想什么”的故事，指他人有什么擔(dān)憂玄窝，你用講故事的方式來打消這個擔(dān)憂牵寺。
「I，重述知識」六類故事恩脂，你最喜歡哪一類帽氓，為什么？
「A1俩块，激活經(jīng)驗」過去你最喜歡講哪一類故事黎休，挑選一個你最喜歡的故事寫下來。
交作業(yè)：
「I玉凯，重述知識」故事的影響力決定人們對講故事的人的信任程度势腮。
六類故事中以前我比較喜歡愿景類的故事，目前講得較多的卻是教學(xué)類的故事漫仆，讓小朋友聽著故事學(xué)到東西捎拯。
「A1，激活經(jīng)驗」過去最喜歡的愿景類的故事盲厌，比如美麗善良的白雪公主署照，經(jīng)歷各種磨難，還照顧七個小矮人的生活吗浩，終于等來了王子并從此與王子過上了幸福的生活建芙。
