? ? ? 前兩天在喜馬拉雅上聽書榕莺，聽到一個主播講川端康成的一篇文章《面貌》赃阀，女主人公她是從小在舞臺上扮演哭泣者的角色骡技，只要她一哭，臺下的觀眾便也請跟著哭泣帅矗，在她的眼里，人類的面貌莫不是看了她演的戲會哭的那一種煞烫。直到十六歲她生下一個孩子浑此，這個孩子的面貌成為了她所不能了解的人的面貌，孩子的父親不承認(rèn)這個孩子滞详，最終與她分道揚(yáng)鑣凛俱，她也結(jié)束了扮演女童的壽命。慢慢地料饥，孩子長大了蒲犬，長得有點(diǎn)像那個分了手的男人，也成了一個會哭泣的女童岸啡，后來她與孩子也分了手原叮，漸漸地她發(fā)覺那孩子的面貌與自己也很相似，終于在一個偶然的機(jī)會遇到父親巡蘸，并見到了母親奋隶，才發(fā)現(xiàn)孩子的面貌與自己的母親的面貌驚人地相似。
? ? ? ? 初讀完悦荒，我并不太懂故事的意思唯欣，聽主播談到故事是告訴我們?nèi)说恼J(rèn)識是從肯定到否定再到肯定，如此循環(huán)往復(fù)的過程搬味。我想人的一生大概都是這樣的一個過程吧境氢！
? ? ? ? 最近一直在練書法，在練的過程身腻，剛開始覺得寫得好丑好丑，與被臨摹的字相差甚遠(yuǎn)匹厘，于是反復(fù)地練嘀趟，直到不認(rèn)識這個字。等到把筆停下來愈诚，第二天再去看昨天練的那個字她按，又覺得好像沒有那么丑，于是又去練炕柔，練著練著酌泰，不禁覺得越來越丑，從自我認(rèn)識當(dāng)中大概也是這般吧匕累。記得以前我一直有一個想法陵刹，當(dāng)我童年的時候，說的一些話欢嘿，做的一些事衰琐，自認(rèn)為理所當(dāng)然也糊，可到了初中，會想起當(dāng)初的自己羡宙，又覺得那個時候的我怎么這么傻狸剃，決意不會再說那樣的話，做那樣的事狗热。漸漸地钞馁，再長大一些，又覺得初中的自己也很傻很幼稚匿刮，每每回憶前一時期的自己僧凰，總會否定以前的我，肯定現(xiàn)在的我僻焚。
? ? ? 從肯定到否定允悦，再從否定到肯定，無限循環(huán)虑啤，這不僅是自我認(rèn)識的過程隙弛，也是社會發(fā)展的過程。原始社會被奴隸社會所否定狞山，奴隸社會又被封建社會所否定全闷，封建社會又被社會主義社會所否定，在這個過程中我們不斷前進(jìn)萍启。
