今天我被請到孩子培訓(xùn)班兒的學(xué)校去了扶关。原因還是因?yàn)楹⒆記]有聽懂老師的話？老師從側(cè)面說應(yīng)該要留下來的時(shí)候数冬，他卻選擇了沒有留下來节槐。以我對他的了解，他是真的沒有聽懂這個(gè)話拐纱，而不是要忤逆老師铜异。
這真的是不會察言觀色，這個(gè)問題困擾了我好幾年了秸架。子不會洞察這一切揍庄，到底是他的粗心，還是他的情商低咕宿，或者還是生長環(huán)境的原因币绩。我們平時(shí)給他灌輸?shù)倪@一方面太少了，都是讓他在快樂的成長府阀，并沒有讓他過多的去察言觀色缆镣。
好不容易平復(fù)了半天的我又開始焦慮了。
中午和老師交談的甚少试浙，更多的是老師在對著孩子講一些心里話董瞻，但孩子的回復(fù)的語言就只有嗯哦。這讓我很著急田巴，我再三強(qiáng)調(diào)钠糊，請他說話，不要光點(diǎn)頭壹哺，一定要用語言表達(dá)出來抄伍。
但在和老師聊話過程中也觸動了我的一個(gè)淚點(diǎn)。差點(diǎn)沒有包住即將落下的淚水管宵。心情久久不能平復(fù)截珍。當(dāng)我和孩子離開學(xué)校來到教學(xué)樓底下，我就抱著他箩朴。真的哭出來了岗喉。當(dāng)時(shí)感覺一下子就釋放了。特別的難受炸庞，不知道孩子看了此前自己會不會有一些感觸呢钱床？很多時(shí)候，希望我的一個(gè)動作能夠感觸到她埠居，或者是能夠出到她的內(nèi)心深處查牌，讓她自己做出一些改變。但發(fā)現(xiàn)這些都是白想拐格。根本就不可能出的動僧免。或者說是我真的觀察還不夠仔細(xì)捏浊，還沒有發(fā)現(xiàn)到這些細(xì)致的問題懂衩。我決定在八月份的時(shí)候，我要拿半個(gè)月來仔細(xì)觀察金踪。因?yàn)?月15號之前我是不會上班的浊洞，那我就陪著他，然后仔細(xì)觀察到底哪些事情才會使他觸動胡岔。
