? ? ? ?快下班了,忙碌的一天即將結束，繃緊的神經開始慢慢放松侵续。突然辦公室門外露出一張熟悉的笑臉，是一年級某班的一個家長憨闰，一個精致而有品質生活的美女状蜗，微信朋友圈經常能看到她做瑜伽、做精美小點心鹉动、帶孩子去做愛心慈善活動的80后辣媽轧坎。
趕忙請進她，為其泡上一杯茶泽示，閑聊問候了一番后缸血，她開始露出焦慮的神情，低聲和我說：“吳老師械筛，我兒子現(xiàn)在越來越不自信捎泻，老是說自己是最差的，甚至開始老是咬尺子鉛筆埋哟，我和班主任也溝通過很多次笆豁，可還是沒有好轉，怎么辦呢赤赊？”
這個媽媽的孩子是個聰明好動的男孩闯狱，從小就跟著媽媽跑貧困山區(qū)去做愛心公益活動和到處旅游，社會的歷練和較廣的眼界讓他很能大膽表達自己獨特的想法抛计。入學后哄孤，學習成績是不錯，但由于經常的“特立獨行”讓老師們很是費腦子吹截，同學們也慢慢開始不喜歡和他玩瘦陈。為了使他習慣小學學習生活，班主任把他安排在講臺的正中間位置波俄，以便隨時提醒晨逝；由于上課不抓緊做作業(yè)，中午和放學后經常被請到老師這里補作業(yè),不能準時去玩弟断，小家伙抵觸情緒很嚴重咏花，和媽媽說不喜歡班主任和任課老師。
其實孩子嘴里的班主任在歷屆家長和孩子的口碑是極好的，是個溫柔有手法并且愛生敬業(yè)的好老師昏翰。在對待這個比較有個性的孩子問題上她也想了很多辦法苍匆，經常以鼓勵表揚的話來激勵他，孩子對表揚似乎習以為常棚菊，卻對善意提醒或批評馬上做出很強的抵觸表情甚至行動浸踩。班主任和家長多次溝通也沒有好轉，隨著大多數(shù)孩子適應小學集體生活后统求，他的問題越來越凸顯检碗。上課的走神，做作業(yè)的磨嘰讓他成為辦公室的陈肓冢客折剃，經常不能準時放學。
媽媽說了很多自己覺得疑慮的地方像屋，對比國外小學的愉悅游戲教學怕犁，對現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀提出了不少自己的看法，也說自己老公忙己莺，一個人管這個孩子實在有點累奏甫，想去理念較為西方化的民辦小學住宿重讀。我微笑的聽她滔滔不絕的說著凌受，心里突然覺得阵子，這個孩子之所以比較抵觸接受新環(huán)境，或許和家庭教育有關胜蛉。第一挠进，家長的理念和現(xiàn)狀脫節(jié)，有點過于理想化腾么。雖然西方發(fā)達地區(qū)的教學理念確實讓人羨慕和值得借鑒奈梳，但我們不可能去國外生活、學習解虱，?20個左右的小班化教育是我們國家現(xiàn)狀不可能達到的。她只看到了國外學校教育的輕松漆撞，卻沒看到家庭教育和社會教育的有力跟進殴泰。一個國家教育理念、文明程度不是一天二天養(yǎng)成的浮驳，它需要長時間的積累和幾代甚至幾十代的沉淀悍汛、矯正。她所希望的老師無時不刻關注至会，只是鼓勵不能批評的方式离咐，在42個孩子一個班的集體里，根本無法做到。既然改變不了現(xiàn)狀宵蛀，那只有去適應昆著，在條件允許的情況下，盡可能的培養(yǎng)孩子情商智商术陶，及時的融入大環(huán)境凑懂。第二，家長無意的抵觸情緒和言語梧宫，直接傳遞給了孩子一種負面的潛意識接谨。孩子雖然不懂很多事，可家長的態(tài)度其實往往會影響孩子對學校對老師的認同塘匣。很多教育專家都說脓豪，只有家長先認同老師和學校，并不斷夸贊和支持學校教育忌卤，孩子才會更快認同跑揉，并無意識的融入集體。現(xiàn)在每次孩子回來抱怨埠巨，家長都不是幫著解說历谍，而是順著孩子的話，覺得孩子夠有想法辣垒、很有個性和見解望侈，可忘了孩子畢竟是孩子，很多想法都是從自我出發(fā)的勋桶，他對大環(huán)境的理解是存在局限性的脱衙。第三，明顯的焦慮傳遞例驹。其實在新環(huán)境里孩子和家長都想獲得新的肯定捐韩，而孩子的適應能力是有強弱的，這個孩子是8月份生的男孩鹃锈，本來心智成熟比班里月份大的孩子要慢點荤胁，特別是比女孩要萌很多。當孩子的表現(xiàn)沒有達到家長的期望時屎债，家長無意間流露的焦慮情緒仅政，也直接被孩子所吸收，孩子的表現(xiàn)開始會變得更浮躁盆驹，甚至否定自己圆丹，開始以咬筆頭的方式來宣泄自己的不安；第四躯喇，遇到問題多次溝通無果后辫封，卻希望采取逃避的方式解決。世界上所有的職業(yè)只有爸媽沒有上崗證，養(yǎng)育和教育孩子的過程倦微，其實也是父母成長妻味、蛻變、涅槃的過程璃诀，其中的煎熬和迷惘只有經歷過才會懂得弧可，遇到困惑后沒有審視、分析孩子和自己存在的問題劣欢，而是懷疑棕诵、焦慮學校教育及社會環(huán)境，在尋求不到認同的時候凿将，甚至希望以孩子寄宿的方式來解決一切問題校套。而沒考慮到孩子行為習慣的問題不解決，到了寄宿學校會更糟糕牧抵。
媽媽聽了我的分析若有所思笛匙，開始意識到自己寶貝不適應小學生活，原來自己的教育方式和思路也出了問題犀变。只有讓孩子始終對學校和老師充滿感情和肯定妹孙，他在新集體里才能找到自己的歸宿感，只有家庭教育與學校教育互相信任和緊密結合才能讓孩子找到快樂获枝、幸福和自信蠢正。
