到哪里去找創(chuàng)造力宾濒？“創(chuàng)造力”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)實(shí)在是高大上，似乎只有設(shè)計(jì)師瘫镇、藝術(shù)家那些做富有創(chuàng)造性工作的人才會(huì)擁有“創(chuàng)造力”鼎兽。
我認(rèn)為每個(gè)人生來(lái)都是非常有創(chuàng)造性的，隨著成長(zhǎng)铣除，我們逐漸讓自己去適應(yīng)不同的環(huán)境和套路，有些人就把自己的創(chuàng)造力藏入心底了鹦付。
想重新找回自己的創(chuàng)造力尚粘，你需要付出時(shí)間和精力。
首先敲长，避免向自己灌輸“我沒(méi)才”郎嫁、“我連畫(huà)都畫(huà)不好”這些想法。其實(shí)祈噪，你很有才泽铛，畫(huà)起畫(huà)來(lái)也不差。如果想讓別人意識(shí)到你富有創(chuàng)造力辑鲤，那么首先你得相信自己盔腔。
其次，做出點(diǎn)行動(dòng)。從你的日常生活中選一件事弛随，用不同的處理方式讓它變得更有趣瓢喉。
舉個(gè)例子吧，最近我的同事Ben的菜園西葫蘆和綠色球形南瓜大豐收舀透，他隔三差五地帶幾個(gè)到公司來(lái)分享栓票。我一般只會(huì)把菜拿回家，順便跟Ben道聲謝謝愕够。有一天走贪，我拿起南瓜的時(shí)候想，球形南瓜多可愛(ài)啊惑芭，怎么把它打扮一下才更好玩呢坠狡？只炒菜的話太可惜了。于是强衡，我扯了兩個(gè)圓形貼紙擦秽，在里面點(diǎn)上點(diǎn)，貼到了南瓜上漩勤，頓時(shí)感挥，南瓜有了生命力，變成了我的“寵物”：
過(guò)了幾天越败，我又拿到了一個(gè)長(zhǎng)變形了挺著大肚子的黃瓜触幼，這可是個(gè)挑戰(zhàn)。我把黃瓜放在桌上究飞，去了趟衛(wèi)生間回來(lái)置谦，就有想法了——我把它做成了一只章魚(yú)：
我還把另外一個(gè)球形南瓜偽造成了萬(wàn)圣節(jié)鬼臉：
今天Ben又拿來(lái)了南瓜和西葫蘆。我突發(fā)奇想亿傅，把一個(gè)長(zhǎng)變形了的球形南瓜做成了一頭象：
我對(duì)另一個(gè)長(zhǎng)西葫蘆發(fā)了愁媒峡，最后決定把它搞成了一只蘑菇，哈哈葵擎。
我把這些圖分享給Ben和其他同事谅阿，也算是給忙碌的工作中帶來(lái)個(gè)樂(lè)子。這個(gè)小動(dòng)作花不了幾分鐘酬滤，但足以讓我的想象力源源不斷流動(dòng)起來(lái)签餐，而我做的，只是把一些蔬菜變了個(gè)樣子而已盯串！
你在生活中一定也能找到這樣的小事氯檐，從它們開(kāi)始嘗試。過(guò)不了多久体捏，你對(duì)自己的創(chuàng)造性會(huì)逐漸自信起來(lái)冠摄，那時(shí)可以去探索探索其他領(lǐng)域了糯崎。
找回創(chuàng)造力，相信自己耗拓，今天就做出點(diǎn)行動(dòng)吧拇颅。
