樊登老師在講解《正面管教》這本書時(shí)塞赂，提到了一句話：如果你在育兒過程中感覺到痛苦檩赢，一定是你的方法出了問題结序。
這是他在2016年教育部的教育論壇上，遇到了《正面管教》創(chuàng)始人簡尼爾森的女兒瑪麗時(shí)辱士，聽到的一句話泪掀。
這句話，真的是一針見的颂碘。
帶著各種各樣的期待：希望能和我的孩子成為朋友异赫，希望能學(xué)習(xí)一些有效的方法，希望能解決實(shí)際遇到的育兒挑戰(zhàn)……【愛的教育——正面管教線下讀書會】開始啦~
這次讀書會头岔，是由普迪教育塔拳，樊登讀書會株洲分會，老約翰繪本館株洲分館共同舉辦峡竣，是學(xué)習(xí)蝙斜，是閱讀的初心，讓我們走到了一起澎胡，一拍即合決定做讀書會，是的，這也是我們彼此都熱愛的事攻谁。
讀書會開始之前稚伍，老約翰的館長豆媽早早就準(zhǔn)備好了會場，為大家采購茶歇戚宦，而且還很浪漫地準(zhǔn)備了一束鮮花~
樊登讀書會的會長志輝个曙，為大家鏈接好視頻，歡迎大家的到來~
一開始受楼，袁媛老師做了簡單的自我介紹垦搬，然后就帶領(lǐng)大家相互認(rèn)識，比起剛進(jìn)來時(shí)的拘謹(jǐn)艳汽，尷尬猴贰，現(xiàn)場的氛圍一下子就輕松了。
片段一：現(xiàn)在養(yǎng)育孩子容易嗎河狐？為什么呢米绕？
——我情愿上班，也不愿意帶孩子
——我實(shí)在是拿我們家孩子沒辦法了馋艺，我說什么都不聽
——我的孩子還小栅干，所以也想提前學(xué)學(xué)方法
原文：第一個(gè)重大的社會變化是，今天的成年人已經(jīng)不再給孩子樹立服從和順從的榜樣了……這是社會的進(jìn)步捐祠，過去的好時(shí)光中有很多事情其實(shí)并不真就那么好碱鳞。另一個(gè)很重要的變化是，今天的孩子很少有機(jī)會培養(yǎng)責(zé)任感和上進(jìn)心踱蛀。
——我在家里會幫孩子收拾玩具窿给，叫他起床，因?yàn)槎家呀?jīng)成習(xí)慣了
——我?guī)秃⒆邮帐皶歉冢且驗(yàn)樗銎饋硖颂畲螅姨嫠鲞€快一點(diǎn)
大家紛紛討論，很多時(shí)候俏橘，是我們因?yàn)槁闊┰驶蛘卟恍湃危蛘邲]耐心寥掐，替孩子做了他們本來自己該做的事靴寂，其實(shí)是剝奪了孩子的能力，從而帶來了挑戰(zhàn)召耘。
接下來看看百炬，正面管教到底要培養(yǎng)孩子那些品質(zhì)呢？
大家伸出雙手污它，來衡量這些品質(zhì)剖踊，對自己而言的重要性庶弃，以及孩子到底具備多少？
——我們家孩子德澈，除了玩手機(jī)歇攻，其余的事情自律性可以有10分
——我們家的好像都不及格啊
——我發(fā)現(xiàn)我自己擅長的，我們家孩子的這個(gè)能力也會強(qiáng)一些
大家羅列出了挑戰(zhàn)和品質(zhì)的清單梆造，然后找到了中間的聯(lián)系缴守，有伙伴說：我發(fā)現(xiàn)，我們自己只要具備某些品質(zhì)镇辉，就會影響孩子屡穗。
袁媛老師說，所以忽肛，培養(yǎng)孩子品質(zhì)其實(shí)很簡單村砂，只要我們自己做到，但是大家覺得自己做到容易嗎麻裁？
小伙伴異口同聲地說：好難９烤怠！
片段二：你是哪種父母煎源？嚴(yán)厲型色迂，嬌縱型還是正面管教型？
現(xiàn)場手销，我們做了一個(gè)體驗(yàn)活動歇僧，邀請一位家長扮演孩子，三位家長扮演不同類型的家長锋拖，一起來解決關(guān)于早餐吃雞蛋的問題诈悍。
在這個(gè)過程中，我們的“孩子”很有啟發(fā)：我終于能理解和明白我家孩子了兽埃，他為什么會跟我對著干侥钳，以及他心里怎么想的了。
是啊柄错，讀書會的好處舷夺，一個(gè)是大家一起讀，一個(gè)是相互交流售貌，還有一個(gè)给猾，可以做角色扮演。
最后颂跨，袁媛老師總結(jié)說：我們不是要讓孩子時(shí)時(shí)刻刻都高興敢伸，但是，當(dāng)孩子的需求未得到滿足時(shí)恒削，我們要允許他有情緒池颈。
有位媽媽說：怪不得尾序，我是不讓我孩子做他想做的事，我還不允許他不高興饶辙，原來問題在這里蹲诀。
片段三：我們用過的管教方式
大家分成三個(gè)小組，分別來討論弃揽，用過哪些方法，比如打则北，懲罰矿微，獎勵，挖苦尚揣，講條件涌矢，物質(zhì)獎勵，罵快骗，贊美娜庇，孩子可能學(xué)會，暴力方篮，不尊重人名秀，嘮叨不耐煩，自我藕溅，斤斤計(jì)較等等……
討論和展示完后匕得，袁媛老師問大家：孩子的挑戰(zhàn)從哪里來的？
——是源于我們不正確的養(yǎng)育方式啊~
在一片歡聲笑語中巾表，在一片輕松愉快的討論中汁掠，在大家若有所思的覺悟中，讀書會接近了尾聲集币，最后考阱，每一位小伙伴，都自由書寫下此次的收獲鞠苟，來看看大家的分享吧~
感謝大家的參與討論乞榨，很多時(shí)候，我們買了很多書偶妖，卻一直沒有看完姜凄；很多時(shí)候，我們想學(xué)習(xí)趾访，又發(fā)現(xiàn)獨(dú)自一人堅(jiān)持很難态秧；很多時(shí)候，我們也不知道扼鞋，育兒中的挑戰(zhàn)到底如何解決申鱼。
那就一起來參加讀書會吧愤诱，有書，有討論捐友，有收獲淫半，有成長，還有一群匣砖，可愛的人兒科吭！
下期預(yù)告：第三章 出生順序的重要性，將從三個(gè)方面來學(xué)習(xí)猴鲫，家里有二孩的对人，我們自己在多子女家庭中長大的，獨(dú)生子女拂共，又有什么特點(diǎn)呢牺弄？
對了對了，小伙伴宜狐，作業(yè)記得在周五之前交哦~
