? 在NLP執(zhí)行師學(xué)習(xí)的過程中黔酥,每當(dāng)一個階段下來,老師讓我們寫兩千字以上的分享外盯,我就覺得好像沒有深刻的生動的事例麸澜。直到高執(zhí)的二階結(jié)束,突然意識到:這源于自己在生活中貫穿始終的一個限制性信念“我曾經(jīng)大學(xué)都考不上奏黑,我學(xué)習(xí)不好炊邦!無論學(xué)什么都不要高調(diào)编矾、夸張”。每當(dāng)有人看到我出門問干什么去的時候馁害,都說“去接受培訓(xùn)窄俏,怎么做好父母”~意即“我不夠好”。所以往往回到生活當(dāng)中碘菜,身邊沒有同修的時候凹蜈,從不敢夸張地對他人表達(dá)各種技巧的運用。但是在自己身上忍啸,有不斷地操練仰坦,深信一個人不能改變另外一個人,每個人的行為背后都有其正面動機(jī)计雌,不管是他是為自己好還是為他人好悄晃,都能理解,世界本來只有我好才能你好繼而大家好凿滤,孩子的每個行為都是在學(xué)習(xí)妈橄,無論他做得有多糟糕,每件事情沒有失敗只有回饋翁脆,結(jié)果都是告訴你這樣做的后果是怎么樣的眷蚓,是你想要的嗎?嘗試去處理一個問題反番,有效堅持沙热,無效改變,在關(guān)系里誰痛苦誰改變恬口!在我的生活中校读,我感受到了痛苦,要改變的是我祖能,而我才是一切的根源歉秫,一個問題本身并不是問題,當(dāng)你不認(rèn)為是一個問題時它是可以以它本來的樣子存在的养铸,像孩子不愛寫作業(yè)雁芙,如果你覺得孩子不愛寫作業(yè)是正常的,他需要做他喜歡的事情钞螟,他想通過自己感興趣的方式去學(xué)習(xí)兔甘,只是他沒有滿足特定的形式,你覺得不寫作業(yè)也可以鳞滨,那就不是問題洞焙,但如果你覺得這樣不行,那怎么去解決這個不愛寫作業(yè)的問題才是問題,這就是:問題本身不是問題澡匪,怎么去解決才是問題熔任。
在學(xué)習(xí)執(zhí)行師之前,生活中常有一種無助感唁情,全職媽媽做久了疑苔,還有非常嚴(yán)重的無價值感。然而甸鸟,通過價值觀的排序惦费,我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)就是把家庭放在價值的第一位,那為什么還要為是一個全職媽媽而產(chǎn)生無價值感呢抢韭?在生活中將自己過往的一些情緒逐步抽離薪贫,跟自己建立更高的自我價值連接,與自己內(nèi)心的沖突和解篮绰,曾經(jīng)所有的過往都是支持我走到今天后雷,那糟糕的一切是一段經(jīng)歷,所有的美好都是精彩吠各。我有一個愛自己的老公臀突,有一雙帥氣健康的兒子,不愁吃不愁穿贾漏,有關(guān)心體貼的父母候学,有友愛和睦的姊妹親人……這一切都組成了美好人生的一部分,而那些想要而沒有擁有的夢想成為自己成長纵散、挑戰(zhàn)的機(jī)會梳码,一切都是最好的安排!是那么的完美伍掀!以前認(rèn)為完美是要什么都美好掰茶,可是沒有痛的領(lǐng)悟哪能體會幸福的滋味?只有經(jīng)歷過酸甜苦辣的人生才是完美的人生蜜笤。
因為孩子反饋給自己的一些信息濒蒋,讓我感覺生活中自己太多的不足與無助,也很好奇自己的一些感受把兔,從而走進(jìn)NLP沪伙,也無意中走進(jìn)了一條自我成長的道路。曾經(jīng)對于快樂與自由县好,開心與喜悅是可望不可即的向往围橡,哪怕生活富足也沒帶來那種每天睜開眼睛就能體會鳥語花香陽光正好的光明和美好。作為一個入世之人缕贡,老祖宗告訴我們翁授,仁拣播、義、禮收擦、智诫尽、信,全人類的知識都要知道炬守,并學(xué)以致用,為自己的生命服務(wù)剂跟,那是幸福成功的一生减途,是問心無愧的一生。仁~真誠地面對自己與世界曹洽,義~恰到好處的變通鳍置,禮~將真誠傾注于人生,智~一種中庸的智慧的思維模式送淆,信~遵從內(nèi)心的勇氣税产。但是怎么去實現(xiàn)一個“禮”“樂”人生?中華文明在幾千年前就給我們奠定了一個精神的高度偷崩,幾千年來的追求辟拷,早給我們指明了一個方向〔保可如今的我越來越多的困惑衫冻,忙忙碌碌中還常會有空虛寂寞,經(jīng)常陷在過往的傷痛中自怨自艾谒出,忽視當(dāng)前的美好隅俘。怎么去打破被限制住的信念,怎么去發(fā)現(xiàn)自己的潛力笤喳,追求自己有意義的人生为居?NLP讓我掌握了這個方法,通過改變信念杀狡,給自己做各種技巧蒙畴,追溯根源化解內(nèi)疚仇恨,學(xué)會寬恕原諒捣卤,把過去的各種情緒逐步抽離忍抽,建立高自我價值心錨,接納自己感恩父母董朝,感恩親密伴侶鸠项,感恩孩子,身心合一感恩所有子姜!通過學(xué)習(xí)祟绊,我發(fā)現(xiàn)NLP與中華文明的相通楼入,作為一個工具從術(shù)的層面告訴我們,怎么去化解過往的癡纏牧抽、怨恨嘉熊、不僅可以讓自己走得更好,還能切實可行幫助困境中的人扬舒,讓世界更美好阐肤。
當(dāng)我從內(nèi)心接受自己,感受他人行為背后的正面動機(jī)讲坎,便能全然接受任何的指責(zé)孕惜、抱怨,看到每個不當(dāng)行為背后的局限晨炕,其實那也并不是他想要的衫画,如果他有智慧的思維模式,一定會用一個不傷害任何人的方法得到自己想要的結(jié)果瓮栗。每個指責(zé)抱怨的背后削罩,都是他缺少的部分在此刻呈現(xiàn)出來。每一個人都是我們生命中的貴人费奸,不管他是幫過你弥激,還是傷害過你,你都能從中得到智慧——所謂吃一塹長一智 就是對傷害過你的人所說的愿阐。我們寬恕原諒那些傷害過你的人秆撮,感恩有這樣的機(jī)會成長,而寬恕原諒并不是要你接受他的行為换况,只是從教訓(xùn)中去得出經(jīng)驗职辨,讓自己拿得起放得下,豐富自己的閱歷戈二。
伴侶舒裤,是上輩子修來的緣份,當(dāng)你明白他的不同觉吭,理解他的原生家庭腾供,知道他愛的語言,欣賞他的獨一無二鲜滩,能夠用對待一個朋友一樣的態(tài)度去經(jīng)營在一起的生活伴鳖,在你面前他是安全的,不被指責(zé)抱怨的徙硅,你必將擁有一段幸福無比的美滿婚姻生活榜聂。
孩子,他并不是你的嗓蘑,他有他的人生须肆,從精卵結(jié)合的那一瞬間開始匿乃,他就有了自己獨特的精神,一股要積極向上豌汇,長成他想要的樣子幢炸,我只要給他適合的土壤、充足的陽光拒贱、合適的雨露宛徊,他自有一股向上的力量。我去限制打壓逻澳,讓他達(dá)到我的要求岩调,看上去像是為他好,實際上會讓他迷失方向赡盘,有的孩子能照著你的要求來,成為了你想要的樣子缰揪,可是你問過他內(nèi)心快樂嗎陨享?那是他想要的樣子嗎?每個在我們眼里叛逆的孩子钝腺,都是生命力極強(qiáng)的孩子抛姑,他只是在以自己弱小的力量抗?fàn)帲坏┮庾R到斗不過大人艳狐,便呈現(xiàn)出一些病態(tài)的反應(yīng)定硝,仍然想爭取自己的權(quán)利。如何增添我的智慧毫目,用恰當(dāng)?shù)姆绞讲攀俏以撟龅摹?/p>
家人蔬啡、朋友、周圍的人镀虐,無一不是在渡我的人? 經(jīng)典的儀式是尼克老師帶領(lǐng)的:打開我們的心箱蟆,我給予你 我從你那接收;我給予天我從天那接收刮便;我給予地我從地那接收空猜;我給予所有我從所有接收,帶著一份純凈的心過自己想要的人生恨旱。