新來的小學(xué)員佳鳖，愛問霍殴，愛學(xué)，很有禮貌系吩，這是輝輝昨天下課時給他們說的要帶筆記本來来庭，所以今天帶來了，遇到問題會用心的記下來穿挨，沒聽清楚和明白的月弛，會反復(fù)的記憶著！很多字是不會的科盛，拿過筆記本才發(fā)現(xiàn)小菇?jīng)鲇闷匆舸媪嗣毖茫⌒睦镪囮囅矏偤妥岳⒉蝗纾∵@仿佛讓我看到了當(dāng)初不努力學(xué)習(xí)的自己……
今天茶室來了五個小朋友厉萝，長此以往的相處，感覺自己也快成為一個孩子王了榨崩！但是有說有笑谴垫，有玩是生活，對茶的學(xué)習(xí)蜡饵，必須是要認(rèn)真的弹渔！不敢馬虎胳施，也從不會馬虎溯祸，我覺得這是最值得繼續(xù)進(jìn)行的，也要越來越做努力向上的！
學(xué)習(xí)有點急焦辅，但是剛開始就已經(jīng)有自己的一些認(rèn)知是非常不錯的博杖！只有看到了自己原來的樣子，才知道后來的樣子是怎樣的……方方面面都是一面鏡子筷登，時時照亮自己剃根，也照醒自己！
剛開始會很緊張前方，甚至是無可是從狈醉，可是后來幾分鐘的接觸，已經(jīng)為空白處填充了很多愛惠险，之所以會用心去學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西苗傅，我始終相信，首先我是認(rèn)可和認(rèn)同那個環(huán)境下的人的班巩！經(jīng)過了很多事渣慕，越覺得有理……就好像良師益友和誤人子弟就是兩個最真實的對比！
有一項工作沒做好抱慌，也沒做完逊桦！離開，坐上公交車抑进，又返回去等霜霜强经，其實可以多想一些點子的，哪怕就是作為參考呢寺渗？可是自己卻望而卻步夕凝，直到后來真的回家，在公交車上寫這段共修到這里時户秤，才發(fā)現(xiàn)自己在偷懶码秉，不管是行為人上還是思想上的！
所以鸡号，看到孩子們心動了就付出行動的動力转砖，自己應(yīng)該想想為什么不可以……很多能力有限制，但是限制的本身是沒有阻力的……
