李克老師20180724學(xué)習(xí)筆記：
關(guān)注事物深層次腺占、本質(zhì)的規(guī)律袁辈，注重精神世界的探索，探求生活之源道術(shù)：
1狰住，
源焕参，源泉轻纪，事情的來歷、根由叠纷；
道刻帚，事情運(yùn)行的規(guī)律；
術(shù)涩嚣，做事情的方法崇众。
術(shù)：做些什么能夠讓之后的自己獲益匪淺，落實(shí)在行動(dòng)航厚。
道：做這些事情的方法和規(guī)律是什么顷歌，落實(shí)在具體的方法論。
源：為什么要做這些事情幔睬，落實(shí)在思維層面眯漩。
比如健康：
術(shù)：散步；遠(yuǎn)離垃圾食品麻顶；規(guī)律生活赦抖、不熬夜；控制極端情緒辅肾；
道：健身队萤、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)體系，積極心理學(xué)矫钓；
源：健康的身體要尔，精力與效率舍杜。
比如個(gè)人成長(zhǎng)：
術(shù)：讀萬卷書，行萬里路赵辕，閱人無數(shù)既绩，高人指路；寫日記匆帚；培養(yǎng)好習(xí)慣熬词；嘗試新事物；
道：精力管理吸重；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)互拾；批判性思維；不拖延嚎幸，做事情的能力颜矿；元認(rèn)知能力；自律嫉晶；
源：提高精力骑疆、效率，培養(yǎng)美德……
2替废，
自我驅(qū)動(dòng)力是統(tǒng)領(lǐng)所有“術(shù)”的根本源泉箍铭。
如果你現(xiàn)在能夠規(guī)律生活，
知道生命中最重要的事情是什么椎镣，
知道自己想要什么樣的生活并為之努力诈火，
期待每個(gè)明天的到來，那么你已經(jīng)完成了人生中重要的功課：自我覺醒状答。
自我驅(qū)動(dòng)力有關(guān)人生觀冷守、世界觀、價(jià)值觀惊科，有關(guān)生活哲學(xué)拍摇，有關(guān)于個(gè)人信念。
它是抵御外在變化動(dòng)蕩馆截、社會(huì)成見的利器充活，是縱千萬人吾往矣的勇氣，是一種深度的自我覺醒與人生智慧蜡娶。
許多人終生缺乏自我驅(qū)動(dòng)力混卵，成為社會(huì)評(píng)價(jià)的奴隸，成為被驅(qū)趕著的羊群翎蹈。
3，
尼采說人的精神境界有三層：
駱駝男公、獅子和嬰兒荤堪。
第一境界駱駝合陵，忍辱負(fù)重，被動(dòng)地聽命于別人或命運(yùn)的安排澄阳；
第二境界獅子拥知，把被動(dòng)變成主動(dòng)，由你應(yīng)該到我要碎赢，一切由我主動(dòng)爭(zhēng)取低剔，主動(dòng)負(fù)起人生責(zé)任；
第三境界嬰兒肮塞，這是一種我是的狀態(tài)襟齿，活在當(dāng)下，享受現(xiàn)在的一切枕赵。
4猜欺，
熱情、思維方式：想象未來理想中的自己拷窜。
如果你不知道自己想成為誰开皿，在生活里找找看，有誰擁有你想擁有的品質(zhì)篮昧？
主動(dòng)去結(jié)識(shí)他們赋荆，向他們學(xué)習(xí)。
比如褚時(shí)健一生遭遇了許多大風(fēng)浪懊昨，卻始終不放棄終身學(xué)習(xí)窄潭，他的故事時(shí)常激勵(lì)著我。
思維方式：尋找各種機(jī)會(huì)增長(zhǎng)見識(shí)疚颊，進(jìn)入不同的社會(huì)體系狈孔、環(huán)境中生活與思考
讀書之外，世界很大材义，我想去看看均抽。
想要通過游歷增長(zhǎng)見識(shí)，不能浮光掠影的旅游其掂，必須試著融入當(dāng)?shù)厝说纳钣突樱斫猱?dāng)?shù)厝说膬r(jià)值觀生活方式。
國(guó)內(nèi)的農(nóng)村款熬、小城鎮(zhèn)深寥、中等城市、大城市贤牛，國(guó)外的農(nóng)村惋鹅、城鎮(zhèn)、城市都是許多個(gè)不同的社會(huì)體系殉簸。
每種體系的經(jīng)濟(jì)支柱是什么闰集，有哪些產(chǎn)業(yè)沽讹？
這個(gè)地方是在衰落還是在發(fā)展？
在這些體系下人們的生活習(xí)慣武鲁、價(jià)值觀是什么爽雄？
看似不同的地方有什么相似之處？
遇到了哪些有意思的當(dāng)?shù)厝算迨螅麄冇惺裁次约旱牡胤剑?/p>
在異地生活有什么困難挚瘟，為什么有這些困難，怎么樣克服饲梭？
去留學(xué)乘盖，去支教，去交換排拷，邀請(qǐng)自己的朋友友去家鄉(xiāng)看看侧漓，也去朋友的家鄉(xiāng)看看……
都可能獲得對(duì)于不同社會(huì)體系的認(rèn)知。
思維方式：感性與理性思維的切換
周國(guó)平說真正優(yōu)秀的男女都是雌雄同體的监氢。
可理解為一個(gè)真正優(yōu)秀的人同時(shí)兼具有感性與理性的思維布蔗，既能夠具有同理心與悲天憫人的情懷，也具有獨(dú)立浪腐、批判性的理性思維纵揍。
如果能夠在這兩種思維方式中切換，理解與自己懷有不同思維方式的人议街，你將看到更加美麗的世界泽谨。
能力：不拖延，將每一件事都當(dāng)做自己的作品特漩，追求循序漸進(jìn)的進(jìn)步
有個(gè)小故事：陶藝課老師將上課的學(xué)生分為兩組并對(duì)學(xué)生做了不同的要求吧雹。
老師要求第一組學(xué)生花一學(xué)期學(xué)習(xí)陶藝，設(shè)計(jì)自己的陶藝作業(yè)涂身，在學(xué)期末交上一份自己的作品雄卷，評(píng)選出最好的作品。
老師要求第二組學(xué)生花一學(xué)期的時(shí)間制作陶藝作品蛤售，在學(xué)期末交上自己所有作品中最好的進(jìn)入評(píng)選丁鹉。
于是第一組學(xué)生立即著手研究設(shè)計(jì)，最后才開始制作為了期末評(píng)比的完美作品悴能。
而第二組學(xué)生立即抓起泥巴開始制作作品揣钦，整個(gè)學(xué)期中他們做了大的、小的漠酿、簡(jiǎn)單的冯凹、難的等各類作品。
期末炒嘲，兩組學(xué)生都上交了自己的陶藝作品宇姚，所選出最優(yōu)秀的作品來自第二組的學(xué)生团驱。
最有效率的學(xué)習(xí)方式是制作一大堆盆盆罐罐。
故事總結(jié)說：
In life,the best way to learn a skill is to make a lot of pots空凸。
耐心耐心耐心。
人生正是持續(xù)不斷的積累寸痢，偉大的事業(yè)都來源于腳踏實(shí)地的積累呀洲，一個(gè)接一個(gè)的制作罐子，循序漸進(jìn)啼止。
5道逗，
雷軍說別用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰可能就是這個(gè)意思。
天下之治方術(shù)者多矣献烦，皆以其有為不可加矣滓窍。
古之所謂道術(shù)者，果惡乎在巩那？
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