文/夏晚歌
國(guó)慶回家十性，在家呆了幾天便稍覺(jué)無(wú)聊 。逮了個(gè)陽(yáng)光不那么毒辣的時(shí)間葵诈，便迫不及待地出去透透氣裸弦。出了家門(mén)祟同，就一眼看見(jiàn)了那小學(xué)，于是一時(shí)興起便打算去母校走走理疙。
家的對(duì)面便是小學(xué)晕城，兩者間隔了一條小河，不外乎幾分鐘的路程窖贤。只是畢業(yè)后很少去广辰，有時(shí)忙，多數(shù)情況下則是不敢去游看主之，怕憶起以前的天真快樂(lè)择吊。自己是個(gè)懷舊的人，容易醉在過(guò)去的那些美好里槽奕。于是狠狠心几睛，只把記憶空點(diǎn)地堆放往事，而雙眼一直看著往前的路粤攒。
小河的水依舊透明夯接，只是河道變窄了焕济，水里也少了一些游來(lái)游去的小魚(yú)。小河曾是兩邊村民洗衣洗菜的好地方盔几，也是我們兒時(shí)玩耍的樂(lè)園晴弃。那時(shí)鄉(xiāng)村小學(xué)一般設(shè)施簡(jiǎn)陋，上小學(xué)那會(huì)逊拍，學(xué)校里就幾副羽毛球拍上鞠，外加幾個(gè)籃球，于是體育課便只能隨便上下芯丧。球多是男生霸道全拿去打了芍阎，我們女生也樂(lè)得去小河玩，便從不爭(zhēng)搶缨恒。三三兩兩或成群地就到小河邊谴咸，圍在河兩邊的水泥板上。
與生俱來(lái)的的愛(ài)美天性讓一群小姑娘從河里精心地挑選石子骗露，挽起衣袖岭佳，搓那雪白的素手。一雙雙小手先是通紅椒袍，然后再變得比原來(lái)更加的白皙驼唱。指甲經(jīng)過(guò)浸泡，也變得透明干凈驹暑，看起來(lái)很柔嫩玫恳，在陽(yáng)光下似乎還有點(diǎn)微微亮辨赐。沒(méi)有上指甲油的指甲，呈現(xiàn)的是一種清新干凈的原始的美京办。揚(yáng)起手掀序，看著自己白白的手與干凈的指甲，我們便都會(huì)很開(kāi)心地沖同伴明媚地笑著惭婿。
有時(shí)我們也會(huì)坐在高高的廢石拱橋上，在那弧圈中蕩著雙腳财饥，吃著買(mǎi)來(lái)的零食换吧，聊著天。那時(shí)還小钥星，不需要裝淑女沾瓦，聊到高興時(shí)，便盡情地笑谦炒，似乎嚇得底下膽小的魚(yú)兒急急游開(kāi)贯莺。
穿過(guò)小河上的石橋，再走幾分的路程便到了學(xué)校了宁改。就是這么近的路缕探，小時(shí)上學(xué)我還是經(jīng)常匆忙地早早往學(xué)校趕。有時(shí)爸爸心疼我們还蹲，便一大早幫我們煮好飯菜爹耗，結(jié)果我多怕遲到，經(jīng)常被燙著或是吃不飽秽誊。沖那時(shí)的熱愛(ài)學(xué)習(xí)的勁鲸沮，學(xué)校就應(yīng)該給發(fā)一張“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，只是翻遍了那些獎(jiǎng)狀锅论，始終沒(méi)能找著一張。
學(xué)校的入口處有一叢綠竹最易，在這秋日靜寂的午后，給人一種生命的感動(dòng)炫狱。忽然想起了東坡的幾句詩(shī)：寧可食無(wú)肉藻懒，不可居無(wú)竹，無(wú)肉使人瘦视译，無(wú)竹使人俗嬉荆。只是年少時(shí)的我們，還體會(huì)不到酷含，也學(xué)不來(lái)這種高雅的情趣鄙早。竹子于我們只是最原始的雙桿汪茧。夏日里我們就那樣抓住兩竹子，翻上翻下限番，風(fēng)穿過(guò)竹子舱污，吹散了一泓歡笑。
走在廊上弥虐，透過(guò)那藍(lán)色的玻璃扩灯，可以看見(jiàn)整齊的課桌。沒(méi)有學(xué)生在的教室霜瘪，很是冷清珠插。就是在這個(gè)教室里，在某個(gè)夏日黃昏颖对，我還聽(tīng)了堂弟他們的半節(jié)課捻撑。那會(huì)堂弟那個(gè)語(yǔ)文老師很?chē)?yán)格，學(xué)生背不出書(shū)惜互，便留堂布讹，全校就他們班會(huì)受到如此特殊的待遇。
秋天到了训堆，天氣涼了描验，一片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)】佑悖《秋天到了》
在那個(gè)傍晚膘流，他們?cè)俅伪涣粝聛?lái)。我們幾個(gè)女孩子便把菜籃子往河邊的樹(shù)一掛鲁沥，就跑去學(xué)泻艄桑看他們上課。我弟等幾個(gè)早在教室的后面那扇門(mén)那里站著偷聽(tīng)画恰。我們?nèi)ズ笈硭?duì)伍更是龐大。老師在認(rèn)真地看著書(shū)本教學(xué)生念書(shū)允扇，倒是沒(méi)注意我們缠局，教室里個(gè)別學(xué)生則是往我們這看。老師念一句考润，學(xué)生便跟著念一句狭园，我們那會(huì)貪玩，便大聲地跟著一句一句地讀著糊治。念完了唱矛，老師便叫全班同學(xué)把剛才那課文背出來(lái)。我們剛背著慣了，一時(shí)也跟著念绎谦。只是他們班的學(xué)生背不出管闷，只剩我們偷聽(tīng)的在大聲地背著，那個(gè)老師終于注意到我們燥滑，嚴(yán)肅地掃了我們一眼渐北。我們便笑嘻嘻地跑開(kāi)了，不好意思呆在那铭拧。如今重游此地赃蛛，腦里不由得冒出一句：秋天到了，樹(shù)葉黃了......
沿著樓梯走上去呕臂，便來(lái)到了畢業(yè)時(shí)的教室，那個(gè)我坐了好幾年的教室肪跋。我還記得我常坐在靠窗的那排的最后一桌歧蒋。快畢業(yè)那時(shí)州既，我前面坐的是兩男生谜洽。他們老喜歡倚靠在我們的桌子上，有時(shí)與班上的其他的男生在那瘋玩吴叶，把我們的桌子搞得蕩來(lái)動(dòng)去的阐虚。害得我與同桌寫(xiě)不了作業(yè)。
那時(shí)可把我惹火了蚌卤，我向來(lái)不是個(gè)會(huì)忍的人实束，便想出了一個(gè)治理的法子。與同桌分好工逊彭，各自管好自己前面的男生咸灿，如果他把桌子搞得震動(dòng)，便拿鉛筆頭戳他后背侮叮。動(dòng)一下避矢，扎一下。男生理虧囊榜，又不敢打我們谷异，每次便干瞪著我們。后來(lái)事實(shí)證明锦聊，這個(gè)法子還是挺有用的。
而且也讓前面的男生記住了我們箩绍。多年后聚會(huì)孔庭，同桌前面的男生還控告我同桌扎了他很多下。在那哈哈大笑后，我便告訴他這個(gè)法子還是我想出的圆到。害得他一時(shí)愣了怎抛，然后則笑笑說(shuō)，看來(lái)找錯(cuò)人告狀了芽淡。一時(shí)席間马绝，笑聲一片。
說(shuō)起我這同桌挣菲，我們之間的情誼不止一起武裝對(duì)付前面的男生富稻，還一起智斗語(yǔ)文老師。那時(shí)語(yǔ)文老師為了把我們培養(yǎng)成才白胀，老是給我們布置作業(yè)椭赋。
一次語(yǔ)文老師給我們留了幾個(gè)詞用來(lái)造句，當(dāng)時(shí)有個(gè)詞可把同桌難住了或杠。眼看同桌不能按時(shí)交作業(yè)哪怔，我便拿出壓箱底的法寶，匆匆告訴她這樣寫(xiě)：老師叫我用XX詞造句向抢。這法子是我以前在走投無(wú)路時(shí)所想的认境，可謂上有上策，下有對(duì)策挟鸠。嘻嘻叉信！在那之后偶有碰到不會(huì)的，我也曾用過(guò)這法子兄猩。同桌交了作業(yè)上去茉盏，結(jié)果下課后被老師叫了上去。他告訴同桌枢冤，那是萬(wàn)能句型鸠姨，不能用⊙驼妫可是之前我也能用呀讶迁，后來(lái)我想了想，忽然記起自己有時(shí)會(huì)在那之后再加半句核蘸，如：可是很難巍糯，我不會(huì)。如此云云客扎。所以沒(méi)有出事過(guò)祟峦，值到這次被封殺。
在教室外面呆了一下针姿，便下了樓。教學(xué)樓前面靠右那里種了幾棵桂花厌衙，記憶中那里是一大片南瓜距淫。那時(shí)老師為了改善伙食，就每年種一大片南瓜婶希，到了秋天榕暇，瓜棚上便都是圓圓的南瓜。
秋天到了喻杈，車(chē)輪狀的南瓜黃了后彤枢，老師便在中午或放學(xué)后煮南瓜吃。南瓜我們學(xué)生是嘗不到的奕塑。不過(guò)那時(shí)的語(yǔ)文老師堂污，那個(gè)慈祥的頭發(fā)花白的老頭會(huì)和我們分享一下吃南瓜籽的感覺(jué)。他總笑說(shuō)：炒炒南瓜籽龄砰，香噴噴......那時(shí)他臉上迷人極了盟猖，有一種說(shuō)不出的東西，我們都聽(tīng)得安靜不吵换棚。
如今想來(lái)式镐，那應(yīng)該是一種對(duì)自然的虔誠(chéng)感恩。我們那時(shí)還經(jīng)常學(xué)著他這句話(huà)固蚤，那片南瓜也不知不覺(jué)地活在了心里∧锕現(xiàn)在回想，那時(shí)老師從不帶我們到那瓜棚下尋寫(xiě)作的素材或進(jìn)行素描夕玩，真對(duì)不住那片南瓜你弦。
往學(xué)校南面的那片操場(chǎng)上走去，操場(chǎng)旁邊那棵梧桐再也看不到了燎孟。曾經(jīng)肥肥的葉子禽作，密密地長(zhǎng)著，為我們擋了不少烈日揩页。以前我們丟沙包或跳繩累了后旷偿，便在樹(shù)下借點(diǎn)涼快。
偶爾樹(shù)下還會(huì)有一個(gè)小販在那賣(mài)冰棍爆侣，冰棍裝在一個(gè)純白或純黃的泡沫箱里萍程。花上一兩毛便可以買(mǎi)到一根牛奶味的冰棍兔仰，舌頭一舔茫负，便拔涼拔涼的，是當(dāng)時(shí)一種難得的享受乎赴。不過(guò)每年樹(shù)下最熱鬧的還是梧桐花開(kāi)時(shí)朽褪≈孟牛花開(kāi)了，一樹(shù)的白缔赠，猶如雪飄在枝頭，也如結(jié)了一樹(shù)的棉花友题，甚是好看嗤堰。
最美就是下梧桐花雨時(shí)度宦，小女生抬頭看著梧桐輕飄飄地降落踢匣。花開(kāi)始落戈抄，樹(shù)下便熱鬧了离唬，女生們爭(zhēng)著撿最新鮮的花。然后用從家里拿來(lái)的針線(xiàn)划鸽，把一朵朵梧桐花穿成一個(gè)白色花環(huán)输莺。我以前也經(jīng)常這樣做。記得有一次裸诽，一個(gè)村里的大哥哥帶了個(gè)漂亮姐姐經(jīng)過(guò)那嫂用，想用錢(qián)買(mǎi)下我的花環(huán)，送給那個(gè)漂亮的姐姐丈冬。結(jié)果那時(shí)我還害羞嘱函，一直往后退，不說(shuō)一語(yǔ)埂蕊。最后搞得那個(gè)大哥哥不好意思買(mǎi)往弓，便走了。
其實(shí)蓄氧，那時(shí)我最喜歡的是撒梧桐花函似。操場(chǎng)外高里低，一下大雨便積一大洼水匀们。下雨后梧桐花掉得也多缴淋，我便捧起一捧捧的梧桐花，往水里撒泄朴。那時(shí)還沒(méi)看《紅樓夢(mèng)》重抖，不知道林妹妹，也不知有葬花一說(shuō)祖灰。此舉純是出于玩心钟沛，白色的梧桐花落在清澈的水面上，有些沉入水底局扶，有的露出大半恨统；風(fēng)吹過(guò)叁扫，水面漣漪，水里的花也微微顫動(dòng)畜埋，美得讓人忘詞莫绣。
春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)—《長(zhǎng)恨歌》
葬花悠鞍，至今也未有過(guò)這想法对室，我倒是想聽(tīng)一下雨滴梧桐】Ъ溃《長(zhǎng)恨歌》里寫(xiě)道：秋雨梧桐葉落時(shí)掩宜。想來(lái)是一個(gè)很美的境地∶春玻可惜梧桐樹(shù)死了牺汤，據(jù)說(shuō)在一個(gè)雷雨交加的晚上過(guò)后，人們便在清晨里看到了浩嫌，那倒下的蒼老的梧桐樹(shù)檐迟。那飽經(jīng)風(fēng)霜，被螞蟻蛀蝕過(guò)的軀干固该，再也立不起來(lái)了锅减。
梧桐樹(shù)滄桑了，等不來(lái)我伐坏。而我亦來(lái)不及在那梧桐樹(shù)下怔匣，來(lái)一場(chǎng)聽(tīng)雨！
如今空蕩蕩的操場(chǎng)邊桦沉，我在原地閉著眼每瞒，想起那片迷人的純白，念著風(fēng)里那熟悉的香味纯露，心里構(gòu)畫(huà)一出雨滴梧桐剿骨！
