本次月考考試河爹，語文試卷從基礎(chǔ)知識匠璧、閱讀、作文等方面對學(xué)生的知識和能力進(jìn)行較全面的檢測咸这。整份試卷密切聯(lián)系教材夷恍，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際，題量不大媳维，難易適中酿雪，覆蓋面較廣遏暴。
一、基本情況
本次參加59人指黎，平均56.68分朋凉，及格人數(shù)31人，優(yōu)秀人數(shù)7人醋安，總體不太理想杂彭，需繼續(xù)努力。
二茬故、試題特點(diǎn)
盡管試卷的一盖灸、二部分都是一些基礎(chǔ)題，但大多數(shù)學(xué)生在答題過程中所暴露的一些問題和弱點(diǎn)不得不引起我們的重視磺芭。
1、字音醉箕、字詞
試卷中要考查的字音钾腺、字詞，都是本冊教材中學(xué)生必須掌握的讥裤，應(yīng)該是很容易的放棒。從得分來看，學(xué)生對字音己英、字詞的掌握較好间螟。部分同學(xué)失分的主要原因，一是答題時(shí)粗心大意损肛；二是對字音厢破、字詞掌握得不牢固，答題時(shí)出現(xiàn)判斷的錯(cuò)誤治拿。
2摩泪、句子
三年級的按要求改寫句子。做的很不好劫谅，比如轉(zhuǎn)換“被”字句见坑。
3、積累
所考查的內(nèi)容是本冊的古詩及課文所學(xué)所背內(nèi)容 捏检。學(xué)生大體情況較好荞驴，部分學(xué)生丟分的原因是寫錯(cuò)別字。
4贯城、閱讀熊楼。
三年級的閱讀，大部分同學(xué)做的還可以冤狡，少部分同學(xué)沒有認(rèn)真讀閱讀文孙蒙，以后要培養(yǎng)靜下心多讀課外閱讀项棠。
5、作文
從閱卷情況來看挎峦，好的方面大致有以下幾點(diǎn)：一是想象巧妙香追、新奇，頗有創(chuàng)新意識坦胶；二是內(nèi)容豐富多彩透典，語句優(yōu)美流暢；三是中心明確顿苇，結(jié)構(gòu)比較完整 峭咒。但學(xué)生在考場作文中反應(yīng)出來的一些問題也不容忽視，一是選材上多雷同之處纪岁，視野不夠開闊凑队；二是語言積累不多，語言表達(dá)不完整幔翰，缺乏遣詞造句的能力漩氨；三是寫作技巧欠缺，有的作文層次不清遗增，語言顛三倒四叫惊；四是書寫不規(guī)范，字跡潦草做修，錯(cuò)別字多霍狰。大部分同學(xué)已經(jīng)掌握了如何寫作文，還有極少部分同學(xué)忘寫題目饰及，忘寫標(biāo)點(diǎn)符號蔗坯，或者字?jǐn)?shù)略短。
三旋炒、對今后教學(xué)的幾點(diǎn)做法
1步悠、重視字詞教學(xué) ，夯實(shí)語文基礎(chǔ)
字詞教學(xué)是語文教學(xué)的重要內(nèi)容之一瘫镇，是閱讀和寫作的基礎(chǔ)鼎兽。要學(xué)好語文，首先要識字铣除，要掌握一定數(shù)量的字和詞谚咬。要想提高學(xué)生的成績，首先應(yīng)重視字尚粘、詞的過關(guān)择卦。在檢測卷中，字、詞類的題目只要學(xué)生平時(shí)稍加努力秉继，就可以得分祈噪。因此，我在教學(xué)中應(yīng)重視詞語聽寫尚辑，詞語抄寫和組詞的訓(xùn)練辑鲤。
2、提高閱讀能力杠茬，引導(dǎo)個(gè)性閱讀
從成績來看月褥，閱讀題的得分率是最低的，說明了學(xué)生閱讀的能力還不強(qiáng)瓢喉。其實(shí)本次試卷的閱讀題并不難宁赤，只要學(xué)生認(rèn)真閱讀短文，是很容易找到答案的栓票。只有讓學(xué)生直接面對文本决左，用心讀書，才能獲得個(gè)人的理解走贪、體驗(yàn)和感受哆窿。
3、激發(fā)習(xí)作興趣厉斟，抒發(fā)真情實(shí)感
學(xué)語文，最頭痛的就是寫作文强衡，學(xué)生習(xí)作時(shí)常常覺得無事可寫擦秽，無話可說。培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力漩勤，要采取多種方法感挥，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，使學(xué)生不斷獲得寫作的動(dòng)力越败。
總之触幼，寫實(shí)的作文一定要讓學(xué)生寫身邊的事，說心里的話究飞，說有童真童趣的話置谦；想象作文則要鼓勵(lì)學(xué)生展開想象的翅膀，寫出富有新意的作文亿傅。
