? ? 上海圖書館舉辦的閱讀馬拉松蜈块，一直聽說蔑穴，今天還有幸參與一次忠寻。
??? 上海圖書館閱讀馬拉松，由上海圖書館主辦存和，需要采取五人組隊的方式共同閱讀锡溯。閱讀書目為一本未出版的圖書，采取讀后網(wǎng)上答題的方式考驗參與者的閱讀效果哑姚，并要求每人提交閱讀心得一份。最后綜合答題時間與答題分數(shù)芜茵，頒發(fā)個人獎牌和集體團隊獎牌叙量。
???? 本次活動共同閱讀的書目為《沖鋒號吹響之后》，作者馬超英九串，上海人民出版社未出版的作品绞佩。內(nèi)容簡介大致是一位名叫馬先進的人，從他小時候出生講起猪钮，經(jīng)歷參軍品山、剿匪、抗美援朝烤低，最后到和平時期肘交，轉(zhuǎn)業(yè)到上海成為交通局一名基層干部的經(jīng)歷，直至晚年生活的記錄扑馁。作者為小說主人公馬先進的兒子涯呻，通過一本記錄本萌發(fā)了記錄父親一生的經(jīng)歷的念頭，就像圖書記錄的那樣“謹以此書獻給新中國成立與建立中的默默耕耘者”腻要。比較符合近期建國70周年的主題复罐。
? ? ? 挖掘幾個和一般比賽比較不一樣的點：
? ? ? ?一、自帶閱讀指導(dǎo)的普通小說雄家。和以往小說不同的是效诅，圖書題名頁前有20頁的閱讀指導(dǎo)。包括閱讀 馬拉松的流程介紹趟济、“閱馬通讀法”的“三遍走”方法以及閱讀方法介紹等乱投。
??? 書中提到一個“閱馬通讀法”的“三遍走”方法：第一遍閱讀，對重點詞句和段落劃線和折角咙好；第二遍重讀篡腌，只讀折角頁面，覺得依然重要就繼續(xù)劃線勾效；第三遍重讀嘹悼，只閱讀折過兩個角的頁面叛甫，并寫下自己感想。
? ? ? ? 二杨伙、檢視閱讀法其监。閱讀馬拉松創(chuàng)辦初衷，是進行閱讀推廣限匣。需要在6小時內(nèi)核小伙伴共同完成一本書的閱讀抖苦，形成“共同記憶”，促進閱讀傳播米死。但為了判斷閱讀水平高下锌历，檢視閱讀效果，需答題檢驗峦筒。
? ? ? ?比賽題目中的題目究西，特別考驗記憶力。比如問書中主人公在是否“販過蔥”物喷，選擇是卤材、否、未提及三個選項峦失。而對于大家認為應(yīng)考的考點扇丛，一般不考。在考驗閱讀速度的同時尉辑，也考驗閱讀的“細致”勁兒帆精。??
??? 三、自帶“番茄鬧鐘”材蹬，圖書在每隔18頁的頁碼后实幕，都有一個圓圈顯示“閱讀進度”，以10%遞增提示堤器。同時下方印有“閱讀箴言”昆庇，內(nèi)容截取《如何閱讀一本書》的書摘。
? ? 如進度“10%”頁闸溃，寫道：“那同樣的書給不同的人閱讀整吆，一個人卻讀得比另一個人好這件事，首先在這人的閱讀更生動辉川，其次表蝙，在于他在閱讀中的每一種活動都參與了更多的技巧∨移欤”
? ? ? ? 四府蛇、組隊參賽。因為我們都是前一天臨時通知參賽屿愚。按照通知要求汇跨，要求閱讀六小時务荆。開賽前，大家一頓網(wǎng)羅各路信息穷遂。有的提醒帶足干糧函匕；有的提醒畫個小妝，最少來個口紅蚪黑；有的提醒帶著各色顏色筆盅惜，便于勾畫；有的擔憂午飯問題忌穿。最后抒寂，擔憂的都沒發(fā)生，午飯愉快的點個外賣解決掠剑。10點開賽蓬推，正好12點半回去，吃飽飽地答題澡腾。最后每個人都領(lǐng)了獎牌，就是不知道團體結(jié)果如何糕珊。
? ? ? ? 五动分、比賽收尾。大賽今年第一次在我們當?shù)嘏e辦红选，查閱了一下除上海外澜公，還有山西省圖書館、南通市圖書館喇肋，可以說閱讀馬拉松的地域在拉長坟乾，比賽時間也分春季賽、秋季賽等蝶防。感興趣的小伙伴也許都可以在家門口參加甚侣。網(wǎng)上隨手一檢索，也有很多公司间学，舉辦閱讀馬拉松殷费，共同一本書活動。 為了便于閱讀推廣宣傳低葫，舉辦方還提供了很多“牌子”详羡，比如“人丑就要多讀書”等，便于大家拍照留影嘿悬。
? ? ? ?總之实柠，不管形式如何，只要有人喜歡閱讀善涨，有人因此項活動而受益窒盐，那么也就算達到“閱讀推廣”的目的草则。也希望圖書館能推出更多的閱讀推廣活動，吸引更多的人走進圖書館登钥。
