by? 王克文.M4.深圳
2019年3月2號-3號參加了邁士頓商學(xué)院《交叉創(chuàng)新思維》課程內(nèi)測課。從我去年一聽說這個課程計劃谈竿，就迫不及待的找陳序老師要課程大綱咸灿，也一直在催著他開班匪燕，終于等來課程首秀蕾羊，作為交叉創(chuàng)新思維首期學(xué)員，我談?wù)勎业男牡皿w會帽驯。
一龟再、 課程印象
1.1 兼顧思維和實踐，面向商業(yè)成果
課程第1天主要內(nèi)容為創(chuàng)新思維尼变，第2天的主要內(nèi)容是創(chuàng)新思維的實踐利凑。每個小組就某一個實際的項目按創(chuàng)新實踐6步法進行，最后輸出一個創(chuàng)新方案踐行工作計劃。
市面上些創(chuàng)新課程偏重思維哀澈，而不重視落地牌借；有的課程甚至就是問題分析與解決課程的改版。我個人偏愛既重視思維日丹，又重視成果的課程走哺。畢竟，我們創(chuàng)新是為了改變哲虾，為了成果，為了美好生活择示。
1.2 基于世界大師級創(chuàng)新理論
課程基于美國克萊頓.克里斯坦森（世界創(chuàng)新大師束凑，哈佛商學(xué)院教授）《創(chuàng)新者的窘境》及美國弗朗斯.約翰松的《美第奇效應(yīng)-創(chuàng)新靈感與交叉思維》。
1.3 模塊化設(shè)計
三個模塊栅盲，導(dǎo)入篇汪诉，思維篇、實踐篇
1.4 結(jié)構(gòu)化谈秫、邏輯化方案論
創(chuàng)新領(lǐng)域：涵蓋商業(yè)（商業(yè)模式扒寄、合作伙伴和聯(lián)盟）、流程（核心流程拟烫、輔助流程）该编、產(chǎn)品（產(chǎn)品性能、產(chǎn)品體系硕淑、服務(wù)）和營銷（渠道课竣、品牌、客戶體驗）四大領(lǐng)域十大子項置媳。
創(chuàng)新提案七步法：
1）BUT創(chuàng)新模型于樟；2）對標(biāo)分析；3）機會分析拇囊；4）交叉創(chuàng)新迂曲；5）提案生成；6）落地計劃寥袭；7）反思與總結(jié)
創(chuàng)新教練對話引導(dǎo)：
1）機會與挑戰(zhàn)
2）培養(yǎng)創(chuàng)新環(huán)境
3）松規(guī)條
4）交叉創(chuàng)新A
5）BUT模型
6）對標(biāo)
7）機會分析
8）交叉創(chuàng)新B
9）創(chuàng)新提案
10）創(chuàng)新計劃
11）反思與回顧（下次教練）
二路捧、課程感受
1. ?游戲化設(shè)計
采用沙盤形式，小組與小組PK纠永，課程氣氛好鬓长。在挑戰(zhàn)創(chuàng)新思維壁壘里設(shè)計了一個”登峰造極“樂高環(huán)節(jié)，以前只是看我女兒玩尝江，現(xiàn)在團隊PK也是挺刺激的涉波。當(dāng)然不是為刺激而刺激，陳序老師的點評很到位，登峰造極是一個項目（類比政府招標(biāo)項目）啤覆，游戲規(guī)則就是招標(biāo)書苍日，小組間的最終差別就反映了我們的思維模式。當(dāng)然還有撲克牌的設(shè)計窗声，增加了”偶然和運氣“元素相恃，讓小組PK更有魅力。
2. 左右腦兼顧
課程案例兼顧左右腦笨觅，既引人入勝拦耐，有引發(fā)思考。幾個關(guān)于未來視頻案例见剩、美國宇航員太空筆案例杀糯、鄧克爾蠟燭問題、資生堂的香皂空盒子苍苞、思維圖形挑戰(zhàn)固翰、海上逃生、津巴布韋Eastgate東門設(shè)計案例羹呵、三只松鼠案例骂际、特斯來案例、星巴克VS瑞星案例冈欢、愛迪生案例等印象深刻歉铝。其中，關(guān)于津巴布韋Eastgate的案例我非常受用涛癌，因為我2004年層在津巴布韋工作出差過兩個星期犯戏，往事歷歷在目啊，是不是狠狠地勾起了我的右腦啊拳话。
三镜盯、自我思考
1. ?識別障礙（識別）
我們生長的環(huán)境岸裙，我們的家庭、包括我們以前所受的傳統(tǒng)教育是不怎么鼓勵創(chuàng)新的速缆，反而被很多束縛性的思維所控制降允，我們要保持覺察。
我們控制著我們意識到的事物艺糜，我們沒有意識到的事物控制著我們剧董。
2. 培育思維（管理）
我們一旦識別出這些障礙性的信念幢尚，以全新的正向積極信念替換。
1）堅持閱讀各種優(yōu)秀作品和期刊翅楼，甚至可以跨專業(yè)和行業(yè)閱讀尉剩；我還需要閱讀一些科幻小說，把右腦補補毅臊，之前左腦用得太多了理茎。
2）我們需要與不同背景的人交流，唯有思想之間的碰撞管嬉，才能激發(fā)創(chuàng)意的靈感皂林。
3）我們甚至閱讀女兒的雙語繪本和讀物，在那里蚯撩，我們放松式撼，童趣，聯(lián)想求厕。
4）我們?nèi)绻軐W(xué)習(xí)使用左手，將更能激發(fā)我們的右腦扰楼。
5）古典音樂和名畫欣賞也是創(chuàng)新思維的催化劑之一呀癣。
6）運動和回歸自然可以喚醒我們內(nèi)心的創(chuàng)意和激情。
3. 交叉創(chuàng)新（自由）
1. 定期給自己時間弦赖、自由和放松项栏，讓創(chuàng)意思維自由翱翔；
2. 保持對創(chuàng)意的洞察蹬竖，一旦發(fā)現(xiàn)立即記下沼沈；
3. 通過世界咖啡等形式，與不同的的人互動币厕；
四列另、行動計劃
1. ?堅持創(chuàng)新打卡
? ?堅持至少23天創(chuàng)新日記及松規(guī)條打卡；
2. 推廣創(chuàng)新思維沙龍及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
? 3月份在深圳開一場公開體驗沙龍旦装；
? 2019年完成至少3次完兩天整版交叉創(chuàng)新思維企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程页衙。
3. 推動創(chuàng)建個人和組織創(chuàng)新思維交叉點數(shù)據(jù)庫
