? ? ? ? 眾所周知，我們學(xué)校的核心辦學(xué)理念是好習(xí)慣好人生秉沼。如何方方面面培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣應(yīng)該是我們德育工作的重要一環(huán)州刽。一直以來，我們更是努力遵循“育人為本勋眯，德育為首”辦學(xué)原則婴梧，兢兢業(yè)業(yè)地行走在平平淡淡認(rèn)認(rèn)真真的辦學(xué)道路上，不敢懈怠客蹋。除了理論支撐就是實(shí)踐踐行塞蹭，我就一直在想，如何在時(shí)間的長河中落實(shí)好核心辦學(xué)理念讶坯？估計(jì)除了設(shè)計(jì)好科學(xué)的方案番电，就只剩下規(guī)劃好流程，按部就班扎扎實(shí)實(shí)一步步一天天去做了闽巩。
? ? ? ? 以下是我們單位的學(xué)生誓詞钧舌，也是我堅(jiān)定地認(rèn)為加強(qiáng)師資建設(shè)，實(shí)效落實(shí)學(xué)生德育教育的堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)：言必信涎跨，行必果洼冻，一言一行至真至誠；言有規(guī)隅很，行有范撞牢，一舉一動(dòng)文明有禮。點(diǎn)滴潤習(xí)叔营，升華人格氣質(zhì)屋彪；學(xué)思蘊(yùn)樂，智慧裝點(diǎn)童年绒尊。學(xué)會(huì)做人畜挥、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)感恩婴谱。
? ? ? ? 所以蟹但，我覺得我們下一步的學(xué)生德育工作應(yīng)該循著“動(dòng)與靜”的思路和感恩思想，把靜刑犯幔——第一階段是推廣入樓即靜华糖，進(jìn)室即學(xué)（學(xué)生自治有流程），第二階段是靜則易安（上下樓梯瘟裸，走廊規(guī)范客叉，上下學(xué)路上教師學(xué)生都有流程）。在進(jìn)行了長足的實(shí)行過程之后，我們現(xiàn)階段在調(diào)研并應(yīng)該扎實(shí)推行具體的家庭教育習(xí)慣（權(quán)當(dāng)?shù)谌A段吧）兼搏，具體思路應(yīng)該如下：一是語言文明（請卵慰、謝謝、對(duì)不起向族、帶著稱呼說話等等）呵燕；二是吃飯規(guī)矩（飯前參與勞動(dòng)力所能及、尊重長輩件相、拿筷子再扭、喝粥等等）；三是注意穿衣（衣物擺放夜矗、鞋襪洗刷泛范、固定或靈活觀察等等）；四是相處有方（不粗魯紊撕、課上課下罢荡、語言行動(dòng)幫助弱小等等）；五是加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)（該動(dòng)就動(dòng)对扶，動(dòng)足上學(xué)能少動(dòng)区赵；該動(dòng)不動(dòng)，學(xué)校里必多動(dòng)浪南。）笼才；六是學(xué)會(huì)閱讀（默讀、朗讀络凿；快讀骡送、慢讀；重點(diǎn)讀絮记、略讀摔踱；一遍讀、重復(fù)讀等等）怨愤。請各年級(jí)主任派敷、班主任、老師們和家長撰洗、學(xué)生一起討論膀息，結(jié)合實(shí)際列出我們家的、學(xué)校輔助的序列化習(xí)慣來了赵！
附：一年級(jí)學(xué)生主要習(xí)慣細(xì)化表（草表）
1.按時(shí)午休晚休；
2.早上起床對(duì)家人說：“稱呼+早上好”甸赃；晚上臨睡時(shí)對(duì)家人說：“稱呼+晚安”柿汛；
3.回家時(shí)敬告家人：“稱呼+我回來了”；外出時(shí)申請：“稱呼+我出去+地點(diǎn)+行不行？”络断；
4.飯前參與擺放碗筷等家務(wù)裁替，并請長輩先做；
5.父母工作貌笨、干活回家接下衣物等弱判，并說：“稱呼+辛苦了”；
6.每天洗凈自己的襪子锥惋；
7.換洗的衣服早準(zhǔn)備（包括放置的地方及方向）昌腰；
8.看書寫作業(yè)之前洗手；
9.按時(shí)完成作業(yè)膀跌；
