ADHD人群和家人常常經歷至暗時刻。
我不知道何時是我的至暗時刻抹缕,我只知道我很少真正開心過……
該從哪里開始講我的故事呢澈蟆?
先從兩個令人無語的故事開始講起吧:
“搓腿神功”
從我有記憶開始,我的家里就流傳著我的“光輝事跡”卓研。小時候趴俘,當遇到一些不順心的事,我就會拼命地大哭大叫奏赘,如果爸爸媽媽沒有及時回應寥闪,我就會躺到地上打滾,搓腿磨淌,一直搓到把腳踝搓爛為止疲憋。
家人對我的這一行為特別無語。
爸爸指責媽媽對我太溺愛伦糯,媽媽不知道該怎么管教我柜某,姐姐把我的“光輝事跡”定性為“搓腿神功”,家人常常拿這個事情開玩笑……而我已經不太記得當時的情景了敛纲,只是從家人半開玩笑半認真的口中一遍又一遍地聽著這個故事喂击。
起初覺得很羞愧,常常會想:如果能回到以前淤翔,我一定不這樣翰绊。
當我再次出現情緒問題的時候,家人又會開玩笑地說:“又要開始搓腿神功了旁壮〖嗍龋”聽到這樣的評價,我很氣憤抡谐,但是誰也沒法回到過去擦掉這段不光彩的記憶裁奇。
后來我漸漸長大了,“搓腿神功”卻成為了家人永不變質的談資麦撵。曾經的羞愧刽肠、氣憤,變成了自責免胃、無力音五。漸漸地,一個信念深深扎根到心里:“你的情緒是個問題羔沙!”
如今躺涝,我成為了兩個孩子的母親。當孩子發(fā)脾氣扼雏,偶爾躺到地上打滾的時候坚嗜,家人半開玩笑地說:“你們習得了你媽‘搓腿神功’的真?zhèn)骱话颉!彪m然不高興惶傻,如今的我只能尷尬地附和笑著……
沙發(fā)上的“刀痕”
我們家有一套老沙發(fā)棍郎,跟著爸媽輾轉搬了好幾回家。我多渴望這套舊沙發(fā)能在搬家的時候被扔掉银室,但是它依舊帶著身上的“十字刀痕”屹立在家中。
那個“十字刀痕”是我砍的励翼。雖然媽媽用針線把裂痕縫了起來蜈敢,但是那些針腳如同加重投影一樣,使刀痕更加明顯汽抚。每次看到它抓狭,我都會回憶起那段讓我不寒而栗的記憶。
細節(jié)我已經記不起來了造烁,只隱約記得那是我四五年級的時候否过,一次跟姐姐發(fā)生了激烈的沖突。我特別特別生氣惭蟋,不知道怎么回事兒我從廚房里找來了刀苗桂,追在姐姐的后面要砍她。
姐姐以為我只是在嚇唬她告组,沒有當真煤伟,跑到了自己的房間里,把門鎖上了木缝。我在門口怎么怒吼她都不開門便锨,憤怒在心中不斷膨脹,無處宣泄我碟,我就拿刀把沙發(fā)砍花了放案。
這樣的故事很多很多,現在回想起我的童年矫俺,覺得當我的家人真不容易吱殉。
暴脾氣的家族遺傳
對待我的種種行為,家人定性為“暴脾氣的家族遺傳”恳守。
我的父親脾氣也很急躁考婴。他脾氣上來的時候真得很嚇人,怒發(fā)沖冠催烘,怒目圓睜沥阱,六親不認,是非不分伊群,用再多的形容詞來修飾也不過分考杉。因為有爸爸這樣的上梁策精,我這個下梁的脾氣問題,家人還是有些心理建設的崇棠。
爸爸也有自己的故事:
小時候咽袜,爸爸因為借了別人的小刀沒及時還,被同學堵到家門口罵枕稀。爺爺聽到了同學的叫罵聲询刹,氣得拿起一個棍子就要把爸爸活活打死。爸爸說萎坷,他當時跑了好遠好遠凹联,跑得看不到家的影子,跑出了村哆档,跑到了野地里……每次他跑得精疲力竭的時候蔽挠,一回頭就看到爺爺還在后面追著要打死他。他說他實在是跑不動了瓜浸,一頭鉆到一個磨坊里澳淑。磨房主人攔住了爺爺,把爺爺勸回了家插佛。后來爸爸什么時候回去的杠巡,有沒有再挨打?在他的故事里朗涩,沒有了續(xù)集忽孽。
在爸爸的另外一個故事里,我聽到了“暴脾氣老老爺”的故事谢床。那時候應該是民國時期兄一,爸爸的爺爺的爺爺一次從地里干活回家,不知道因為什么事兒跟兒媳婦發(fā)生了爭執(zhí)识腿,老老爺一氣之下拿著干農活的鐵叉子出革,一下子把兒媳婦給叉透了。這個驚悚的故事渡讼,也是沒有了續(xù)集骂束。
王家的“暴脾氣”故事一代又一代地流傳下來,到了我這里成箫,更是為這個“暴脾氣王家故事集”增加了許多“精彩紛呈”的故事展箱。
又恨又愛的“好學生”
現在回想起來,如果這樣的情況愈演愈烈蹬昌,說不定家人就能發(fā)覺一些端倪混驰。然而我的暴脾氣只是在“窩里橫”,在學校里我卻是一個家人和老師口中“聽話聰明”的好學生。
對我來說栖榨,“好學生”這個定義真是讓人又恨又愛昆汹。
我記得我是5歲上的一年級。因為媽媽是教育局的一個小領導婴栽,姐姐小學期間年年全年級第一满粗,德智體美勞全面發(fā)展。第一天開學愚争,班主任點我名字的時候映皆,她專門抬眼看了看我,問到:“你就是龐局長的二閨女轰枝,風兒的妹妹劫扒?”我不知所措地點了點頭。
一年之后狸膏,依舊是被點名,而這次卻成了“你姐姐學習那么好添怔,你怎么就那么不開竅湾戳!”
其實我一直很努力,也很在意老師的評價广料。
有一次老師讓交作業(yè)砾脑,我把書包翻遍了都沒有找到昨天寫好的作業(yè)本,我給老師說:“我昨天真的寫了艾杏,今天早上忘了帶了韧衣。”老師嚴厲地批評我說:“沒寫就是沒寫购桑,別編瞎話畅铭,編瞎話罪加一等!”聽了老師的話勃蜘,我二話沒說硕噩,當著老師的面背起書包就出了教室,氣沖沖地回家找作業(yè)本去了缭贡。
媽媽剛好在家炉擅,看見我上學時間回來了,驚訝得不得了阳惹,問我到底怎么回事谍失。后來媽媽載著沒有找到作業(yè)本的我,騎著自行車到班里找老師莹汤,又是道歉快鱼,又是發(fā)誓,證明我的作業(yè)的確是做完了。
媽媽對我的維護我很感動攒巍,但更多的情緒是愧疚:因為我的不經心嗽仪,給老師和媽媽都添了很多麻煩。
我的數學很糟糕柒莉,現在三十幾歲了闻坚,十以內的加減法還只能靠計算器才能算準確。
說起來數學兢孝,更是有個讓我想忘也忘不掉的記憶窿凤。
那是二年級的時候,一次數學課跨蟹,我在桌斗里摸到一個塑料皮雳殊。我覺得很好玩,就一個手拿著數學書假裝聽課窗轩,一個手在桌斗里翻弄著塑料皮夯秃。因為在桌斗里面玩的,我覺得老師肯定不會發(fā)現痢艺,但是我忽略了塑料皮會發(fā)出呲啦呲啦的聲音仓洼。當我玩得正起勁的時候,腦袋上“duang”的一聲被老師狠狠敲了一下堤舒,她示意我到后排站著聽課色建。
在之后的記憶里,好像每一節(jié)數學課我都是在最后一排站著聽完的舌缤。
可能本來就對數學不太開竅箕戳,再加上很害怕數學老師,我對數學產生了極大的恐懼国撵。一次期末考試陵吸,數學老師邊公布成績邊點名,讓點到名字的同學上臺領卷子卸留。我聽著同學們的成績從100分點到了60分走越,還沒有叫到我的名字,我緊張得兩腿發(fā)軟耻瑟。終于點到我的名字的時候旨指,成績果然沒及格,從座位上站起來的那一刻喳整,我嚇得尿褲子了谆构。
熱熱的尿液順著我的腿一直往下流。我一直努力保持鎮(zhèn)定框都,走到前排領了卷子搬素,希望老師和同學都沒有發(fā)現我的褲子濕了。然而,一個男生發(fā)現了地上的水滴熬尺,順著水滴又發(fā)現了我的褲管正在滴水摸屠,然后他指著我褲子大喊:“她尿褲子了!”
之后的事情我再也想不起來了粱哼,也許是大腦斷片了拐袜,也許是自己拿著橡皮擦偷偷擦掉了心底那段回憶剪决,也許那次我真的昏倒在了班里……
這是件好事兒還是壞事兒斑唬?
對于我來說完慧,它只能是一個強烈的刺激。
這樣一個強烈的刺激在我的心里產生了極大的動能绊含,我不想再讓老師和同學說我的學習不好桑嘶,不想再讓他們嘲笑我,不想讓自己因為成績差而嚇得尿褲子……之后躬充,我開始拼命地學習逃顶。
從小學到高中,我的課間從來沒有休息過充甚,不是在做作業(yè)口蝠,就是在復習預習。性格越來越孤僻津坑,同學們都不喜歡我,但是我的成績突飛猛進傲霸,老師對我的評價也越來越好疆瑰,爸爸媽媽也終于敢在朋友面前提我的成績了。
現在回想起來昙啄,那時渴望得到老師家人的肯定穆役,就像貪吃蛇一樣,吃了還想吃梳凛,要了還想要耿币。對于學習我越來越上道,越來越知道老師喜歡什么樣的學生韧拒,我成為了名副其實的“好學生”淹接。
霸凌
“好學生”是需要付出代價的。
尤其像我這樣性格沉悶孤僻叛溢,不會跟同學打交道塑悼,卻很討老師喜歡的“好學生”。
到了高中楷掉,我果不其然遇到了霸凌厢蒜。
那時只知道同學們都不喜歡我,會用各種方式嘲弄我,而當時的我卻不知道那就是“霸凌”:
當我站起來回答問題的時候斑鸦,四面八方會飛來各種紙團愕贡、橡皮、口香糖砸向我的后背和腦袋巷屿;
桌斗里的東西固以,書桌上的書總是會莫名其妙地亂成一團,或者根本就找不到了攒庵;
在班里的過道上走路嘴纺,總是會被絆倒……
有一次,我從幾個很“酷”的同學中間穿過去浓冒。剛走過去栽渴,我聽見背后有人朝地上吐了口吐沫,用港語說:“垃圾稳懒∠胁粒”我有點生氣,回過頭瞪了他們一眼场梆。當我回過頭墅冷,我卻看見我不小心蹭到的一個“酷”同學,一臉嫌棄地拍打被我“蹭臟”的地方或油。
不記得流了多少眼淚寞忿,不記得自己怎么樣在班里“活”下來的,只記得因為氣憤難過到了頂點顶岸,我突然變得異常堅強腔彰。
一次上自習課,老師沒來辖佣。因為回答問題的時候霹抛,我被同學的噓聲噓得說不成話,回答不了問題卷谈,委屈地趴在桌子上哭了好久杯拐。當書頁被我的淚水浸透的時候,我突然猛地站起來走到了講臺上世蔗,死盯著那“幾個同學”的眼睛端逼,大聲地說:“我知道你們不喜歡我,明人不做暗事污淋,你們不喜歡我裳食,現在站起來當著我的面給我說!”
同學們被我的怒吼驚住了芙沥,班里突然變得很安靜诲祸。
隨后有幾個同學尷尬地咳嗽了幾聲浊吏,說:“上自習呢,干啥呢救氯≌姨铮”
我聲音變得更大:“如果你們沒有膽子站起來,以后就不要在別人背后搞小動作着憨!”
說完墩衙,我下了講臺,把那本被我哭濕的書撕了甲抖。
之后的我變得“異常堅強”漆改。
做每一件事情,我都極其“拼命”准谚,跟我接觸的每一個人對我的評價都是“厲害”挫剑。
而只有我自己知道,在堅不可摧的鋼鐵俠的外殼下柱衔,躲著一個何等柔軟敏感常常流淚的林黛玉樊破。
后來的“我”怎么了?
時間如飛而至唆铐,這些故事最近的也發(fā)生在十七年前了哲戚。
后來的“我”怎么了?
總的來說艾岂,過得還不錯顺少。
我考上了如愿以償的大學,遇到了欣賞我的老師和同學王浴,孤僻的性格改善了許多祈纯;
后來在戶外運動社團中,我找到了志同道合的朋友叼耙,找到了自己的熱情、能力粒没,以及組織方面的特長筛婉;
更是在新疆的山林幽谷中,在深夜的滿幕星空下癞松,在生命的真理中爽撒,我找到了寧靜和喜悅……
故事到此結束了嗎?
No响蓉,真相還沒有被揭示硕勿,問題只是暫時被隱藏。
后來枫甲,我考上了令人羨慕的公務員源武;再后來扼褪,我從公職單位辭職;如今粱栖,我已經失業(yè)兩年了……
是啊话浇,生活再次被我搞得一團糟。
在公職單位處處受限的環(huán)境里闹究;
我找不到存在感幔崖;
我忍受不了日復一日的生活;
我覺得活得特別沒有意思渣淤;
我喘不過氣來赏寇;
發(fā)生了一些突發(fā)、“不得不”的事情价认;
我失業(yè)了……
之后嗅定,在丈夫的鼓勵下,我們一起備考了2020年法律資格考試刻伊。
以前雖然在公職單位工作露戒,但從事的是宣傳方面的寫作拍攝,沒有全時間伏案捶箱。而如今備考智什,早八點到晚十點,我需要一天14個小時在書桌前學習丁屎。
14小時的充足時間荠锭,而我能保持專注的時間僅有4-5個小時。
每當開始學習的時候晨川,我總是會被指甲縫里的臟東西证九,耳朵里的癢癢,筆尖的順滑程度共虑,突然響起的微信鈴聲帶跑了注意力愧怜。我的注意力一旦被帶跑,想再進入狀態(tài)妈拌,異常艱難拥坛。自責,自我厭棄常常纏繞著我尘分,有時候生氣得想扇自己的嘴巴子猜惋。
手機關機,書桌收拾得異常干凈培愁,定25分鐘的番茄鐘著摔,每次想要動的時候努力克制自己……就這樣我跟另一個“不安分的我”抗爭了392天,最終以194分通過了客觀題A證分數線定续,主觀題101分敗北谍咆。
當知道這個成績的時候禾锤,我腦子都懵了。
兒時成績不及格的記憶如同潮涌一般吞沒了我卧波,我陷入了深深的抑郁时肿。
原來成人也有ADHD
一次偶然的機會,我聆聽了根基ADHD的宣講會港粱。
之前總以為ADHD講得是“多動癥兒童”的診斷和治療螃成,但是認真聽下來,我突然明白不僅孩子有ADHD查坪,很多成人也存在著抑郁焦慮掩蓋下的成人ADHD寸宏。
ADHD人群普遍注意力缺失、分心偿曙、情緒常常像坐過山車氮凝;
對一切都充滿了好奇,精力充沛望忆,直覺強罩阵,極富創(chuàng)造力,常常有很多好點子启摄;
常常無法在一件事情上持續(xù)專心稿壁,對自己不感興趣的事情根本無法耐著性子完成;
同樣的歉备,ADHD的人群熱情傅是、率真,但容易沖動蕾羊,有過激行為喧笔,經常把周圍人惹毛……
認識我的朋友們,讀著這些性格特征龟再,你們是不是忍不住想點頭书闸?
不僅是你們,當我看到ADHD的外在表現利凑,連我自己都震驚不已浆劲。
一直以來,我覺得自己是個失敗的截碴,控制不住自己情緒,常常讓愛人親人朋友傷心的“渣滓”蛉威,沒想到竟然有一群跟我一樣的人日丹。
我們到底怎么了?為什么我們會這樣蚯嫌?我們以后該怎么辦哲虾?
【在這里插播一條廣告:如果你跟我有類似的經歷丙躏、性格特點和感受,你真的很需要聽一聽今年八月份的ADHD宣講課束凑,也許你會像我一樣晒旅,在那里找到答案】
故事在回到成績公布后陷入抑郁的我,丈夫看到我精神狀態(tài)極差汪诉,建議我還是去找醫(yī)生治療一下废恋。輾轉去了很多醫(yī)院,向很多醫(yī)生求醫(yī)問診扒寄,后來在新疆人民醫(yī)院佟鈣玉醫(yī)生的診斷下鱼鼓,確診為成人ADHD(注意力缺失+對立違抗)。
當拿到這個診斷結果的時候该编,我心底一酸迄本,眼淚啪嗒啪嗒地把診斷書打濕了。
我給一直輔導幫助我的溫智梅老師發(fā)微信說:“我終于知道從小到大我到底怎么了课竣,我終于知道我不是個愛惹麻煩的家伙了嘉赎,原來這一切是有原因的……”
再回過頭來看我的故事,從中的確可以看到ADHD的端倪:
ADHD是個器質性疾病于樟,是天生大腦構造的不同公条,很有可能部分原因是家族遺傳;
ADHD人群易沖動隔披,情緒化赃份,容易有過激行為;
ADHD人群容易分心奢米,執(zhí)行力不足抓韩,丟三落四,小動作不斷鬓长;
ADHD人群精力旺盛谒拴,喜歡忙碌,像放不完電機器人涉波,不停地做這做那英上;
ADHD人群自我形象感極低,常常會伴隨著抑郁焦慮的癥狀啤覆,雖然外表他們看起來很愉快苍日,其實他們的內心“充滿混亂和沖動,四周被沮喪和絕望包圍著”窗声;
不僅如此相恃,未被診斷的ADHD以及他們的家人過著充滿掙扎、指控笨觅、罪惡感拦耐、悔恨耕腾、低成就和哀傷的生活,他們亟待幫助……
被確診ADHD之后杀糯,我開始服用專注達扫俺,目前是一天兩粒。我的專注力得到了很大的改善固翰,情緒波動也減弱了狼纬。我感受到了前所未有的專注和輕松,我終于可以像正常人一樣生活了倦挂。
我了解了自己畸颅,了解了我的情緒,更重要的是方援,我發(fā)現了我的恩賜没炒。
是的,ADHD人群很多都是天賦異稟犯戏。
原理很簡單送火,大腦一部分功能缺失,另外一部分功能就會異常突出先匪。
于我种吸,我的天賦異稟之處就是語言恩賜,無論寫作還是演講呀非,我都光芒四射坚俗。
你呢?
你愿意講述你的故事嗎岸裙?
你發(fā)現你的天賦異稟之處了嗎猖败?
8月ADHD宣講會,講出屬于你的故事吧……