? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? 當(dāng)手指撥動起熟悉的旋律姐扮，時光能否沿著熟悉的舊址原路返回絮供，那時走過的路又能否都留在弦上。
? ? 如果時光可以倒流茶敏。孫璐依然會選擇抱著吉他寫歌壤靶，然后認(rèn)識“并肩作戰(zhàn)”的好兄弟房遠(yuǎn)澤，一起背著吉他穿著長風(fēng)衣走過長滿香樟的校園惊搏。如果時光可以倒流贮乳，房遠(yuǎn)澤依然會毅然決然選擇背著吉他離開北方忧换，在繁華的都市闖蕩，守護(hù)著讓黑暗發(fā)亮的夢想塘揣。
? ? 他和他遇見在喧囂的夏天包雀，啤酒混著涼茶的氣息濃烈宿崭，微風(fēng)夾雜著茉莉的碎屑亲铡。孫璐坐在天橋上彈唱，用不大不小的聲音在安靜講述著自己的曾經(jīng)葡兑。引得路人紛紛駐足奖蔓，而路過的他也立刻停留，放下背上的吉他讹堤。孫璐彈一首吆鹤，他也應(yīng)和著彈一首。兩個人就這樣對著唱了一首又一首洲守，直到天橋上人煙稀少疑务。燈光灑下來，影子散落一地斑駁梗醇。前來“挑釁”的他說知允，看不出來啊，哥們叙谨，有兩下子拔赂搿！清朗的笑容從他們臉上綻放手负。
? ? 房遠(yuǎn)澤就這樣帶著他的吉他走進(jìn)了孫璐的世界里涤垫，兩個熱愛音樂的年輕人一拍即合，彼此命運交織竟终。天橋上蝠猬，博雅廣場，體育場统捶，他們忘我的歌唱榆芦。他們開始自己寫歌，然后一遍一遍的彈瘾境，直到手指都磨出了血泡歧杏。就是想有朝一日擁有屬于自己的樂隊，像“beyond”那樣揮灑青春迷守。
? ? 那低吟淺唱的旋律犬绒，描繪的是林林總總的美景。手指揮舞的痕跡兑凿，撥動的是你的心弦凯力，想用一支筆回憶過去茵瘾，一生一夢里，一琴一首曲………
? ? 大部分時間里咐鹤，他們都“駐扎”在二號樓自習(xí)室里拗秘，不大的教室里回蕩著他們年輕嘹亮的歌聲，黑板上畫著他們熟悉或陌生的和弦祈惶。他們找來燈管雕旨、音響、電線捧请，在體育場搭建“小舞臺”凡涩，每天創(chuàng)造“點歌時間”，歌聲回蕩在校園的上空疹蛉，很多女孩準(zhǔn)時“席地而坐”活箕，只為聽他們唱歌。
? ? 即使他們的身邊只有三三兩兩的聽眾可款。也會毫不猶豫的唱下去育韩。他們站在大街上聲嘶力竭的唱著自己寫的歌，城市車水馬龍闺鲸，燈火闌珊筋讨，世俗的歡樂和明亮，喧囂和幸福翠拣，在琴上跳躍出一首首歌版仔，唱了又唱。
? 每天研究和弦從天剛泛出“魚肚白”到覆蓋淡淡的鴿灰色误墓，歌詞寫滿一張又一張紙蛮粮，回去的路上邊在風(fēng)中吃著“手抓餅”邊聊天，興致好了拿上吉他坐在地上就來一段谜慌∪幌耄“我們想讓自己的歌有更多的人聽到⌒婪叮”
? ? 曾經(jīng)固執(zhí)的以為变泄，擁有共同夢想的小伙伴可以一直一直在一起，卻不知道別離只是相聚的前奏恼琼。遇見和別離似乎只是隔了一個轉(zhuǎn)身的距離妨蛹。
? ? 當(dāng)夢想遭遇冰冷的現(xiàn)實，是能溫暖如初晴竞，還是“灰飛煙滅”蛙卤。霎時間世界顛倒，晝夜變幻，于是你就成為我的倒影颤难，替我完成未完的夢神年。
? ? 轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)季臨近，站在人生的岔路口行嗤，向左已日，找工作，向右栅屏，考研飘千，孫璐經(jīng)過“掙扎”之后，選擇了前者既琴，過著與以前截然相反的生活占婉。跑招聘會泡嘴，投簡歷甫恩，面試，有些簡歷“石沉大鹤糜瑁”磺箕，有些飛速回復(fù)面試通知。從滿懷信心到被“潑冷水”到開始慢慢的學(xué)會坦然接受抛虫。那把吉他靜靜地等候在角落里松靡，落滿了一層灰塵。
? ? 而當(dāng)初在天橋上停留建椰，和他“比試”的房遠(yuǎn)澤雕欺，毅然決定追逐自己的吉他夢想，背上吉他離開北方棉姐，去上海音樂學(xué)院學(xué)習(xí)屠列。很多關(guān)乎樂理方面的專業(yè)課都要從零學(xué)起，每天的生活除了練琴還是練琴伞矩，千篇一律笛洛。癡迷音樂的他說，我是為了學(xué)真本事而來乃坤。多堅持一天苛让，就離夢想更近一點。
? ? 房遠(yuǎn)澤說湿诊，青春如果不用來追求夢想的話狱杰，豈不是浪費了嗎？
? ? 孫璐說厅须，好兄弟仿畸，加油，期待以后會聽到一段屬于你的旋律九杂。
? ? 房遠(yuǎn)澤走了之后颁湖，一段記憶封存在那里宣蠕，時光不會因為某個人的轉(zhuǎn)身離開而停滯，而是轟轟烈烈的向前走甥捺。孫璐在一個人走過曾經(jīng)的那條街道抢蚀，那座天橋時，都會不由自主的想起房遠(yuǎn)澤镰禾，自己的好兄弟皿曲，那個在遠(yuǎn)方追求夢想的背影。陽光從云的彼端傾瀉下來吴侦，那條像一條發(fā)光的魚的街道屋休，蓬勃的樹木向上生長著”溉停空中夾雜著那些熟悉的歌詞劫樟，他們一起沿著路的盡頭走去。
陶情
