每一位家長都是家校共育
世界上沒有完美的孩子，沒有完美的家長祟绊，同時(shí)也沒有完美的學(xué)校和完美的教師楼入。從初為人父母，到做孩子成長路上的引路人牧抽，家長幾乎都在摸著石頭過河嘉熊，修成“正果”的鮮有，功虧一簣的卻大有人在扬舒。
每一名家長都應(yīng)該是家校共育的合伙人阐肤，都應(yīng)該是同頻共振、磁場相似呼巴、步調(diào)一致的合伙人泽腮。
我們把教育看作農(nóng)業(yè)，把教師視為農(nóng)人衣赶，把學(xué)生喻為種子诊赊。人類天生就有自我發(fā)展和探索的內(nèi)驅(qū)力，這本身就是一種生物的本能府瞄，后天的教育只占兒童先天稟賦基礎(chǔ)上的30%左右碧磅。
所以，學(xué)校和家庭的教育要建立在客觀遵馆、理性的基礎(chǔ)上鲸郊，才能談成人和成才的事。
我們的教育理念就是讓花有花的芳香货邓，讓樹有樹的偉岸秆撮，讓草有草的柔美。這一切都需要通過孩子自身的努力達(dá)成换况。
學(xué)校教育是育人結(jié)構(gòu)中的一部分职辨。如果說社會(huì)處于河流的上游，家庭處于中游戈二，那學(xué)校教育就是一條河流的下游舒裤。要辦好一所學(xué)校，如果上游和中游被污染了觉吭，那么下游的河水很難清澈腾供。
現(xiàn)在不少家長都陷入了一個(gè)功利誤區(qū)——不能輸在起跑線上。在這句話的驅(qū)動(dòng)下，家庭和學(xué)校都在拼盡全力向前奔跑伴鳖。我認(rèn)為节值，現(xiàn)在有新“三座大山”壓在孩子身上：超前搶跑的學(xué)前班，小升初的擇校熱黎侈，還有中高考的“獨(dú)木橋”察署。
從家庭層面來講，我們發(fā)現(xiàn)了許多“直升機(jī)父母”——父母24小時(shí)無死角地陪伴峻汉，家庭生活的重心幾乎都在孩子身上贴汪。
無論是孩子的身體狀況還是學(xué)習(xí)情況，哪怕有一丁點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)休吠，都會(huì)導(dǎo)致全家緊張甚至焦慮扳埂。
從學(xué)校層面來講，學(xué)校教育也受到了社會(huì)和家庭的影響瘤礁。有些家長卻過分關(guān)注孩子成績阳懂。即使學(xué)生之間成績有差異，但其中的差距并不大柜思。所以岩调，我想提醒各位家長，不要過分把精力用在成績和排名上赡盘。
一些誤區(qū)和三座大山使許多家庭在教育上缺失了定力号枕，產(chǎn)生的直接后果就是孩子的內(nèi)力不足。有些家長盲目搶跑陨享，為了追求所謂的“不輸在起跑線上”葱淳，使孩子的好奇心、想象力抛姑、專注力赞厕、內(nèi)在秩序感等生命成長中最寶貴的內(nèi)力消耗、匱乏定硝，甚至枯竭皿桑。
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02
兒童不是縮小版的成人
好奇心和想象力、專注力和內(nèi)在的秩序感蔬啡，這些是一個(gè)孩子生命成長的重要內(nèi)力诲侮。
自主、自信星爪、自律，好性格粉私、好人緣顽腾、好品格，這些更是孩子生命成長的重要?jiǎng)恿Α?/p>
內(nèi)生力、內(nèi)驅(qū)力抄肖、內(nèi)動(dòng)力久信、內(nèi)定力、內(nèi)省力和內(nèi)核力是我們學(xué)校在近5年“種子教育”專注的6個(gè)方面漓摩。我們認(rèn)為裙士，這是兒童一生發(fā)展所需要的6種力量。
一個(gè)孩子有了充足的內(nèi)力管毙，才會(huì)通往未來的路腿椎，才能通往幸福的路∝惨В“種子教育”是關(guān)注生命成長的完整人的教育啃炸。有朋友問我，內(nèi)生動(dòng)力從哪里來卓舵？
其一南用、它始于童年
兒童不是縮小版的成人，童年教育的獨(dú)有價(jià)值不在于為成年做準(zhǔn)備掏湾，而在于發(fā)現(xiàn)自己裹虫、認(rèn)識(shí)自己，生發(fā)內(nèi)生動(dòng)力融击。
其二筑公、它始于特質(zhì)
現(xiàn)在許多家長送孩子到課外參加各種各樣的特長班，“特長”和“特質(zhì)”不僅僅是一字之差砚嘴，每個(gè)孩子來到這個(gè)世界上十酣，他們都是獨(dú)一無二的，每個(gè)孩子都有可能成為某個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物际长，包括那些學(xué)習(xí)成績堪憂的孩子耸采。
其三、它始于心靈
豐富孩子的內(nèi)心世界要比裝滿孩子的大腦更加重要工育。如果心的方向出現(xiàn)了問題虾宇，大腦里再多東西都沒有用武之地。
那么如绸，您的孩子有強(qiáng)大的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力嗎嘱朽？
如果您的孩子愿意變得更好，也愿意做到更好怔接，我要恭喜你搪泳，這樣的孩子內(nèi)力十足。他們很容易接受教師的正面引導(dǎo)和教育扼脐，而不像所謂學(xué)前搶跑的“超級(jí)兒童”那樣排斥接受一些新東西岸军。
其實(shí)奋刽，父母對(duì)孩子的愛不是因?yàn)樗麑W(xué)得多、考得好艰赞，而是因?yàn)樗悄愕暮⒆佑缎场Ｕ鎼凼菬o條件的。在這里方妖，我想給家長兩點(diǎn)建議狭魂。
第一、理性陪伴党觅。
理性陪伴雌澄，就是不拿自己的標(biāo)準(zhǔn)和想法苛求孩子，讓孩子以現(xiàn)有能力水平和上升空間量力而行仔役，在培養(yǎng)孩子技能的同時(shí)給他選擇的權(quán)利掷伙，并讓他學(xué)習(xí)為自己的選擇負(fù)責(zé)。
有家長說孩子愛睡懶覺又兵，早晨不叫就不起任柜。我告訴她，要想糾正和改掉孩子這個(gè)毛病沛厨，直接告訴他：你是選擇讓媽媽叫你宙地，然后準(zhǔn)點(diǎn)到學(xué)校，還是選擇自己起床逆皮，想幾點(diǎn)到學(xué)校就幾點(diǎn)到呢宅粥？
如果孩子選擇的是自然醒，那么就讓他嘗一嘗遲到的滋味电谣。因?yàn)槔蠋煵豢赡芴焯煸從愕倪t到秽梅。
第二、專注成長剿牺。
許多家長在孩子小時(shí)候就恨不得把他們培養(yǎng)成明星或?qū)W霸企垦。實(shí)際上，這在小學(xué)階段未免有點(diǎn)兒貪心晒来。要知道钞诡，揠苗助長、違背規(guī)律是要受懲罰的湃崩。
專注于種子的生命成長荧降，就意味著不要用一個(gè)統(tǒng)一且單一的“成功”標(biāo)準(zhǔn)衡量孩子，也無須以智育上短暫的優(yōu)勢(shì)而沾沾自喜攒读，更不要聽到別人家的孩子會(huì)了什么使自己焦慮朵诫，而是要讓德育、體育薄扁、美育全方位浸入孩子的心靈剪返。
同時(shí)瞎领，要讓孩子在力所能及的范圍內(nèi)體驗(yàn)失敗與成功，這樣才能加深孩子對(duì)世界的認(rèn)識(shí)随夸。“失敗”這一課如果在小學(xué)錯(cuò)過了震放，那不得不說是一種遺憾宾毒。
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03
家長不可不知的10件事
1.先行學(xué)習(xí)是個(gè)美麗的陷阱
先行學(xué)習(xí)是指超出兒童理解力范圍的學(xué)習(xí)，它的特點(diǎn)是加快速度殿遂，授課時(shí)重視結(jié)果和反復(fù)訓(xùn)練诈铛。這樣做短期內(nèi)或許效果較顯著，可是弊端是留給孩子思考的時(shí)間太少墨礁，體驗(yàn)性學(xué)習(xí)不夠幢竹。
2. 一二年級(jí)的成績具有極大的欺騙性和虛假性
因?yàn)楹⒆影讶繒r(shí)間都投入課本和作業(yè)中去了，自然就沒有時(shí)間大量讀書恩静，這就如同丟了西瓜撿芝麻焕毫。
這樣的投入即便考了高分甚至滿分，對(duì)孩子的未來都是一種巨大的損失驶乾。所以邑飒，我們鼓勵(lì)孩子做一個(gè)小書蟲，鼓勵(lì)他們讀整本書级乐。
3. 小學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在閱讀
6-12歲是兒童閱讀能力發(fā)展的黃金期疙咸，在這個(gè)時(shí)間段，孩子們博覽群書风科，會(huì)對(duì)未來發(fā)展大有益處撒轮。
如果一個(gè)孩子沒有讀過好書，甚至沒有讀過超過10萬字的大部頭贼穆，而把大量時(shí)間都用在了做作業(yè)题山、上補(bǔ)習(xí)班，那么孩子的天賦和聰明就會(huì)被早早“餓死”扮惦。
4. 請(qǐng)你教會(huì)孩子學(xué)吃三樣?xùn)|西
一要學(xué)會(huì)吃飯臀蛛。
光盤行動(dòng)是我們的課程，不挑食是家庭的課程崖蜜，不要讓孩子變成豆芽菜和小胖墩浊仆。
二要學(xué)會(huì)吃苦。
現(xiàn)在孩子普遍缺乏這一條豫领，建議家長能經(jīng)常與學(xué)校配合抡柿，搞一些野外生存體驗(yàn)這樣的課程，讓孩子們吃點(diǎn)苦頭等恐，對(duì)他們的未來成長沒有壞處洲劣。
三要正確看待孩子吃虧备蚓。
小學(xué)生在游戲中難免會(huì)有磕磕碰碰，甚至有一些意外事件發(fā)生囱稽。這個(gè)時(shí)候許多年輕的家長很不理智郊尝，單純從心疼孩子的角度出發(fā)想問題。
有句話叫“肯吃虧战惊，有人隨”流昏。“有人隨”是一個(gè)孩子未來在社會(huì)中能成為領(lǐng)導(dǎo)吞获、領(lǐng)袖的一種獨(dú)特氣質(zhì)况凉。不肯吃虧的人，會(huì)有人愿意追隨嗎各拷？
