今天我在忙碌中偷閑傾聽(tīng)了史春妍老師的《用兒童的方式去積累和實(shí)踐——統(tǒng)編一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元教學(xué)例談》講座后，對(duì)第三單元教材的編排特點(diǎn)和語(yǔ)文要素有了一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)窥淆，史老師給我們傳達(dá)了一個(gè)信息十饥，那就是語(yǔ)文教學(xué)要讓兒童喜歡識(shí)字，喜歡閱讀祖乳，樂(lè)于寫(xiě)話逗堵，那么這個(gè)目的必須要在創(chuàng)設(shè)一定的情境中去實(shí)踐，獲得感性的認(rèn)識(shí)眷昆。一年級(jí)語(yǔ)文第三單元的人文主題是：伙伴蜒秤。伙伴之間怎樣相處呢亚斋？互助中增進(jìn)作媚，讀古詩(shī)中體會(huì)朋友之間的純潔友情。史老師從一下四個(gè)方面展開(kāi)論述：一帅刊、夯實(shí)基礎(chǔ)纸泡，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，老師在教學(xué)中要做到：1赖瞒、重視漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)的鞏固女揭。 a蚤假、借助拼音讀準(zhǔn)字音，注意兒化音吧兔。b磷仰、復(fù)習(xí)鞏固字母表，充分掌握26個(gè)字母的讀音和字形境蔼。c灶平、學(xué)習(xí)音序查字法。2箍土、重視培養(yǎng)兒童自主識(shí)字逢享、寫(xiě)字的能力，方法是多樣的吴藻，有集中識(shí)字和分散識(shí)字拼苍，關(guān)注漢字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)識(shí)字規(guī)律调缨，體驗(yàn)識(shí)字的樂(lè)趣。3吆你、追求清新自然地朗讀弦叶，要把文學(xué)讀正確，不讀錯(cuò)字妇多，不丟字伤哺，不添字，不斷字者祖，不重讀字立莉，不指讀字。4七问、詞句的學(xué)習(xí)與積累要貫穿始終蜓耻，體現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程，遷移學(xué)習(xí)運(yùn)用械巡。二刹淌、聯(lián)系生活，在活動(dòng)玩轉(zhuǎn)語(yǔ)文讥耗，史老師例舉了書(shū)上具體的字有勾、詞、句來(lái)加以說(shuō)明古程，使人聽(tīng)課茅塞頓開(kāi)。四、大量閱讀浙巫，在積累中提升語(yǔ)文，有詞句的積累荤懂，現(xiàn)代文的積累，古詩(shī)文的積累喝峦，和大人一起讀势誊，感受親子閱讀的快樂(lè)！我聽(tīng)完講座后感覺(jué)心里亮堂堂的谣蠢，對(duì)文本的理解又加深了粟耻，在教學(xué)中一定注意把握分寸，緊扣課標(biāo)眉踱，拓展延伸挤忙，要有不達(dá)目的絕不罷休的新思想意識(shí)，努力營(yíng)造一種寬松愉悅的課堂教學(xué)氣氛谈喳，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)册烈，不斷探索的精神⌒銮荩總之赏僧，學(xué)在學(xué)生，導(dǎo)在老師扭倾，將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底淀零！
聽(tīng)史春妍老師的統(tǒng)編一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元教學(xué)例談——用兒童的方式去積累和實(shí)踐有感
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
- 文/潘曉璐 我一進(jìn)店門(mén)，熙熙樓的掌柜王于貴愁眉苦臉地迎上來(lái)祟蚀，“玉大人共啃，你說(shuō)我怎么就攤上這事≡萏猓” “怎么了移剪？”我有些...
- 文/不壞的土叔 我叫張陵，是天一觀的道長(zhǎng)薪者。 經(jīng)常有香客問(wèn)我纵苛，道長(zhǎng)，這世上最難降的妖魔是什么？ 我笑而不...
- 正文 為了忘掉前任攻人，我火速辦了婚禮取试，結(jié)果婚禮上，老公的妹妹穿的比我還像新娘怀吻。我一直安慰自己瞬浓，他們只是感情好，可當(dāng)我...
- 文/花漫 我一把揭開(kāi)白布蓬坡。 她就那樣靜靜地躺著猿棉，像睡著了一般。 火紅的嫁衣襯著肌膚如雪屑咳。 梳的紋絲不亂的頭發(fā)上萨赁，一...
- 那天，我揣著相機(jī)與錄音兆龙，去河邊找鬼杖爽。 笑死，一個(gè)胖子當(dāng)著我的面吹牛紫皇，可吹牛的內(nèi)容都是我干的慰安。 我是一名探鬼主播，決...
- 文/蒼蘭香墨 我猛地睜開(kāi)眼聪铺，長(zhǎng)吁一口氣：“原來(lái)是場(chǎng)噩夢(mèng)啊……” “哼化焕！你這毒婦竟也來(lái)了？” 一聲冷哼從身側(cè)響起计寇，我...
- 序言：老撾萬(wàn)榮一對(duì)情侶失蹤，失蹤者是張志新（化名）和其女友劉穎脂倦，沒(méi)想到半個(gè)月后番宁，有當(dāng)?shù)厝嗽跇?shù)林里發(fā)現(xiàn)了一具尸體，經(jīng)...
- 正文 獨(dú)居荒郊野嶺守林人離奇死亡赖阻，尸身上長(zhǎng)有42處帶血的膿包…… 初始之章·張勛 以下內(nèi)容為張勛視角 年9月15日...
- 正文 我和宋清朗相戀三年蝶押，在試婚紗的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己被綠了。 大學(xué)時(shí)的朋友給我發(fā)了我未婚夫和他白月光在一起吃飯的照片火欧。...
- 正文 年R本政府宣布榆浓，位于F島的核電站于未，受9級(jí)特大地震影響，放射性物質(zhì)發(fā)生泄漏。R本人自食惡果不足惜烘浦，卻給世界環(huán)境...
- 文/蒙蒙 一抖坪、第九天 我趴在偏房一處隱蔽的房頂上張望。 院中可真熱鬧闷叉，春花似錦擦俐、人聲如沸。這莊子的主人今日做“春日...
- 文/蒼蘭香墨 我抬頭看了看天上的太陽(yáng)。三九已至藕咏，卻和暖如春状知，著一層夾襖步出監(jiān)牢的瞬間，已是汗流浹背孽查。 一陣腳步聲響...
- 正文 我出身青樓西设，卻偏偏與公主長(zhǎng)得像，于是被迫代替她去往敵國(guó)和親答朋。 傳聞我的和親對(duì)象是個(gè)殘疾皇子贷揽，可洞房花燭夜當(dāng)晚...
推薦閱讀更多精彩內(nèi)容
- 溫婉恬嫻的史老師通過(guò)對(duì)一年級(jí)下冊(cè)第三單元教材分析與指導(dǎo)，娓娓道來(lái)梦碗、強(qiáng)調(diào)“語(yǔ)文教學(xué)要讓兒童喜歡”禽绪。我們上課時(shí)經(jīng)常急于...
- 切準(zhǔn)學(xué)段 以終為始 一課一得水到渠成——以統(tǒng)編教材三年級(jí)為例談?wù)Z文園地交流平臺(tái)的使用。 摘要：本...
- 2019年9月27日 星期五 晴 讀書(shū)摘記—— 低年級(jí)統(tǒng)編語(yǔ)文教材的特點(diǎn) 在分析這個(gè)教材之前洪规，我想先和大家...
- 2017年印屁，《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017版）》正式頒布，統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材在全國(guó)使用斩例，標(biāo)志著“立德樹(shù)人”...
