女兒橙子這周的周記主題是“嘗試”棍丐，拿到這個(gè)作文的標(biāo)題我就在想栅葡，我一直都是一個(gè)喜歡嘗試的人茉兰，寫什么比較有意義呢？工作以來(lái)欣簇，我特別喜歡記筆記规脸，各種工作筆記和學(xué)習(xí)筆記我都特別認(rèn)真，今天我要嘗試一種新的記法熊咽。記得羅秋蘭老師說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)要有謙卑之心莫鸭，即使我今天在這兒像豬一樣的哼哼，你也可以從我這學(xué)到——不要像豬一樣的哼哼横殴”灰颍”沒錯(cuò)，任何學(xué)習(xí)都應(yīng)該是吸取精華去其糟粕，每個(gè)人都有盲點(diǎn)梨与。今天沈教授的分享內(nèi)容很精彩堕花，我從自己的角度來(lái)客觀小結(jié)一下，部分是講座筆記蛋欣，部分是我自己的覺察航徙、理解分析和運(yùn)用如贷。

百小家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)陷虎，就是先到的人坐在多功能廳里面的位子，方便后來(lái)的人入座杠袱。熊校長(zhǎng)說(shuō)尚猿，先坐廳左邊的位置，大家集中一些老師方便和大家交流楣富。我作為一個(gè)孕婦就站在走廊凿掂，對(duì)幾位家長(zhǎng)說(shuō)：“你們坐進(jìn)去，好不好纹蝴？我要坐在邊上庄萎，我方便出進(jìn)√涟玻”平時(shí)大家都習(xí)慣說(shuō)“進(jìn)出”糠涛，然后熊校就幽默了一把：“對(duì)，坐在前面容易出鏡兼犯∪碳瘢”哈哈!后來(lái)我感覺“鏡”好像是后鼻音，回家查了一下切黔，真的是砸脊。我是很佩服幽默的人，反應(yīng)真快!

教育局的董主任今天也親臨現(xiàn)場(chǎng)纬霞，可見今天的分享嘉賓多么有吸引力!（放嘉賓的圖片介紹）

主持人是家委會(huì)的一名家長(zhǎng)凌埂，一開場(chǎng)，她舉的真實(shí)例子里的一句話“爸爸媽媽诗芜，其實(shí)我比你們更在意我的一無(wú)所成”令我茅塞頓開!記得恰媽說(shuō)“每個(gè)孩子天生都是上進(jìn)的”瞳抓，我覺得很對(duì)，這句有血有肉的話瞬間成為最好的證明!很顯然绢陌，這名初中生即使在某方面再差挨下，我能看得出他的表達(dá)是非常有力的，他也能意識(shí)到自己的不足脐湾，那么他就會(huì)努力臭笆。做父母的就應(yīng)該保持鼓勵(lì)的態(tài)度，用心找到能夠幫助到孩子的方法，而不是給孩子增添壓力愁铺。

一鹰霍、沈教授通過(guò)腦科學(xué)來(lái)和大家一起分析了男人和女人很大的不同，因此得出一個(gè)結(jié)論：教育男孩子和教育女孩子截然不同茵乱。

她后面提了一個(gè)問(wèn)題：教育男孩子和女孩子茂洒，最重要的是什么？

我在下面回答：讓孩子知道父母是如何相處的瓶竭。

是的督勺，我的回答是正確的。以上觀點(diǎn)都是我特別想通過(guò)第三方傳達(dá)給唐先生的斤贰，這些內(nèi)容我之前跟唐先生溝通過(guò)的智哀，可是他并不是很在意。夫妻共同學(xué)習(xí)有一個(gè)好處就是主講方如果說(shuō)到了夫妻其中一方的觀點(diǎn)荧恍，那么這個(gè)被邀請(qǐng)的夫妻中的一方就會(huì)更加信服邀請(qǐng)方瓷叫，尤主講方是權(quán)威人士的話。

我一直強(qiáng)調(diào)孩子一定要在父母的身邊成長(zhǎng)送巡，我的想法就是父母要展現(xiàn)給孩子正常的正向的相處方式摹菠，男人要像男人，女人要像女人骗爆，這樣孩子以后才可能獲得一個(gè)正常的次氨、幸福的家庭生活。

二淮腾、什么是人才糟需？怎樣才能培養(yǎng)人才？

1.人——如何和人打交道

2.事——如何把事情做好

3.要培養(yǎng)健全的人格

人格：a.先天氣質(zhì)

? ? ? ? ? ?b.后天培養(yǎng)：父親谷朝、母親

*.母親最需要情緒穩(wěn)定洲押。

*.父母都需要學(xué)習(xí)和孩子的溝通技巧、管理情緒圆凰。

*.強(qiáng)勢(shì)母親對(duì)兒女有百害而無(wú)一利杈帐。

*.孩子情緒不穩(wěn)定是第一個(gè)要父母關(guān)注的點(diǎn)。

三专钉、沈教授：請(qǐng)你夸夸“我”：

熊校長(zhǎng)：一個(gè)睿智的女人

a ?家長(zhǎng)：幽默

b ?家長(zhǎng)：可愛挑童、有魅力

陳 ? ?湘：今天我?guī)Ю瞎珌?lái)同步學(xué)習(xí)，這個(gè)決定太對(duì)了!

沈教授：跟我沒關(guān)系跃须。

陳 ? ?湘：講的內(nèi)容有價(jià)值嘛站叼，您與人溝通很高效。（我的總結(jié)是：如果學(xué)員沒有給出我預(yù)期的答案菇民，我會(huì)從他語(yǔ)言的側(cè)面去了解他的有價(jià)值信息尽楔，從而去跟學(xué)員溝通投储，而不是直接否定。我感覺所有的講座阔馋、講演都是兩個(gè)字——溝通玛荞，用沈教授開場(chǎng)時(shí)原話來(lái)說(shuō)這個(gè)道理也是說(shuō)得通的：“溝通不是你說(shuō)的內(nèi)容，而是他人接收到的內(nèi)容呕寝⊙校”呵呵，我們的溝通不在一個(gè)頻道下梢，彼此都沒有很好的覺察客蹋。學(xué)習(xí)的路上，我離大咖還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)怔球。）

關(guān)于這個(gè)“夸夸我”的游戲嚼酝，沈教授想要表達(dá)的觀點(diǎn)是：如何看待自己直接影響你如何看待他人。這一點(diǎn)我是相當(dāng)認(rèn)可的竟坛，之前和伍翔老師交流過(guò)這個(gè)觀點(diǎn)。我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)熊校長(zhǎng)演講的時(shí)候喜歡分享一些自己小時(shí)候的真實(shí)故事钧舌，那些故事對(duì)我特別有啟發(fā)担汤。后來(lái)我意識(shí)到原來(lái)是我自己也是一個(gè)記得很多小時(shí)候故事的人，我當(dāng)老師時(shí)和出去做親子閱讀講座時(shí)也很喜歡分享這些內(nèi)容洼冻，漸漸的崭歧，我開始把這些故事整合到讀書會(huì)里，最近我還發(fā)明了“故事串兒”的講法撞牢，效果特別好率碾。

四、家長(zhǎng)最重要的能力屋彪。

*.父親最重要的：欣賞認(rèn)同孩子所宰，讓孩子獲得力量。

*.你不暖心畜挥，將來(lái)你老了仔粥，你也別想……

*.家長(zhǎng)最重要的能力：發(fā)現(xiàn)和溝通。

五蟹但、孩子先天氣質(zhì)不同躯泰，與其交流的方式也要不同：

對(duì)熱血型的孩子，先談感受

對(duì)冷靜型的孩子华糖，跟他講道理

對(duì)憂郁型的孩子麦向，先了解孩子害怕的是什么

對(duì)激進(jìn)型的孩子，跟他講明原因

六客叉、互動(dòng)環(huán)節(jié)精彩分享：

1.孩子之間不和诵竭，是父母的問(wèn)題景描，絕不是孩子的問(wèn)題⌒闫玻——關(guān)于這一點(diǎn)超棺，我是非常認(rèn)同的。我嫁到唐家呵燕，就發(fā)現(xiàn)唐家的兄弟姐妹非同一般的和睦棠绘，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，中國(guó)七十年代以前又一般都是多子女家庭再扭，但因?yàn)橹啬休p女等諸多因素氧苍，很多兄弟姐妹之間是不和諧的。去年暑假回老家泛范，一件小事讓我確認(rèn)了他們家和睦的原因让虐。家里才做的新樓，公公用有點(diǎn)類似開玩笑的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“當(dāng)時(shí)做新房子罢荡，我特別強(qiáng)調(diào)師傅赡突，一定要給橙子和她堂姐的房間窗戶做一樣的大小，要不一個(gè)說(shuō)‘她的窗戶怎么大一點(diǎn)呢区赵？’”這就是唐家父母的公平意識(shí)惭缰，正是他們這種意識(shí)，讓子女之間能和睦相處笼才。他們沒有一個(gè)人自私自利漱受，他們彼此之間總能為其他的兄弟姐妹著想。

2.不帶情緒拒絕人骡送，不會(huì)傷害人昂羡。

3.用“同時(shí)”，不用或少用“但是”摔踱。

4.家庭里虐先，要少用反問(wèn)句。

5.現(xiàn)場(chǎng)xx媽媽提問(wèn)：“我的兒子去了美國(guó)讀書昌渤，我非常想念他赴穗，天天回憶他小時(shí)候的各種，可是兒子卻完全沒有想我膀息、想家的意思般眉，我很失落。我該怎么調(diào)整潜支？”

沈教授：你們的夫妻關(guān)系怎么樣甸赃？

xx媽媽：和諧。

沈教授：我從你這里沒有看到“和諧”冗酿，這樣吧埠对，我請(qǐng)三個(gè)人上來(lái)做一個(gè)體驗(yàn)游戲络断。

學(xué)過(guò)一點(diǎn)心理學(xué)的人大抵都知道，沈教授做的這個(gè)游戲就是家排项玛，目的是讓這位媽媽和大家明白家庭序位——夫妻關(guān)系重于親子關(guān)系貌笨，任何時(shí)段都不要忽略伴侶。 ? （截屏家排）

看到這個(gè)游戲襟沮，我立馬對(duì)唐先生說(shuō)锥惋，你看我一直都做得很好吧，不管有沒有孩子我從來(lái)都沒有忽視過(guò)你开伏。他給了我一個(gè)大拇指膀跌。

喜馬拉雅電臺(tái)羅胖子的《邏輯思維》講得特別接地氣，最近一期是給大家推薦著名心理學(xué)家武志紅的一本書《巨嬰國(guó)》固灵，音頻名稱叫《你是巨嬰嗎捅伤？》，特別受歡迎巫玻，這一期的點(diǎn)擊率是178.6萬(wàn)丛忆，個(gè)人覺得中國(guó)人都應(yīng)該聽一聽。當(dāng)羅胖子有了女兒大审，他和妻子進(jìn)行了一次長(zhǎng)談蘸际，內(nèi)容質(zhì)樸真實(shí)有理，大概意思是說(shuō)：孩子在我們這個(gè)家只是一個(gè)房客徒扶，她只會(huì)待18到20年，我們家自始至終最重要的關(guān)系應(yīng)該還是夫妻關(guān)系根穷〗猓”（截屏）

所有父母對(duì)孩子的焦慮，其實(shí)是對(duì)自己人生的焦慮屿良。不斷提高自己圈澈，就不會(huì)把很多精力和焦點(diǎn)放在孩子身上，孩子是可以自然成長(zhǎng)的尘惧，管制太多壓力太多康栈，反而會(huì)阻礙孩子的發(fā)展。孩子最能從父母那習(xí)到的就是父母的學(xué)習(xí)精神和人生態(tài)度喷橙。

6.演練安全問(wèn)題處理方法給孩子看啥么，教會(huì)孩子安全防范方法，培養(yǎng)安全意識(shí)贰逾。

7.學(xué)會(huì)傾聽悬荣，有意識(shí)地多讓自己多說(shuō)“嗯”“啊”“哦”，媽媽多一些柔軟疙剑，女兒就不會(huì)成為你眼中的假小子氯迂。

8.接下來(lái)上我的工作坊不是目的践叠，關(guān)鍵是大家聽完今天內(nèi)容后的實(shí)踐。

9.我的提問(wèn)以及回家后的運(yùn)用嚼蚀。

陳 ?湘：沈教授禁灼，您今天講的很多內(nèi)容，都講到我們的心里去了轿曙。這一點(diǎn)弄捕，您跟我們的熊校長(zhǎng)很像。您今天給我們分享這一次拳芙，他跟我們分享了很多次察藐。我的提問(wèn)是：

每個(gè)孩子都會(huì)遺傳爸爸家族的基因，也會(huì)遺傳媽媽家族的基因舟扎，我們做為父母去教育孩子的行為是來(lái)自我們的原生家庭父母的教育和自我教育分飞，那我們面對(duì)孩子的問(wèn)題就要保持對(duì)自己成長(zhǎng)的反觀和反思，避免我們所受教育的局限性睹限，我的意識(shí)對(duì)嗎譬猫？

沈教授：

首先，你不能代表大家羡疗，你只能代表你自己染服。你說(shuō)的不是“我”，而是“我們”叨恨。（其實(shí)我很想說(shuō)柳刮，說(shuō)“我們”也許不嚴(yán)謹(jǐn)，但這是一種禮貌痒钝，說(shuō)之前我考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題秉颗；如果沈教授問(wèn)我為什么說(shuō)“我們”而不是“我”，我會(huì)給她一個(gè)解釋：我做了很多年的培訓(xùn)送矩，也做了很多年的老師蚕甥，我今年是現(xiàn)場(chǎng)的一員，我能很敏銳地覺察到大家對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的講說(shuō)是認(rèn)可還是否定栋荸。當(dāng)然菇怀，謝謝您的這種提醒，以后我會(huì)注意的晌块。）

我拒絕回答你的這個(gè)問(wèn)題爱沟，你是想借助我來(lái)回答你老公的問(wèn)題。你給我挖了個(gè)坑兒摸袁，我不能跳钥顽。如果是你老公親口問(wèn)我，我會(huì)回答靠汁。

唐先生：好蜂大，那我來(lái)提問(wèn)吧闽铐，您說(shuō)父親給孩子力量，我一直不知道怎么做奶浦？

培訓(xùn)完兄墅，有幾個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的朋友都說(shuō)唐先生做得特別好。他們說(shuō)老師讓我有些尷尬澳叉，唐先生智慧解圍隙咸。

我說(shuō)，現(xiàn)在想想是有點(diǎn)尷尬的成洗，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)滿臉通紅五督，不過(guò)我認(rèn)為我沒有中國(guó)傳統(tǒng)的那種面子觀，我覺得我提的這個(gè)問(wèn)題沒有什么不對(duì)不好瓶殃，我們夫妻二人同去學(xué)習(xí)充包，我就希望我們家能越來(lái)越好，我希望我和老公的教育觀能夠達(dá)到更好的和諧和一致遥椿。

回家后基矮，我問(wèn)唐先生是怎么想的？

這是唐先生的回答：

1.你不回答我老婆的問(wèn)題冠场，好家浇，我現(xiàn)在提個(gè)問(wèn)題你要回答吧。

2.我覺得老師弄得我老婆有點(diǎn)尷尬碴裙，我平時(shí)基本不主動(dòng)在公開場(chǎng)合發(fā)言钢悲，但這次我不知道哪里有點(diǎn)兒氣，我一定要站起來(lái)提問(wèn)舔株，感覺像爭(zhēng)口氣一樣譬巫，我們是一家嘛，當(dāng)時(shí)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)督笆。（陳湘說(shuō)：哈哈!你知道你的這種骨氣來(lái)自哪里嗎？你媽媽!唐家人典型的骨氣范兒诱贿。）

3.我的問(wèn)題她還是沒有回答娃肿，她說(shuō)，我的提問(wèn)在她明天的沙龍里珠十。這是我參加過(guò)的最商業(yè)化的一場(chǎng)培訓(xùn)料扰。

一回家，我就把這事興奮地跟橙子說(shuō)了焙蹭，說(shuō)爸爸今天表現(xiàn)特別棒云云……

我又跟她延伸到了一個(gè)點(diǎn)：“橙子晒杈，你知道嗎？一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神特別重要孔厉，一家人在特定的環(huán)境下就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)拯钻，你們學(xué)校方案小組的所有成員在一起也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)帖努。媽媽還是想提一下上次方案教學(xué)展示時(shí)的一件小事情，你們小組第一次展示時(shí)粪般，提問(wèn)環(huán)節(jié)有一個(gè)小朋友說(shuō)你的聲音太小了拼余，你特別尷尬，當(dāng)時(shí)你指著你的好朋友羽說(shuō)“她也是”亩歹，如果是現(xiàn)在匙监，你還會(huì)選擇這樣說(shuō)嗎？

橙子在思考小作。

唐先生說(shuō)：“爸爸理解你當(dāng)時(shí)的感受亭姥，就像你說(shuō)的一樣，你這一點(diǎn)像爸爸顾稀，比較愛面子达罗，骨子里你是很好強(qiáng)的，如果我是你础拨，當(dāng)時(shí)一緊張氮块，可能也會(huì)出賣朋友……”

橙子說(shuō)：“嗯……”她若有所思。

我說(shuō)：“如果下次你再遇到這種情況诡宗，我相信你會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)滔蝉。你可以說(shuō)‘謝謝你的提醒，我現(xiàn)在聲音大了吧!’人有時(shí)候真的需要一種馬上迎接挑戰(zhàn)的骨氣塔沃。這樣別人就會(huì)對(duì)你刮目相看蝠引，你自己也會(huì)挽回面子，每個(gè)人都是要面子的蛀柴。這很正常!最近還有一個(gè)類似情況螃概，上回在中心書城，金龜子姐姐簽售書鸽疾，中心書城工作人員指揮不明確吊洼，我誤解了，牽起你就準(zhǔn)備過(guò)去找簽名制肮，我被工作人員罵了冒窍，你也跟著埋怨我，我理解你的心情豺鼻，因?yàn)槟闶潜晃覡孔叨涣R的综液，你覺得很沒有面子，可是你沒有客觀分析那個(gè)工作人員的態(tài)度和方法是絕對(duì)不正確的儒飒，那我們就要擰成一股繩谬莹，至少不互相拆臺(tái)。因?yàn)槟阍竭@樣，那個(gè)工作人員越覺得他是對(duì)的附帽，我們會(huì)很被動(dòng)埠戳，我就不好對(duì)他的工作態(tài)度提出質(zhì)疑和意見。他會(huì)認(rèn)為‘你女兒都說(shuō)你不對(duì)’士葫，所以關(guān)鍵時(shí)刻你和你的各種同伴乞而，就要一致對(duì)外÷裕”

“我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)上次我們一家三口去吃蒸菜的事情爪模，那天我先去的，你們后到的荚藻，我特地跟你們交代你們?nèi)サ臅r(shí)候要看看我點(diǎn)了哪些菜屋灌，你們?cè)冱c(diǎn)菜。我點(diǎn)了四個(gè)菜应狱，結(jié)果爸爸看之后給你點(diǎn)了三個(gè)菜共郭，給自己又點(diǎn)了三個(gè)菜。我一看到火就上來(lái)了疾呻，你記得吧除嘹，我很沒修養(yǎng)的對(duì)爸爸說(shuō)‘你傻呀！我還特地跟你交待了的……’可是爸爸笑笑岸蜗，什么也沒說(shuō)尉咕。過(guò)了一會(huì)兒，他等我平靜了璃岳，說(shuō)‘就為這一點(diǎn)點(diǎn)小錢年缎，還當(dāng)人家面這樣說(shuō)我，嘿嘿……’你記得媽媽當(dāng)時(shí)的反應(yīng)嗎铃慷？媽媽非常不好意思单芜，然后對(duì)你說(shuō)‘你看，爸爸是一個(gè)多么有修為的人!媽媽不想浪費(fèi)沒錯(cuò)犁柜，可那僅僅就是一點(diǎn)點(diǎn)小錢而已洲鸠，我還對(duì)著爸爸那種態(tài)度，可爸爸卻完全沒有跟我計(jì)較馋缅，那媽媽是不是下次就不容易有類似事情發(fā)生坛怪，從而會(huì)更加尊重爸爸？”

“嗯嗯股囊。”橙子說(shuō)更啄。

“有時(shí)候稚疹，用幽默駁回面子是最智慧的選擇。爸爸潛意識(shí)里就不在意媽媽那樣說(shuō)我，我從來(lái)不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小錢去傷害感情内狗，就能自然而然做到大度怪嫌。每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，坦然去接受它柳沙。你看岩灭，爸爸好不容易站起來(lái)提問(wèn)，那老師竟然說(shuō)我不會(huì)表達(dá)赂鲤，可我很坦然接受啊噪径。這就是你媽媽常常說(shuō)的“接納自己”，接納自己了数初，別人對(duì)你的指責(zé)找爱，你就不會(huì)那么在意，你也不會(huì)那么偏激泡孩〕瞪悖”

“爸爸表達(dá)得太到位了!誰(shuí)說(shuō)他不會(huì)表達(dá)我跟誰(shuí)急!哈哈哈……”

今天我們的交流很順暢，此時(shí)此刻仑鸥，有一種愛徘徊在我們心頭（我在用語(yǔ)音編輯這個(gè)內(nèi)容吮播，這一句是橙子重新替我改的）。我一快樂(lè)就唱歌眼俊，哈哈意狠，我開唱“在那山的那邊，海的那邊泵琳，有一群藍(lán)精靈……”很快摄职，他倆自然而然跟著我一起唱了起來(lái)“他們活潑又聰明，調(diào)皮又靈敏获列，他們自由自在生活在那綠色的大森林谷市，他們善良勇敢相互多關(guān)心。哦!可愛的藍(lán)精靈!哦!可愛的藍(lán)精靈!他們齊心合力開動(dòng)腦筋击孩，斗敗了格格巫……”

我認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)和回家之后的交流是非常有意義的迫悠，以后我們要有更多新的嘗試。