親愛(ài)的小伙伴們访敌，大家好凉敲，我是雨季，今天我將從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)寺旺，繼續(xù)帶大家拆解作業(yè)爷抓，從“有目的 有情懷 有變化”三個(gè)方向，深度學(xué)習(xí)掌握“關(guān)鍵詞法做自我介紹”阻塑？
第一“有目的”蓝撇。
今天是用關(guān)鍵詞進(jìn)行自我介紹，我們先看幾位同學(xué)的作業(yè)陈莽。關(guān)鍵詞分別為
“愛(ài)學(xué)習(xí) 渤昌、愛(ài)助人、 愛(ài)踢球”?
“愛(ài)閱讀走搁、 愛(ài)畫(huà)畫(huà)独柑、 愛(ài)旅游”
?“愛(ài)笑 、愛(ài)音樂(lè)私植、 愛(ài)分享”等等……忌栅，
很棒啊，都用了三個(gè)關(guān)鍵詞曲稼，作業(yè)是沒(méi)問(wèn)題的索绪。但請(qǐng)大家仔細(xì)思考一下上面的例子湖员，如果在實(shí)戰(zhàn)中，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題沒(méi)有瑞驱？……我們記不住啊娘摔。記不住的自我介紹還有意義嗎？
這不怨大家唤反，因?yàn)榘ê芏嗬贤瑢W(xué)也會(huì)犯這個(gè)毛病凳寺。我們平常的辦法是：從自己的性格，或者從人生經(jīng)歷上拴袭，找出幾個(gè)關(guān)鍵詞，不錯(cuò)這幾個(gè)關(guān)鍵詞的確代表了自己曙博，但這就足夠了嗎拥刻？當(dāng)我反復(fù)聽(tīng)龍兄微課100遍時(shí)，你們就會(huì)注意到了龍兄在微課中輕輕帶過(guò)的一句話(huà)：“結(jié)合自我介紹目的父泳，提煉出3個(gè)關(guān)鍵詞”般哼，這就是解開(kāi)記不住問(wèn)題的金鑰匙。
大家跟我回憶下龍兄自我介紹中怎么做的惠窄，龍兄首先介紹：“大家好蒸眠，我是演講教練龍兄「巳冢”開(kāi)篇就介紹自己是一個(gè)演講教練楞卡，然后接著往下聽(tīng)：“我通過(guò)三個(gè)關(guān)鍵詞介紹自己“愛(ài)研究 愛(ài)舞臺(tái) 愛(ài)學(xué)員””，你仔細(xì)把龍兄和我們同學(xué)的三個(gè)關(guān)鍵詞做比較脾歇，就會(huì)發(fā)現(xiàn)蒋腮，我們同學(xué)的三個(gè)關(guān)鍵詞是沒(méi)有“主心骨”的，天上一腳地下一腳藕各。而龍兄這三個(gè)關(guān)鍵詞呢池摧，都是緊緊圍繞“自己是演講教練”這個(gè)目的展開(kāi)的，緊扣主題激况，非常凝練作彤，對(duì)不對(duì)？龍兄為什么是龍兄乌逐，而我們不是竭讳，就在這里。
第二“有情懷”浙踢。
有人說(shuō)了代咸，那我們根據(jù)“主心骨”去選擇關(guān)鍵詞時(shí)，不能隨心所欲了成黄，有了限制呐芥，會(huì)不會(huì)讓作業(yè)更難了呢逻杖？不是的，相對(duì)來(lái)說(shuō)要更容易些思瘟。心理學(xué)上有個(gè)選擇悖論荸百，也就是當(dāng)你選擇越多的時(shí)候，你越不知道怎么做滨攻，就像女孩子們衣櫥里只剩下2件衣服時(shí)够话，遠(yuǎn)比剩幾十件衣服更容易做決定。
那具體怎么做呢光绕？選擇比較有情懷的關(guān)鍵詞女嘲，因?yàn)檫@樣的關(guān)鍵詞，能調(diào)動(dòng)同樣境遇的聽(tīng)眾感情诞帐，讓他們感同身受欣尼，一旦觸發(fā)了對(duì)方的感情，對(duì)方也就容易記住了停蕉。比如有一次愕鼓，我給自己定義主心骨是“超級(jí)奶爸”。ok慧起，我就在教育孩子方面羅列“關(guān)鍵詞”就好了菇晃，我選擇“愛(ài)生氣（陪孩子寫(xiě)作業(yè)） 愛(ài)思考（琢磨育兒理念親子關(guān)系）? 愛(ài)陪伴（講一講陪伴孩子成長(zhǎng)的故事）”，從這個(gè)三愛(ài)角度去講蚓挤，相信有這么大孩子的家長(zhǎng)磺送，對(duì)這三個(gè)關(guān)鍵詞會(huì)感同身受的，會(huì)對(duì)我心有戚戚焉灿意。另外册着，我這三個(gè)關(guān)鍵詞，都是凝聚在我是“超級(jí)奶爸”這個(gè)身份上脾歧，大家看看是不是更凝練甲捏，更有味道，也更容易記住我“超級(jí)奶爸”的身份了呢鞭执？
第三“有變化”司顿。
我們看同學(xué)的作業(yè)一般都還有一個(gè)小小的瑕疵。都是“愛(ài)什么兄纺，愛(ài)什么大溜，愛(ài)什么”的三愛(ài)青年，十分類(lèi)似估脆。
第一個(gè)吃螃蟹的人是最勇敢的钦奋，可第二個(gè)第三個(gè)，都這么用，聽(tīng)著就有那么一點(diǎn)膩味了付材。在一次星球的即興比賽中朦拖，有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓，我忘了是誰(shuí)啦厌衔，每位選手他都選出三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)總結(jié)璧帝，比如“三美”“三心”什么的，非常佩服富寿，回來(lái)之后我恍然大悟睬隶，原來(lái)關(guān)鍵詞還能這么用，并不是只有那有限的‘三愛(ài)’法則页徐，
經(jīng)過(guò)嘗試啊苏潜，我發(fā)現(xiàn)任何形容詞、名詞都可以組詞成三種關(guān)鍵詞变勇，比如說(shuō)
“我是一位不服輸 不服老 不服墻的終身學(xué)習(xí)者”
“我是一位擁有耐心 愛(ài)心 善心的三心醫(yī)護(hù)工作者”
“我是一位容顏美 心里美 氣質(zhì)美的愛(ài)讀書(shū)女孩”
“我是一位多領(lǐng)域 多拼命 多朋友的三多拼斜杠青年”
是不是在眾多的三愛(ài)里面讓人耳目一新呢恤左？我今天的三個(gè)講課關(guān)鍵詞“有目的 有情懷 有變化”也是一種變化呢。
說(shuō)實(shí)話(huà)贰锁，我一開(kāi)始也做不出來(lái)的赃梧，就是看到了那位點(diǎn)評(píng)嘉賓后滤蝠，才讓我深受觸動(dòng)豌熄，立志練習(xí)和學(xué)習(xí)，你也可以如此物咳，從練習(xí)開(kāi)始锣险，比如我們今天點(diǎn)評(píng)其它同學(xué)作業(yè)時(shí)，就可以嘗試應(yīng)用上這種辦法：“你今天的作業(yè)給我的感覺(jué)是“聲音美 文字美 結(jié)構(gòu)美””览闰，然后在具體找出同學(xué)作業(yè)中哪里美的例子芯肤，是不是一個(gè)很好的練習(xí)，同時(shí)也是一個(gè)很好的點(diǎn)評(píng)呢压鉴？
好了崖咨，今天的作業(yè)拆解就到這里，謝謝大家聆聽(tīng)油吭，我是雨季击蹲，一個(gè)集丑和才華一身的男子，你不贊一下嗎婉宰？
