謝謝淑正的精準(zhǔn)總結(jié)：
1煎娇、情緒上? 接納～打斷～舒緩～? 姥闭；
2丹鸿、行動(dòng)上? 讀課程 寫(xiě)感賞 發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)不斷表?yè)P(yáng)? 管住自己的嘴? （尤其重要）；
3棚品、能量上? 接納孩子? 放任孩子? 相信孩子靠欢；
4、關(guān)系是一切的基礎(chǔ)铜跑。
今天在和好朋友們聊天的過(guò)程中门怪，讓我更切身的體會(huì)到了相知相伴的深意。原來(lái)就是大家一起相互攜手學(xué)習(xí)著锅纺，進(jìn)步著掷空，探討著，發(fā)現(xiàn)著彼此的閃光點(diǎn)，給予溫暖的鼓勵(lì)坦弟；原來(lái)就是本想打一個(gè)小小的問(wèn)候電話护锤，最后竟成了長(zhǎng)長(zhǎng)的斷不了的熱線，這期間你一言我一語(yǔ)酿傍，說(shuō)出自己的獨(dú)特觀點(diǎn)烙懦，驚喜對(duì)方的穩(wěn)步成長(zhǎng)；原來(lái)就是聽(tīng)著你們那悅耳的讀書(shū)聲拧粪，一邊在吸收著滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量修陡，一邊嘴角上揚(yáng)的喜悅著；原來(lái)就是心情郁悶時(shí)可霎，有小小不爽時(shí)魄鸦，能有真心相待的好朋友，讓自己毫不猶豫癣朗，毫無(wú)保留拾因，暢所欲言的說(shuō)出小刺般不舒服的煩惱。
第一步旷余，把想說(shuō)的都宣泄完了绢记，心中的負(fù)面情緒少了30%；第二步正卧，在第一時(shí)間收到了好朋友們的回饋蠢熄，聽(tīng)到語(yǔ)音看到文字的一刻，不快又少了30%炉旷；第三步签孔，有好朋友們?cè)诶斫夤睬榈幕A(chǔ)上寬慰我，不是那種空泛的大道理窘行，而是她們真正的換位思考饥追，從我的角度，從她們的理解上說(shuō)出她們自己的真實(shí)想法罐盔，那余下的40%負(fù)面情緒就一溜煙的不見(jiàn)了噢但绕！哈哈，有朋友在身邊的魔力就是這么大呀惶看！是小仙女的魔法杖嗎捏顺？怎能如此之快，讓原本郁悶的自己纬黎，瞬間滿(mǎn)足草丧，溫暖，開(kāi)心莹桅，內(nèi)心只想大聲的說(shuō)昌执，有知心的你們相伴真好烛亦！
今天看到文章發(fā)的關(guān)于17歲少年跳橋的事件，自己看了幾遍那個(gè)視頻懂拾，心在發(fā)抖煤禽，又一個(gè)鮮活的生命離去了，不要指責(zé)孩子脆弱岖赋，不要說(shuō)他少挫折檬果，我們不知道壓倒他的最后一根稻草之前他都經(jīng)歷過(guò)什么？所以真正的理解孩子唐断，愛(ài)孩子选脊，學(xué)會(huì)和自己的孩子好好說(shuō)話，這是一項(xiàng)看似容易其實(shí)卻很浩大的工程脸甘。
孩子要學(xué)習(xí)恳啥，我們父母難道不需要學(xué)嗎？身為家長(zhǎng)更需要去學(xué)習(xí)怎樣愛(ài)孩子丹诀，當(dāng)家中這個(gè)咿咿呀呀的小嬰兒一天天長(zhǎng)大成為小美女大帥哥時(shí)钝的，我們給予孩子的到底是什么？
教育的本質(zhì)铆遭，不是特長(zhǎng)班硝桩，不是學(xué)區(qū)房，是發(fā)自心底的理解與愛(ài)枚荣。
飲愛(ài)而生的孩子碗脊，才懂得如何去愛(ài)。
轉(zhuǎn)身之間橄妆，繁花一片衙伶；轉(zhuǎn)念之間，堅(jiān)冰消融呼畸。想想自己現(xiàn)在有溫馨的家庭痕支，親密的愛(ài)人颁虐，孩子蛮原，知心的好朋友們，這不是一種雖平凡但又幸福的日子嗎另绩？還是那句話儒陨，活在當(dāng)下，珍惜當(dāng)下笋籽，愛(ài)一直都在蹦漠！
