道之尊呐萌，德之貴，夫莫之命而常自然谊娇。
----老子《道德經(jīng)》第五十一章
道和德的尊貴與踐行從來不是命令和強(qiáng)加于人的肺孤，它是符合自然的，順應(yīng)自然的济欢。
在生活中有許多事情是自然存在的赠堵，比如孩子不喜歡寫作業(yè)，經(jīng)常在學(xué)校里聽見有許多孩子的父母說法褥，自從孩子上了小學(xué)茫叭，我就成了母老虎。如果用情緒和私欲的想法來解決那就是命令半等，告訴孩子現(xiàn)在馬上把作業(yè)完成揍愁，完不成今晚就不許吃飯，做完了才能睡覺杀饵。那往往孩子會(huì)有逆反的心里莽囤，會(huì)覺得做作業(yè)不是好事情，做不好還不能吃飯凹髓。時(shí)間久了烁登，處罰多了，孩子就會(huì)和父母有代溝蔚舀，代溝不是年齡的問題饵沧，而是思想上的距離，思想上的距離不是年齡造成的赌躺，是停止了學(xué)習(xí)的原因狼牺，而許多人為自己的不學(xué)習(xí)找了一個(gè)最好的理由就是年齡。
符合大道的做法就是讓孩子先吃飯礼患，到了點(diǎn)就趕緊睡覺是钥，要鼓勵(lì)孩子，剛開始寫作業(yè)會(huì)寫的比較慢缅叠，讓孩子思考有什么辦法可以完成的更快更及時(shí)悄泥，假如作業(yè)沒完成第二天老師會(huì)教育孩子的，回來他就會(huì)抓緊時(shí)間想辦法完成了肤粱，孩子被老師批評(píng)了就更要鼓勵(lì)弹囚，告訴他一定可以按時(shí)做好，甚至比其他孩子都會(huì)更優(yōu)秀的领曼，今天要繼續(xù)加油鸥鹉。最怕的是孩子被老師批評(píng)了蛮穿，然后父母覺得沒面子，回來繼續(xù)批評(píng)孩子毁渗。那這個(gè)孩子就會(huì)一直在命令與批評(píng)中被打壓践磅，人生的可能性就消失了，孩子豐富的想象力就消失了灸异，孩子的人生開始變得暗淡無光府适。
作為父母對(duì)孩子的教育應(yīng)該像種花一樣，需要的是澆灌绎狭、施肥细溅、除蟲等工作，而不是對(duì)著花下命令儡嘶，為了讓它長(zhǎng)快點(diǎn)就使勁往上拔喇聊，表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)就像是對(duì)花朵的澆灌，會(huì)滋養(yǎng)孩子蹦狂，批評(píng)與責(zé)備就像是在花朵上灑開水誓篱，也像是用腳在踩花朵，這又怎么還能成長(zhǎng)呢凯楔？
父母不是執(zhí)法者窜骄，而是一位傳教士，是孩子的思想啟蒙老師摆屯。要相信我們的有效溝通孩子一定會(huì)明白邻遏。更智慧的父母會(huì)用獎(jiǎng)勵(lì)的方式來激勵(lì)孩子，獎(jiǎng)勵(lì)孩子做一次家里的小主人虐骑，獎(jiǎng)勵(lì)可以購(gòu)買他喜歡的學(xué)習(xí)用品准验，等等都可以，天下沒有免費(fèi)的午餐廷没，孩子也一樣糊饱，需要物質(zhì)和精神的獎(jiǎng)勵(lì)，兩者同時(shí)給予的時(shí)候孩子的心靈就會(huì)被澆灌了颠黎。吃飯是為了填滿肚子另锋，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是為了喂養(yǎng)心靈，心靈是成長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)機(jī)狭归，只有孩子的心靈得到了喂養(yǎng)才是他勇敢前行的動(dòng)力夭坪，一切可能性、創(chuàng)造力都會(huì)在孩子的人生中到來过椎。我們不要用棍棒來驅(qū)動(dòng)孩子台舱，要用對(duì)生命的熱愛與對(duì)人生的激情點(diǎn)燃心靈的發(fā)動(dòng)機(jī)，以后也就不用下任何命令，孩子都會(huì)積極地去創(chuàng)造竞惋，樂觀地面對(duì)挫折，勇敢地自我超越灰嫉。
