下午聽了鐵夫老師的課政钟，回家想著給小墨上一場思想大課，到家已經(jīng)快十點了樟结，小家伙等著我沒睡养交，因為是休息天，就給她延遲了時間瓢宦。
等到了床上碎连，我開始課堂再現(xiàn)：
“小墨，我想問你一個問題”刁笙？
“什么呀”
“你是在為誰讀書”
她很爽快“為自己呀”
“還有呢”
“為媽媽”
“還有嗎”
她想了一想：“為中國”
黑暗中我感覺自己的心稍稍激動了一下破花。
“恩谦趣，很好，還有為誰呢”
小墨遲疑了：媽媽座每，你提示一下前鹅，我有點不明白
我說用另一個詞語可以形容母親的，比如天地峭梳。
她馬上說：“媽媽舰绘，我們是在為中國而讀書，為世界而讀書葱椭，也為自己而讀書捂寿。”
“你是真的這樣覺得的嗎”
“對呀”
“哇孵运，你太了不起了秦陋，你胸懷寬廣，比媽媽厲害多了治笨，我知道你熱愛科學(xué)驳概，你的夢想是一名科學(xué)家，我感覺你是未來改變這個世界的人旷赖，你是個不一般的女孩顺又。”我沒想到等孵，自己是如此的淡定并且深信孩子的未來必能創(chuàng)造出屬于她的未來稚照。換做以前，我可不好意思說這么大的話俯萌。
“是的果录，媽媽，我喜歡科學(xué)咐熙，我現(xiàn)在在想一個課題雕憔，那就是人體永生技術(shù)”
“啊，什么是人體永生技術(shù)”
“就是把人先冷凍起來糖声，等以后用技術(shù)再激活細胞斤彼，他就可以看到未來的世界”
“哇，這個有點神奇”
“我還在想蘸泻，媽媽琉苇，太空中不是有個黑洞嗎，我總感覺還有個白洞悦施，你看從黑洞神秘消失的或許就從白洞里出來了并扇。”
“哇抡诞，真的耶穷蛹，我也很好奇土陪，這些東西都去了哪里，比如前幾年失蹤的馬航肴熏，這個課題太遙遠了鬼雀，你媽是無法解釋的，或許你們能揭開謎底”
“我很有興趣的蛙吏，你看太空中有......”
夜有點深了源哩，黑暗中的我有點興奮，身邊這個11歲的女孩子原來早已心懷世界鸦做，而這個當(dāng)媽的一直是扭扭捏捏励烦，格局是如此之小，原來她探索的世界早已深入太空泼诱，而我還在糾結(jié)為什么這孩子就是不聽話呢坛掠？
