? ? 假期閑暇之時辣辫，再次拿起《窗邊的小豆豆》這本書，細細品讀魁巩，又有新的認識急灭，相信大家都讀過這本書，下面我就先說一說這本書的內(nèi)容和自己的感悟谷遂。
? ? 《窗邊的小豆豆》葬馋，是由一位日本女作家寫的。文中的巴學(xué)園是一所學(xué)校肾扰，一所專門收所謂的“特別學(xué)生”的學(xué)校畴嘶。小豆豆是個在一般人眼中名副其實的“壞學(xué)生”，文章第一篇就講了小豆豆的媽媽和老師的見面白对，老師說小豆豆在上課時候注意力不集中掠廓，不是不停地拉抽屜，就是對屋檐下的小燕子打招呼甩恼，要么就是站起來對窗外的宣傳藝人打招呼蟀瞧，然后請他們表演，好不容易等藝人表演完一曲条摸，也已經(jīng)下課了悦污。這么一來，老師還能講課么钉蒲？老師說呀說切端。一大堆的事例，媽媽也覺得實在不好意思再麻煩同學(xué)打擾老師了顷啼。最終媽媽領(lǐng)著豆豆到了另一所學(xué)校踏枣，她沒有告訴豆豆她是被退學(xué)了的，因為她怕打擊她的自尊心和自信心钙蒙。接著茵瀑，精彩的巴學(xué)院生活才開始……
? ? 說心里話，我是羨慕小豆豆的躬厌，調(diào)皮的她碰到了一個超級棒的小林宗作校長马昨，小林校長對幼兒教育有他獨到的見解。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠；我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽鸿捧，直到她二十歲之后屹篓，媽媽才跟她提起小時候因為太過調(diào)皮被退學(xué)的事情。如果當(dāng)初在小豆豆還是個六歲的孩子時匙奴，媽媽說："怎么搞的堆巧？你竟然弄到要退學(xué)！我們只好再找一個學(xué)校了饥脑，如果再退一次學(xué)恳邀，就沒有學(xué)校再要你了！"小豆豆一定承受不了這種教育灶轰。所以我覺得每個老師與家長都應(yīng)該來讀讀這本書谣沸，來探索孩子的內(nèi)心世界，你會發(fā)現(xiàn)小林校長和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合孩子的成長笋颤，了解孩子的內(nèi)心世界才是教育孩子的出發(fā)點乳附。
? ? 我覺得書中不僅是作者對自己在講述自己的童年生活，而是在提倡和介紹一種教育制度伴澄。巴學(xué)園最妙之處是教導(dǎo)學(xué)生尊重別人赋除，尊重自己。也就是現(xiàn)在我們所提倡的“愛人非凌，愛己” 小林校長真正地實現(xiàn)了這一點举农。
? ? 如何尊重自己，愛自己呢敞嗡？那就是通過實現(xiàn)別人對孩子的尊重颁糟，讓他自己贏得信心，和自尊喉悴，那么自重也就在心中建立起來了棱貌。其實天下沒有壞學(xué)生。每個孩子生下來都是一樣的箕肃，只是某些孩子生性好動（比如小豆豆）和一些孩子比較大咧咧婚脱。但是不管他們因此犯了錯誤還是怎么樣，都不可以妄下“壞學(xué)生”的定論勺像。他們都需要尊重障贸。 老師和家長在教育學(xué)生的時候要注意，先尊重學(xué)生吟宦，嘗試從他們的那個角度想一下這件事情篮洁，弄明白他們?yōu)槭裁催@么做。跟他們平等地交談督函，解開他們的心結(jié)，然后再教導(dǎo),巴學(xué)院就是這樣。比如說辰狡，巴校長第一次見小豆豆的時候聽她講了四個小時話锋叨，不打斷，知道她想停的時候才停宛篇。這就是尊重娃磺。有了尊重才能夠溝通。而現(xiàn)在很多教師和家長恰恰忽略了這一點叫倍。
? ? 這本書不僅讓我記住了"巴學(xué)園"偷卧，記住了小林老師，記住了一個慈祥的媽媽吆倦，讀出了怎樣去面對一個孩子的行為听诸，讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要。讓我們好好思考一下過去的我是如何蚕泽，今后又該如何吧晌梨。
