I的部分：
職業(yè)價值觀是個人價值觀在具體工作中的體現(xiàn)形式坪蚁。當我們找到自己的價值觀之后奔穿，在面臨二件及以上的事情同時需要處理的時候，決定處理它們的優(yōu)先級排序的方法敏晤，而職業(yè)價值觀是會隨著我們年齡的增長而變化贱田，在經(jīng)驗的積累、環(huán)境的變化中而不斷調整的過程嘴脾。
試用范圍：
每一位職場工作者男摧，或者有工作的人；不同時期職業(yè)生涯有不斷提升規(guī)劃需求的人；在面臨處理多件事情的優(yōu)先級排序過程中一種選擇方式彩倚；
可以獲得的好處：在多線任務處理的時候有明確優(yōu)先選擇，提高職業(yè)生涯的清晰規(guī)劃扶平，獲得成就感帆离，通過運用自己的職業(yè)價值觀建立自己的社會關系網(wǎng)，幫助事業(yè)的提升结澄。
不那么做的壞處：面臨多線任務的時候無法正確的選擇處理的先后順序哥谷，無法清晰的認識自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃，無法管理好工作中的人與事物的關系麻献，阻礙自我的職業(yè)發(fā)展们妥。
認識工作的目的和價值三個具體體現(xiàn)：
A. 管理支配權：獲得管理他人或其他事情支配權，指揮或者調度一定范圍內的人或者事情勉吻。
B. 獲得成就感：通過不斷的創(chuàng)新监婶，不斷取得成績，得到領導與同事的認可齿桃，現(xiàn)實自己工作目標惑惶。
C. 建立社交網(wǎng)：通過結識不同層級的人物，建立屬于自己的社會關系網(wǎng)短纵，結識更好階層的社會人物带污。
價值觀在工作中的具體體現(xiàn)：
A. 多件事情并行時候，決定事情處理的優(yōu)先級香到；
B. 價值觀會隨著時間及經(jīng)驗的累計鱼冀，而發(fā)生變化；
A1：本周內悠就，手里同時并行幾件工作時候千绪，如何選擇優(yōu)先級排序？
本周內比較重要的事件提取二件進行比較理卑；事情一翘紊，八一建軍節(jié)活動方案的撰寫；事情二藐唠，實習生的基礎培訓帆疟；我更加注重獲得內在的專業(yè)成就感，因此在方案編寫完成之后宇立，主動再次進行細節(jié)活動的增加及考慮踪宠。而對于領導安排的培訓實習生了解項目的事情相對精力傾入較少，對于管理支配權不那么看重妈嘹。這是自己職業(yè)價值觀做出對事情優(yōu)先級的排序選擇柳琢。
A2：認識到職業(yè)價值觀對工作的影響后，會怎么處理工作事物的優(yōu)先級排序？
同樣的事件柬脸，對于現(xiàn)在職業(yè)價值觀有一定理解之后他去，會選擇加強管理支配權的培養(yǎng)，平衡專業(yè)能力及團隊管理建設倒堕。
同樣是事情一灾测，活動方案的撰寫；與事情二垦巴，實習生的基礎培訓媳搪；在自我專業(yè)能力體現(xiàn)的同時，會選擇安排相對簡單步驟分配給實習生來執(zhí)行骤宣，引導她盡快融入工作氛圍秦爆，獲得成就感；分配自己一部分精力指導實習生憔披，提升自己管理溝通能力等限。
