文｜月華

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高考語文作文里面，對于議論文有一項要求：表達清晰丸氛。

什么是表達清晰培愁？就是在書面表達時具有邏輯性，讓文章整體結構簡單易懂缓窜，簡潔明了定续。

大四那年去應聘，發(fā)現(xiàn)很多公司的招聘簡章上都有一條要求：具有較強的邏輯思維能力和語言表達能力禾锤。

什么是邏輯思維能力私股？邏輯思維能力就是運用邏輯性進行思考；語言表達能力恩掷，就是把思考出來的東西用具有邏輯性倡鲸、條理性的語言清楚的表達出來，使受眾明白自己的意思螃成。

工作后向上司匯報工作成果，上司在聽完下屬毫無頭緒的一大堆匯報之后查坪，皺著眉頭說了一句話：講重點寸宏。

什么是講重點？講重點就是把你想匯報的結果凝練成一句話偿曙，讓老板直接知道結果氮凝，并且，知道主要原因望忆。

連平日里朋友罩阵、同事之間的交流，有些人的表達也會讓人微微皺眉：你講的我沒太聽明白启摄。

呵呵稿壁，這個時候如果不改變表達能力，重復再多次也是徒勞歉备。

表達能力的改變在本質上是思維能力的改變傅是，而思維能力的改變在于改變思考方式。

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以上的這些例子是不是覺得似曾相識蕾羊？因為這都是在生活中經常會遇到的事情喧笔。

不管是在學習中、職場中還是生活中龟再，邏輯思維能力和邏輯表達能力都是必備的能力书闸。

《金字塔原理》正是為了培養(yǎng)人的邏輯思考能力和邏輯表達能力而著。

《金字塔原理》的作者芭芭拉 明托畢業(yè)于哈佛大學利凑，是麥肯錫第一位女性咨詢顧問浆劲。

本書初著于1967年嫌术，在初期，芭芭拉的思想還很難被接受梳侨。但是經過近50年的時代淘沙蛉威，越來越多的人開始接受這本書，并且運用金字塔原理培養(yǎng)了邏輯思考能力走哺、書面表達和公文寫作蚯嫌、口頭表達、管理下屬能力丙躏。

《金字塔原理》被世界諸多著名公司作為培訓員工的“金手冊”择示，如IBM、惠普晒旅、松下栅盲、中國人民銀行、電信三大巨頭等废恋；也被很多知名大學選做教材來教育學生谈秫，比如：哈佛大學、斯坦福大學鱼鼓、清華和北大拟烫、劍橋大學等。

通過這本書的邏輯思維練習迄本，我們可以具備以下能力：

思考：用全腦思考硕淑，提高結構化思維能力，思考全嘉赎、準置媳、快；

書面表達：挖掘讀者的關注點公条、興趣點拇囊、要求點、利益點靶橱，用金字塔原理搭建邏輯清晰的框架結構寂拆，歸類分組，重點突出抓韩，邏輯清晰纠永，主次分明，讓人看得懂谒拴、愿意看尝江，記得住英上；縮短寫作時間炭序，減少修改次數(shù)啤覆。

口頭表達：講話、講課惭聂，用金字塔窗声，重點突出，條理清晰辜纲，言簡意賅笨觅，讓聽眾有興趣，能理解耕腾，記得住见剩。

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金字塔原理：意即將思維按照從上到下或者從下到上的順序排列成一個類似于金字塔式的結構。

如何將思想組織成金字塔結構

（1）歸類分組扫俺，將思想組織成金字塔苍苞；

（2）自上而下表達，結論先行狼纬；

此點特別適用于下屬向上司匯報結果時使用羹呵。上司必定想知道明確的結果，運用搭建金字塔結構疗琉，將結果向上司匯報清楚冈欢，再根據上司的疑惑選舉金字塔第二層說明理由。

（3）自下而上表達没炒，總結概括涛癌。

此點適用于根據若干個現(xiàn)象總結出一個結果犯戏，再將這些結果或并列或遞進的總結出來送火。

金字塔原理中的思想必須符合以下原則：

1、縱向：文章中任一層次的思想必須是下一層次思想的概括先匪；

2种吸、橫向：每組中的思想必須屬于同一范疇；

3呀非、橫向：每組中的思想必須按邏輯順序組織坚俗。

如何構建金字塔：

自上而下法：

1、提出主要思想岸裙；

2猖败、設想受眾的主要疑問；

3降允、寫序言：背景--沖突--疑問--回答恩闻；

4、與受眾進行疑問/回答式對話剧董；

5幢尚、對受眾的新疑問破停，重復進行疑問/回答式對話。

其中第三點寫序言尉剩，作者單獨拉出來做論述真慢，給出了寫序言的具體方法。

一般而言理茎，序言的寫法采用講故事的形式黑界，因為通過講故事，一方面可以讓讀者拋開復雜的思想功蜓，專注于你的話題园爷；另一方面可以激發(fā)讀者興趣，吸引注意力式撼。

背景的引入時機童社，就是你能夠作出關于文章主題獨立的、無爭議的表述的時候著隆。

表述的獨立性是指在此表述前無須用其他方法以論述其準確含義扰楼；無爭議性是指，你預計讀者肯定能夠理解并接受該表述美浦。

那么什么是沖突呢弦赖？沖突并不是指單純地矛盾，而是一個推動故事情節(jié)發(fā)展的因素浦辨，能夠促使讀者疑問蹬竖。

在文章的總結句中，避免使用“缺乏思想”的句子流酬。

舉一個例子：

A說他是最適合給B寫傳記的人币厕，他說他有三個理由：

1、他們來自同一個地方芽腾；

2旦装、他們都在北京大學上過學；

3摊滔、他們擁有類似的文學愛好阴绢。

如果將“三個理由”改成“因為他倆是一類人”，那么接下來列舉出來的三個理由才更具說服力艰躺。

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庫爾特 勒溫說：沒有什么比一套好的理論更有用了呻袭。

《金字塔原理》就是一套好的理論，然而要想真正的運用金字塔原理腺兴，必須多次左电、反復的強化練習。

《金字塔原理》主要分析如何運用構建金字塔結構來進行寫作，這種搭建金字塔的過程就是思維的構建過程券腔。

當具備邏輯思維能力伏穆，在進行表達時就可以自然而然的運用邏輯性來表述了。

舉一個簡單的例子：

在未運用邏輯思維思考時纷纫，秘書考慮事情是這個腦回路：

約翰來電話說他不能參加明天下午3點的會議枕扫，哈爾說他不介意晚一點開會，明天也可以辱魁，但明天10:30之后就不行了烟瞧。唐的助理說，唐明天晚些時候才能從法蘭溉敬兀克趕回來参滴。會議室明天已經有人預訂了，但星期四還沒有人預訂锻弓，會議時間改在星期四上午11點似乎比較合適砾赔，您看合適嗎？

在這位下屬的腦海里青灼，沒有搭建金字塔暴心，呈現(xiàn)出來的思維路線如下所示：

如果運用金字塔結構進行思考，那么表述如下：

今天的會議可以改在周四上午11點嗎杂拨？因為這樣對約翰和哈爾更方便专普，唐也可以參加，并且本周只有周四這一天會議室還沒有被預訂弹沽。

搭建出的金字塔結構如下圖所示：

兩者對比嗎檀夹，金字塔結構的優(yōu)勢是不是顯而易見？

這只是一個很簡單的例子策橘，在工作和生活中炸渡，金字塔思維的運用可以說是無處不在。

因此研習好《金字塔原理》對于解決生活和工作中的很多難題役纹，具有很大好處偶摔。

感謝你的到來暇唾。我是月華促脉，一個從未停止成長的女孩，渴望和你一起成長策州。

讓現(xiàn)在踏實瘸味，讓未來發(fā)光，我們一起够挂，加油旁仿！