請觀察您的孩子有沒有在哪個(gè)特質(zhì)上格外顯著?比如特別喜歡唱歌跳舞?
答:小寶2歲5個(gè)月非竿，喜歡唱歌蜕着，喜歡模仿，還喜歡重復(fù)跟話。
針對孩子的特點(diǎn)和英文學(xué)習(xí)進(jìn)展,請來說說您將如何為Ta選擇下一步的學(xué)習(xí)內(nèi)容?
針對孩子特點(diǎn)下一步學(xué)習(xí)規(guī)劃如下:
1.每天選一首童謠或親子瑜伽學(xué)習(xí)承匣，多跟孩子互動(dòng)蓖乘。
2.自然拼讀每天學(xué)習(xí)1-2課，巧用游戲的方法讓孩子掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容韧骗，讓他玩中學(xué)嘉抒。
3.選內(nèi)容簡單，句型重復(fù)的英文繪本每天堅(jiān)持1-2本袍暴。
4.平時(shí)多跟孩子進(jìn)行簡單的日常對話些侍，多創(chuàng)造語言環(huán)境。
同時(shí),請您繼續(xù)觀察一下您朋友政模、您親戚岗宣、或者您班級里的孩子,他們有些什么特質(zhì)呢?您將如何為他們選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容?也請您來試試為這些孩子規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容。
答:身邊的朋友小孩大部分跟小寶一樣大 淋样，這個(gè)年齡段的小孩都比較喜歡唱歌耗式，跳舞，好奇心比較強(qiáng) 趁猴，也喜歡跟話刊咳。
一聽二說三讀四寫是人類學(xué)母語的次序，也是語言學(xué)習(xí)的自然法則躲叼。根據(jù)這個(gè)法則跟孩子們的特性芦缰，我會讓他們先學(xué)簡單的朗朗上口的童謠，同時(shí)也可以配合親子瑜伽枫慷，先培養(yǎng)好聲韻覺適让蕾。學(xué)習(xí)過程中可以多跟孩子互動(dòng) 調(diào)動(dòng)起他對英語的興趣。然后學(xué)習(xí)自然拼讀或听，自然拼讀是國際上最推崇的英語教學(xué)法探孝，它可以把復(fù)雜的發(fā)音歸納成有規(guī)律的，簡單的發(fā)音誉裆，解決孩子發(fā)音困難或發(fā)音不準(zhǔn)的問題,可以培養(yǎng)孩子“聽音拼字顿颅，見詞會讀”的能力。學(xué)習(xí)到一定程度可以接上高頻詞足丢。同時(shí)選一些簡單粱腻，句型重復(fù)，有趣的繪本給孩子們講斩跌，講故事時(shí)語調(diào)绍些，動(dòng)作可以夸張點(diǎn)，這個(gè)年齡段的孩子越夸張?jiān)侥芤鹚麄兊淖⒁庖弧Ｆ綍r(shí)也多給他們創(chuàng)造語言環(huán)境柬批，多跟他們進(jìn)行簡單的日常對話。
