? 不期而至的相遇，或與人交流歹茶，亦或與世界對視夕玩，或古井無波，亦或動人心弦辆亏，一份遇見风秤，一點深思鳖目。
“小朋友扮叨，你的夢想是什么？”
“我想當一名軍人领迈，保家衛(wèi)國”
“我想成為一名醫(yī)生彻磁，救死扶傷”
“我想成為一名科學(xué)家……”
“我想成為一名宇航員……”
“我想……”
不知從何時起，記憶中的這個畫面只會出現(xiàn)在熒屏的采訪中狸捅，這些響亮的回答甚至在同齡人眼里成了虛假的作秀衷蜓，亦或是天真的敷衍。當我詢問我的學(xué)生時尘喝，只有為數(shù)不多的幾位回答道——“考一高”磁浇，其他人默不作聲。突然朽褪，一名男生笑著說道：“老師置吓，就他，小時候還說自己長大了要當發(fā)明家……”頓時缔赠，在一陣大笑聲中衍锚，他紅著臉低下了頭。
“有夢想就很了不起嗤堰，不是常說嘛戴质，人沒有夢想，和咸魚有什么區(qū)別呢踢匣？大家眼前的夢想就是考上理想的高中告匠，但是也要樹立一個長遠的夢想，并為之不斷努力……”
有時看著班里僅僅的二十幾名同學(xué)离唬，總讓我想起兒時的童話故事《井底之蛙》后专，但是回頭想想，身處自媒體時代的他們男娄，怎么會見識不到外面的世界行贪？
曾經(jīng)一位老師與學(xué)生分享“別讓人偷走你的夢想”的話題漾稀，講到一半，老師做了一個實驗建瘫，讓班級中每個孩子說出自己的夢想崭捍，其中一個小女孩搶著回答道“我要做歌唱家”。老師聽后沒有鼓勵她啰脚，而是假裝為難地說：“你的嘴巴不夠大殷蛇，恐怕不能實現(xiàn)當歌唱家的夢想”。小孩孩聽后把嘴巴張得大大的橄浓，眼睛都快擠沒了粒梦。老師還是故作嚴肅搖了搖頭。小女孩失望地點了點頭荸实。就這樣不到一分鐘的時間匀们，小女孩的夢想就被老師輕而易舉地“偷走了”，老師隨即在黑板上寫下了一行字“守住夢想靠自己”……
記得八年級一名學(xué)生曾經(jīng)告訴我准给，他最近一次考試勝利是小學(xué)一年級期末數(shù)學(xué)考了90多分泄朴，不過現(xiàn)在每次回家都能吃到雞（游戲勝利）。當時我沒有火冒三丈的給他一頓訓(xùn)斥露氮，只是笑著拍了拍他的肩膀祖灰。為人師者，或許我為失職汗顏畔规，或許我真的“理解”了他們……
“身在井隅局扶，心向星光，眼里有詩叁扫，自在遠方”三妈，當我們從學(xué)生的眼中看不到最亮的星的時候，我們該如何為他們照亮屬于他們的前進之路陌兑？如何讓他們從虛擬的網(wǎng)絡(luò)中清醒沈跨，重燃夢想的溫度？
“神獸放假回家了兔综，功能：頂嘴饿凛，氣人，花錢软驰，不能退貨涧窒，還得天天投資，關(guān)鍵是學(xué)習锭亏，還時常讓我血壓飆升纠吴！”相信，最近抖音爆火的這段文字讓身為教師的你慧瘤，稍稍松了一口氣戴已。但是想想修煉30天后的這些“神獸”還要聚在一起長達140天之余固该，那該是何等的場面！你還能hold住嗎糖儡？
“今天沒打卡“百詞斬”的同學(xué)伐坏，請速速完成……”，于是立即拿起手機握联，將這條消息發(fā)到了家校群……
