本文參加＃感悟三下鄉(xiāng)殷勘，青春筑夢行＃活動昔搂，本人承諾文章內(nèi)容為原創(chuàng)劳吠，且未在其他平臺發(fā)表過。
從無知的期待到正真著手去做時的慌亂巩趁，再到漸漸步入正軌。這前前后后的感覺就像是在六月的雨季永遠(yuǎn)不知道七月的流火多么焦灼難耐淳附，而又在日漸發(fā)燙的空氣里慢慢穩(wěn)定议慰。原以為這次支教是在做足攻略后按原定路線游玩迪士尼樂園，到了之后才發(fā)現(xiàn)這分明是一場前途未卜的神奇探險(xiǎn)奴曙。顯然别凹，到最后不會有人后悔經(jīng)歷了后者而非前者。
記得在籌備期間洽糟，我積極地為各種事情奔忙炉菲，為各個環(huán)節(jié)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。隊(duì)長分配完任務(wù)后我每天的頭腦風(fēng)暴都是怎么去上課坤溃，怎么去辦活動拍霜，怎么讓孩子喜歡上我。規(guī)劃完自己的還把其他人的任務(wù)假設(shè)成自己的也規(guī)劃一遍薪介，覺得差不多天衣無縫了就開始幻想孩子們在我的課堂上多么開心地汲取知識祠饺，在我的帶領(lǐng)下多么愉快地玩耍，課下的討論都是多么喜歡和我這位老師待在一起汁政。每天都在期盼時間快一點(diǎn)過去道偷，讓我快一點(diǎn)來到孩子們的身邊缀旁。
終于來到了支教的小學(xué)，雖然在村鎮(zhèn)勺鸦，但條件并不差并巍，學(xué)校里有的教室還有多媒體設(shè)施，老師的辦公室有空調(diào)换途。幾位隊(duì)友已經(jīng)沉迷于想象自己在舒適的空調(diào)房備課懊渡，享受當(dāng)年羨慕不已的老師待遇了。我反倒還有點(diǎn)失望怀跛，這里條件既然沒那么差還要我們來支援什么呢距贷？可能是一貫的思維定式認(rèn)為支教就是奔赴貧困山區(qū)幫助一群灰頭土臉的貧窮孩子看到外面的世界。
但十五天的支教顛覆了我們的想法——待在辦公室享受空調(diào)的閑聊時光并沒有那么多吻谋，這里的孩子們大多是留守兒童忠蝗，他們需要的關(guān)懷不比山區(qū)的孩子們少。
團(tuán)隊(duì)里的成員都是女生漓拾，除了新聞組阁最，其他隊(duì)員分別擔(dān)任一至六年級的班主任以及各年級任課老師，所有隊(duì)員都要參與到各項(xiàng)活動的組織和策劃中骇两。第一天上午開學(xué)典禮和學(xué)生報(bào)名速种，還沒到規(guī)定時間家長就帶著孩子來報(bào)名了，前一天暈車沒有吃好正準(zhǔn)備早上多吃兩口低千，無奈只好先去招生了配阵。之前的開學(xué)典禮由于一些原因不得不發(fā)生變動，我是主持人所以要和其他隊(duì)員對接好示血，另一邊還在陸陸續(xù)續(xù)地有人來報(bào)名棋傍，我又饑腸轆轆，快要虛脫难审。時間緊迫招完生就要開學(xué)典禮了瘫拣，我最終厚著臉皮拿上早上咬了兩口的饅頭，然后同時進(jìn)行著兩邊的事情告喊。手忙腳亂過了好一會兒麸拄，饅頭才啃了不到一半，第一個來報(bào)名的女生嘲笑我說：“老師黔姜，你這個饅頭估計(jì)夠你啃一年了吧拢切！”開學(xué)典禮要開始了，我又啃了一大口然后把剩下的放在桌子上就去拿話筒了秆吵。
一上午大家都忙得焦頭爛額了失球，下午又開始上課了，我們的課程安排主要是國學(xué)文化和傳統(tǒng)知識。第一節(jié)是我在三年級的禮文化課实苞，帶著之前寫好的教案踏進(jìn)教室豺撑，走到講臺中間大嗓門一喊“上課！”三年級學(xué)生紛紛站起來喊“老師好”的那一刻我好像在做夢一般黔牵，天哪聪轿！我已經(jīng)是一位老師了！我要給一群學(xué)生講課了猾浦！他們在向我行禮陆错！在等著我來給他們上課！這一節(jié)課上的很成功金赦，孩子們對如何行禮很感興趣音瓷，積極和我互動，課堂氛圍也很活躍夹抗∩鳎回到自己的班，我詫異地看著眼前的場景漠烧，男孩子把桌子擺成了一張大床杏愤，還在上面打滾，在我們班上唐詩課的隊(duì)友一臉不快地離開了已脓。很顯然他們沒有在聽課珊楼，而且當(dāng)堂下位，我沒想到我當(dāng)場就在教室怒斥一通度液，第一天就已經(jīng)這么耐不住性子日后是不是要在課堂上搞爆炸安拮凇！我在女生中嗓門算大的堕担，這一吼我自己都被嚇著了媳瞪。
后來為了保證班里的上課紀(jì)律，只要我沒什么事都在班里坐著陪他們上課照宝，寧愿不吹空調(diào)在只有兩頂?shù)跎鹊慕淌依飩湔n也要看著他們。五年級雖然是高年級句葵，卻總是無視紀(jì)律厕鹃，而且不是一般的小打小鬧，很讓人頭疼乍丈〖敛辏可是這是我?guī)У奈迥昙墸也荒茏寣W(xué)校的老師學(xué)生都覺得五年級的學(xué)生紀(jì)律差轻专，五年級的班主任一點(diǎn)管理能力都沒有忆矛。在支教前期我?guī)缀醭闪巳Ｗ顑吹睦蠋煟刻於家舐暫鸾小６潭處滋煳迥昙壍募o(jì)律變好很多催训，他們開始有點(diǎn)怕我洽议，只要在打鬧，我一個眼神就能讓他們老實(shí)點(diǎn)了漫拭。其實(shí)我最初是不愿意這樣的亚兄，真擔(dān)心我在學(xué)生面前的形象成了“滅絕師太”一類的人，擔(dān)心他們對我的印象不好采驻。
我的課堂開了一個好頭后就開始慘遭“滑鐵盧”审胚。孩子們第一天覺得新鮮有趣，后來慢慢不感興趣了就開始在課堂上做小動作礼旅，大聲喧嘩膳叨，上課用了很多時間去管紀(jì)律，實(shí)在不愿意聽的也就睜一只眼閉一只眼了痘系，但太吵了根本沒辦法講課菲嘴，很多隊(duì)友也都面臨這樣的問題。為了使課程更加的豐富多彩碎浇，我們都開始推翻之前備的課临谱，用多媒體做課件，從網(wǎng)上搜圖片奴璃，找資料悉默，下視頻。多媒體教室有限苟穆，都想用多媒體抄课，又要協(xié)商調(diào)課換教室，有時候借不到多媒體教室還需要準(zhǔn)備第二套方案雳旅。
我對中華傳統(tǒng)文化的了解并不多跟磨，這次教漢服，孝故事攒盈，禮文化這三門課程抵拘，備課的過程也同樣成為我學(xué)習(xí)的過程。之前的我不知道漢服的定義是什么型豁，也不了解漢服的基本知識和漢服的文化現(xiàn)狀僵蛛，不知道二十四孝的故事到底是哪幾個，文明禮儀的迎变，禁忌我自己也常常會犯充尉。從網(wǎng)上查資料自學(xué)，寫好教案后反復(fù)地看衣形，生怕上課的時候教錯了驼侠，誤人子弟。我甚至比期末考試前的復(fù)習(xí)還要認(rèn)真，真的是有了一種責(zé)任感倒源；感受了中華文化的魅力苛预，也想讓他們感受自己民族的文化魅力，希望把最好的知識傳授給孩子們相速。沒有多媒體碟渺，我就上了餐桌禮儀模仿課，漢服穿戴體驗(yàn)課突诬，將二十四孝中《恣蚊飽血》的故事改編成劇本讓孩子們自己演苫拍。
我的收官課是給五六年級上的一節(jié)漢服課，也是我印象非常深的一節(jié)課旺隙，依舊是無比吵鬧绒极，距下課還剩十分鐘的時候我突發(fā)奇想換了個話題，我問他們看沒看過《花木蘭》和《功夫熊貓》蔬捷，很多孩子激動不已垄提，都說看過然后激烈地討論里面的情節(jié)畫面，我也佯裝參與他們的討論問他們最喜歡哪個人物周拐，熊貓阿寶的爸爸為什么是只鵝铡俐。一陣歡笑后我又問：“你們知道這兩部電影是哪個國家拍的嗎？”“難道不是中國嗎妥粟？”“當(dāng)然是中國人拍的了审丘。”當(dāng)我告訴他們這兩部廣受好評的電影都出自美國時勾给，教室里瞬間鴉雀無聲滩报，都瞠目結(jié)舌地望著我。我趁熱打鐵播急，告訴他們韓國申請“端午節(jié)”為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的荒唐之事;和服和韓服都是借鑒漢服元素脓钾，卻在韓國和日本成為重要節(jié)日的必備，而在中國卻未能發(fā)揚(yáng)光大桩警。中華幾千年的輝煌歷史和燦爛文化卻淪為別國的產(chǎn)業(yè)可训，別國的文化遺產(chǎn)！我激動地說了這番話捶枢，后十分鐘大家一直很安靜握截。最后我讓孩子們大聲告訴我能不能為弘揚(yáng)中華文化做貢獻(xiàn)，他們似乎也被觸動了柱蟀，飽含情感地齊聲喊道“能！”我愉快地走出了教室結(jié)束了我的最后一課蚜厉，心中有種說不出的欣慰感长已。
盡管這些課沒能達(dá)到我預(yù)期的效果，但卻帶給我的不一樣的驚喜。上課很吵鬧术瓮，但是我上課提問時發(fā)現(xiàn)康聂，之前講到的大部分知識點(diǎn)孩子們都能記住，有些東西比我記得還清楚胞四。有時候恬汁，課堂上發(fā)生的一些小插曲會像是一味調(diào)節(jié)劑，給課堂增添了一些色彩辜伟，甚至還會帶動整堂課走向高潮氓侧，讓所有人都活躍起來。孩子們的一個動作表情导狡，一個突然打斷課堂的問題都能給我?guī)盱`感约巷，讓我對教學(xué)有不一樣的思考。上課最麻煩的問題就是紀(jì)律旱捧，當(dāng)課堂亂哄一團(tuán)時只好逮住一個最不乖的學(xué)生“殺雞儆猴”独郎，孩子們知道我的厲害了紀(jì)律自然會好很多;雖然紀(jì)律要管，但不是萬不得已誰忍心一針扎破歡樂的氣球呢枚赡，看到不守紀(jì)律的孩子很生氣氓癌，可想想幾年前自己也會上課走神，也會把課下沒討論完的話題帶到課堂上贫橙，肚子餓時偷偷摸兩塊零食吃……如果孩子都是規(guī)規(guī)矩矩的反而沒那么可愛了贪婉，追求快樂是人的本性，有勇氣去冒險(xiǎn)難道不算“精神可嘉”嗎料皇？那我何不放他們一馬呢谓松？妨開個玩笑輕輕把他們拽回課堂，這在一部分孩子不守紀(jì)律其他還在認(rèn)真聽的情況下最適合用践剂，既不會讓孩子因?yàn)楸慌u而難過也不會讓我發(fā)火鬼譬，這就是課堂上的“雙贏”局面。
辦活動似乎比上課要輕松逊脯，孩子們也都很感興趣优质。策劃一個活動其實(shí)不是一件容易的事，考慮的不夠全面就會有很多漏洞军洼，即使完善了很多遍也會在舉辦的過程中遇到突發(fā)狀況巩螃。全校性的活動環(huán)節(jié)多而且秩序很難把控，室外活動要注意安全匕争，競賽活動要不斷細(xì)化評分規(guī)則避乏，幾位策劃活動的隊(duì)友都很認(rèn)真，犧牲自己的休息時間也要把策劃寫好甘桑。
我負(fù)責(zé)的是一個長期的課下活動——“英語角”拍皮。很多孩子對英語不感興趣也是一個很麻煩的問題歹叮，一些游戲受孩子們英語水平的限制無法進(jìn)行，我和隊(duì)友一起商量把策劃改了好幾次铆帽，每天舉辦完了都會反思委刘，這樣舉辦會不會讓孩子在游戲中學(xué)到知識氮采，如何想辦法來引起更多孩子的興趣蘑险。游戲進(jìn)行中如何把控秩序纵搁，讓孩子們聽我指揮，孩子之間發(fā)生矛盾如何快速并妥善地解決愧驱，游戲進(jìn)行有障礙時如何靈活變換規(guī)則慰技，主持語言如何更幽默風(fēng)趣，這些我漸漸都駕輕就熟冯键，英語角辦的一天比一天好惹盼，設(shè)計(jì)了很多英語游戲，孩子們玩得也很開心惫确，都爭著展示自己在英語角學(xué)到的手报。辦英語角期間，學(xué)校里很多孩子都認(rèn)識我了改化，見到我都開心地打招呼掩蛤，還會把自己的小玩具，手工課上做的小花送給我陈肛，這是孩子們對我的認(rèn)可揍鸟，我很珍惜這些禮物，把它們都收藏在一個小盒子里句旱。
而作為一名班主任又有很多不一樣阳藻，在和孩子們相處的過程中常常回憶起自己小學(xué)的時光谈撒。那時我總覺得老師都偏心腥泥，喜歡成績好的學(xué)生，有些成績平平但喜歡搗亂啃匿，整天圍著老師活蹦亂跳的學(xué)生也能被老師記住蛔外，而我經(jīng)常被叫錯名字，總覺得自己不被重視溯乒。當(dāng)時還生老師的氣夹厌，不過自己做了班主任開始有些理解了，老師都會對表現(xiàn)得活潑突出的孩子印象深刻裆悄，而且我當(dāng)年上學(xué)的時候班上人很多矛纹，很難記住每一個人。現(xiàn)在班上只有將近三十個孩子光稼，我想應(yīng)該去多關(guān)注那些默默無聞的孩子或南。在與性格比較內(nèi)向的孩子相處時我發(fā)現(xiàn)他們并不是不想和大家一起玩逻住，而是不敢去主動，渴望別人來找他們迎献。
班上有一個胖胖的小女孩，從開學(xué)我就發(fā)現(xiàn)她總是低著頭不愿意與別人說話腻贰，我一直在觀察她吁恍。起初她對我也有點(diǎn)抵觸，有一次她上課被老師提問沒回答出來播演，看起來心里很難過冀瓦，我想給她一個很姐們的鼓勵擁抱，她有點(diǎn)害羞地把我推開了写烤。家長每天來接她比較遲翼闽，我就在放學(xué)時一直陪著她。幾天下來她終于和我熟絡(luò)起來洲炊，有時候還會來和我開個玩笑感局。為了了解孩子們的學(xué)習(xí)情況我出了兩套卷子來考試，她的成績兩次都是第一暂衡，問了班里的其他學(xué)生才知道她在學(xué)校平時考試都是前三名询微。有一天放學(xué)，我把她拉到一個角落悄悄問她：“你是不是覺得大家嘲笑你的身材狂巢？”問完我有點(diǎn)后悔撑毛，覺得這樣問可能會觸碰到她的痛處，我以為她會不愿意回答唧领，但她看著我點(diǎn)了點(diǎn)頭藻雌，我居然有點(diǎn)感動她直面這個尖銳的問題。其實(shí)她的胖很可愛斩个，圓圓的肉臉蛋很惹人喜愛胯杭，眉目也很和善，看上去就覺得很好相處萨驶，攝像的隊(duì)友也很喜歡她歉摧，偷偷幫她拍了很多特寫。
有一天晚上出去買東西碰到班里的另一個女生腔呜，她和那個害羞的女孩完全相反叁温，她也有點(diǎn)胖胖的，但性格很活潑核畴，而且是剛上五年級的時候搬過來的膝但，短短一年就和班里的同學(xué)打成一片，附近的鄰居也都認(rèn)識她谤草。我和她聊到那個內(nèi)向的女孩跟束，她告訴我那個女孩人很好莺奸，曾經(jīng)和她做同位，她總是愿意借給她任何東西還常常拿出自己的零食一起分享冀宴。第二天我告訴內(nèi)向的女孩同學(xué)和老師對她的評價灭贷，她很驚訝，又有點(diǎn)不好意思略贮。
畢業(yè)典禮要求每個班出一個節(jié)目甚疟，女生們都很喜歡《青春的約定》這首歌，想要我?guī)退齻兣乓粋€舞蹈逃延，我讓大家自由報(bào)名览妖。很多女生都舉手了，讓我驚喜的是她也舉了揽祥。排舞蹈也很麻煩讽膏，我用空閑時間跟著音樂編了前一段的舞蹈動作，音樂很歡快所以動作也很快拄丰，她跟不上動作很懊喪地和我說還是不要參加了府树。我和她說：“相信老師，我會讓你在畢業(yè)典禮表現(xiàn)得很精彩料按，千萬不要放棄挺尾。”我不想讓她鼓起勇氣舉起的手還是讓她失去自信站绪。我想了很長時間怎么安排她遭铺，后來參加演出的一個女生退出了，原本兩兩一組的隊(duì)形就會有一個人落單了恢准，舞蹈動作我也有點(diǎn)編不下去了魂挂，而且沒幾天就要表演了。后來我想到了一石二鳥的解決辦法：讓其他女生跳一段后有層次地做下場動作馁筐，她上來跳一段簡單的solo舞涂召。然后剩下的女生再有次序地上來一起做簡單的跳躍奔跑動作，最后一個pose亮相敏沉，讓她在中間做一個捂臉賣萌的動作果正。其他女生簇?fù)碇＿@樣既不用想更復(fù)雜的動作也解決了落單的問題盟迟，還能讓她擔(dān)任后半段的小領(lǐng)舞秋泳。
畢業(yè)匯演那天我給孩子們化了舞臺妝，孩子們都很激動攒菠，表演時她笑得很自信迫皱，我在舞臺下使勁地給她鼓掌。我想她一定也能感受到自己自信起來多么漂亮吧辖众。
我們六個年級的班主任每天都會在一起交流卓起，有一個隊(duì)友說她覺得孩子們之間會有勾心斗角和敬，常常打惡意的小報(bào)告去陷害別人，總是不能包容別人戏阅，心高氣傲看不起別人昼弟，覺得孩子們的內(nèi)心好陰暗。我有些不贊同奕筐，小學(xué)是上學(xué)時期最單純的階段私杜，孩子們有什么想法和感受都會直接表達(dá)出來，不喜歡誰背地里說壞話救欧，為自己的成績和優(yōu)點(diǎn)驕傲，嘲笑別人的缺點(diǎn)锣光，搞小群體孤立誰……大多數(shù)小學(xué)生都過這些笆怠。但到最后這些孩子中的大多數(shù)也會隨著成長的腳步變得寬容，善解人意誊爹，懂得與人相處之道蹬刷。我就是其中之一，回想起來我在小學(xué)的時候常常表現(xiàn)得很自私∑登穑現(xiàn)在的小學(xué)同學(xué)聚會办成，原來班上的很多討厭鬼也讓我刮目相看，男生們個個細(xì)致體貼搂漠，彬彬有禮迂卢，女生們聊到當(dāng)年在一起說誰壞話還覺得十分有趣，沒有人在乎當(dāng)年誰傷害了誰桐汤。我相信眼前的這群孩子也會有這么一天的而克。
其實(shí)我倒是很欣賞那些使小手段的孩子，他們的小詭計(jì)在我看來不僅不討厭還很可愛怔毛，而且他們不會去痛恨誰员萍，說討厭誰但還是彼此互相在意。我們班有一個女生拣度，班上很多人告訴我她很討厭碎绎，和她坐一起的女生想讓我把她調(diào)開。雖然她有時會表現(xiàn)出自私的一面抗果，但這個女孩其實(shí)很機(jī)靈筋帖，她會用小手段幫女生報(bào)復(fù)調(diào)皮的男生。讓我感到很溫暖的一次是一天天氣很熱我給孩子們買冰棍冤馏，她出去上廁所了幕随，有人想搶她的那份，班上其他人紛紛站出來要把那根冰棍留給她宿接。所以大家還是很在乎她的赘淮，并不是真的討厭她辕录。
班會課上，我給他們說了我在寢室和室友相處的故事和其他大學(xué)同學(xué)的寢室故事梢卸。我告訴他們包容和理解是一個寢室和諧的關(guān)鍵走诞，自私自利反而傷人傷己。不知道他們聽懂了多少蛤高，也許會反思自己有沒有傷害到別人蚣旱，也許繼續(xù)玩自己的小詭計(jì)以后才能明白。
支教這件事真的比我想象中累多了戴陡，而且更多的不是因?yàn)榄h(huán)境惡劣塞绿，而是因?yàn)檎嫘南霝楹⒆觽冏鲂┦裁炊谱约喝ハ敫啵龈唷?/p>
作為一名教師恤批，當(dāng)愛上一群孩子后异吻，就會想在方方面面去指引他們，幫助他們喜庞。那幾天最難過的事不是多苦多累诀浪，而是我誤會了班上的一個男生，讓他失落了好久延都；最擔(dān)心的事不是任務(wù)有多重雷猪，而是怕上課沒講清楚的內(nèi)容學(xué)生會不理解;最苦惱的事不是學(xué)生有多么難管，而是憂心他們的表現(xiàn)會影響他們的未來晰房。即使這些求摇，也讓我感到美好，和他們每天在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會成為當(dāng)晚的美夢殊者，他們帶給我的快樂遠(yuǎn)大于煩惱月帝，真的會為了他們而期待第二天的到來。
剛讀完大一幽污，的確感受到大學(xué)比高中要復(fù)雜嚷辅，雖然還沒有正式步入社會，但隱約也能感受到未來我要面臨的更多困難距误。不知道以后我會做什么職業(yè)簸搞，我想如果能當(dāng)老師我一定會很幸福，想想那時的我見到了人心險(xiǎn)惡變得深諳世故准潭，看透了人情冷暖變得更加敏感趁俊；而我身邊卻有一群干凈得像白紙一樣的孩子，他們會帶我從忙碌的大人世界來到一片充滿童真趣味的美好樂園刑然，什么樣的煩惱都能被他們神奇地暫時消滅寺擂。累了就靜下心來欣賞孩子們的精彩故事，看孩子們完成了我小時候未了的心愿，帶我把小時候沒成長完的再成長一遍……
沒想到一次短短十五天的支教活動會讓我想到這么多怔软，我要謝謝這些孩子帶我回到青春垦细，謝謝這十五天的自己讓我?guī)еＭ聪蛭磥恚?/p>
