? ? ? ?
? ? ? ? 通過原老師對區(qū)域活動的講解龙宏，對區(qū)域活動有了一定的了解，這一個個小小的區(qū)域伤疙，真的蘊(yùn)含著深厚的學(xué)問银酗。晚上在整理筆記，和實(shí)操有同樣的感受徒像，需要實(shí)踐黍特、需要揣摩。
? ? ? ? 原老師今天的講解對我印象最深的锯蛀，也是我之前一直困擾的就是區(qū)域材料的投放灭衷。區(qū)域活動中材料的投放添置是關(guān)鍵,它是幼兒活動和操作的物質(zhì)對象,幼兒是否對活動區(qū)感興趣,是否能夠順利地開展活動,很大程度上依賴于材料和玩具的提供。在區(qū)角活動中,教師應(yīng)為幼兒提供豐富的材料,讓幼兒根據(jù)自己的發(fā)展水平旁涤、興趣需要選擇活動內(nèi)容,在寬松今布、自主的環(huán)境中開展活動经备。在投放區(qū)角材料時(shí),需考慮不同年齡段幼兒在發(fā)展水平上的差異以及同一年齡段幼兒之間的能力差異,采用層次性策略拭抬。投放的材料既要符合幼兒原有水平,又能起到提升幼兒經(jīng)驗(yàn)部默、促進(jìn)幼兒發(fā)展的作用。給了孩子一個良好的游戲區(qū)角后,接下來在游戲的過程中老師對于游戲的規(guī)則,預(yù)設(shè)和生成的靈活把握也是不可缺少的造虎。
? ? ? ? 區(qū)域活動真是一門大學(xué)問傅蹂，需要我們在平時(shí)的活動中認(rèn)真積攢經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常閱讀此類的書籍算凿，不斷跟老教師去學(xué)習(xí)份蝴，為未來的園所創(chuàng)設(shè)更加適合孩子們發(fā)展的區(qū)域活動，讓孩子們在快樂中成長氓轰！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 何敏
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年6月12日
