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? ?—— ? 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的技巧，在于激勵(lì)思劳、喚醒和鼓舞迅矛。
? ? ? ? J是個(gè)瘦弱，文靜有點(diǎn)靦腆的女孩潜叛，衣著樸素秽褒，大大的眼睛卻總透著點(diǎn)不安壶硅。她來自息縣農(nóng)村一個(gè)偏遠(yuǎn)的村莊，她爸爸在廣州打工震嫉，不知是太忙還是忽視森瘪，半年也不跟孩子聯(lián)系。
? ? ?七年級剛?cè)氚嗥倍拢诮榻B自己時(shí)扼睬，她略顯稚嫩的聲音宣告：要用自己的努力取得優(yōu)異的成績。標(biāo)準(zhǔn)的普通話悴势，大方的舉止讓人不相信她來自于農(nóng)村窗宇。在后來的學(xué)習(xí)中，她總是率先會(huì)背課文特纤，字也寫的工工整整军俊。我就想著這是顆需要激勵(lì)、喚醒和鼓舞的好苗子捧存。
? 步驟一粪躬， ?做班干部：為了鍛煉J的膽量，我先讓她領(lǐng)讀英語單詞昔穴，后來镰官，J主動(dòng)要求當(dāng)北大隊(duì)隊(duì)長，但是吗货，隊(duì)里9名隊(duì)員中自覺學(xué)習(xí)的只有鄧有冰一人泳唠，其他交作業(yè)，背書都要等反復(fù)催促宙搬，才交或者拖到老師懲罰笨腥。我明知道這樣的復(fù)雜情況，但我是想給她擔(dān)子勇垛，讓她挑起來脖母。后來，我發(fā)想她很有情緒闲孤，不想管了谆级。我就親口傳授怎么說，怎么管崭放。再次看到她小小的身影被八九個(gè)高大的學(xué)生圍繞哨苛，想到了一句話：秤坨小鸽凶，壓千斤币砂。
? ? 步驟二，當(dāng)主角玻侥。在英語短劇賣火柴的小女孩初賽中决摧，J演的是武則天版的，頭戴紙做的王冠，時(shí)而可憐掌桩，時(shí)而兇悍边锁，讓人驚詫不已，掌聲陣陣波岛。我力薦J演賣火柴的女孩茅坛，參加八年級的元旦聯(lián)歡比賽。在排練中则拷，當(dāng)小女孩被王子救了贡蓖，即將成為新娘，她始終擺脫不了不自信煌茬。我就讓她照鏡子斥铺，并請其他孩子幫忙糾正眼神，走路的姿勢坛善。我說：你演的很棒晾蜘！要讓更多的人知道你演的角色，我們的改編很棒眠屎，我們的表演也更棒剔交！最后，這部短劇獲得了一等獎(jiǎng)组力。J也成為最棒的主角省容。
? ? ? ?教學(xué)的藝術(shù)真的在于激勵(lì)，喚醒和鼓舞燎字。我做的也僅僅如此腥椒，J一定會(huì)越來越棒，因?yàn)樗銐蜃孕藕蜓埽雷约涸撛趺醋鰰?huì)成功笼蛛。為人師者，足矣蛉鹿！
