時間：20210320
學(xué)員：高偉（二寶媽）
第八節(jié)：解決三大困難癥：規(guī)劃力，簡化力，發(fā)散力
課程收獲：
現(xiàn)在這個時代是一個全民學(xué)習(xí)的時代鹉究，我們在學(xué)習(xí)了很多東西以后，感覺對自己的生活踪宠，學(xué)習(xí)工作好像沒有用自赔。這其實并不是學(xué)習(xí)沒有用，而是學(xué)習(xí)了以后沒有用柳琢。背后的原因就是沒有規(guī)劃力绍妨，發(fā)展力和簡化力。
規(guī)劃力：學(xué)習(xí)缺乏條理性柬脸，眉毛胡子一把抓
（全局觀）
發(fā)散力：考試容易短路他去，解題不知變通
（發(fā)散力指應(yīng)用性，有沒有舉一反三倒堕，由點到線孤页，由線到面，由面到體的變通能力）
簡化力：知識吸收度低涩馆，部分知識內(nèi)容需要重復(fù)N遍
（由繁到簡）
一個方法解決一個問題行施，一個工具可以解決一系列的問題。思維導(dǎo)圖是一個工具魂那，運用思維導(dǎo)圖抓重點蛾号，呈現(xiàn)邏輯框架，不斷的練習(xí)涯雅，無論是對我們的生活鲜结，學(xué)習(xí)還是工作，都是大有益處的活逆。
正確的方法是：專業(yè)帶領(lǐng)+導(dǎo)圖千日之旅=終身思維習(xí)慣精刷。
這里為什么不等于終身思維的能力呢？
習(xí)慣和能力的區(qū)別在于：習(xí)慣是內(nèi)化于心的蔗候，熟練以后自然的成為我們生活中的一部分怒允。
接著兔兔老師用《陋室銘》舉例說明：
簡化力
先通文理解后，依次抓取關(guān)鍵詞為：
山锈遥，仙纫事，水勘畔，龍，陋室丽惶，德馨
苔炫七，草，鴻儒钾唬，白丁万哪，琴，經(jīng)抡秆，絲竹壤圃，案牘
廬，亭琅轧，陋
通過簡化以后這篇文章抓取了17個詞伍绳，這就是簡化力，通過簡化以后乍桂，對我的幫助是第一抓住了重點冲杀，第二感覺很好
發(fā)散力
然后每一句里面提取一個關(guān)鍵詞
山，水睹酌，陋室（如果覺得兩個關(guān)鍵詞都重要权谁，并且是一虛一實，要選實不選虛）
苔憋沿，草→植物旺芽，
鴻儒，白丁→人物辐啄，
琴采章，經(jīng)，絲竹壶辜，案牘→活動
（第2句里面每兩個都是并列的關(guān)系悯舟，這里有一個小妙招：當(dāng)發(fā)現(xiàn)需要概括，而不知道怎么做砸民，沒有方向的時候抵怎，先保留一下，往后繼續(xù)學(xué)習(xí)岭参，去進行并列性的思考反惕，比如看到后面的鴻儒和白丁，這就是描寫人物的演侯，那前面的兩句苔和草姿染，與其對應(yīng)的就是植物了。概括的時候就是用的我們的發(fā)散力蚌本，要有總結(jié)盔粹，變通的能力，這一步是需要慢慢訓(xùn)練的）
廬程癌，亭→類比
（這一句也是并列的關(guān)系舷嗡，是跟主題互映的）
規(guī)劃力
最后總結(jié)為4大板塊：主旨，環(huán)境嵌莉，活動进萄，類別，繪圖如下
兔兔老師還提到了很多事情我們覺得亂锐峭，時間不夠用中鼠，是因為下面一些小的分支規(guī)劃的不是很細(xì)致，時間管理的能力就是事件分類的能力沿癞。
