01

又到9月10號。

不由得想起我的教師生涯寺庄。

雖然我已離開教師這個(gè)崗位14個(gè)年頭艾蓝。但教師生涯無疑是我生命中一段特別得沒有再特別的經(jīng)歷力崇。以致我多少次在夢里回到三尺講臺，回到曾經(jīng)執(zhí)教的校園赢织。

02

那時(shí)我還在我的家鄉(xiāng)亮靴，湖北嘉魚縣牌洲灣，一個(gè)江邊的平原小鎮(zhèn)于置。

那時(shí)我教初中茧吊。

教語文，也兼教地理歷史這樣的所謂副課八毯，甚至音樂體育美術(shù)搓侄。

在教書的過程當(dāng)中。真正體會到什么是教是最好的學(xué)话速。

因?yàn)槟憬踢^哪些課程休讳，你就會在哪些課程有了興趣。哪怕你不教書了尿孔，這些課程都對你有莫大幫助。

后來我來到深圳后筹麸，一度學(xué)過英語活合。也直后悔，當(dāng)初為什么沒有在學(xué)校教英語物赶？沒有讓我在學(xué)校中奠定很好的英語基礎(chǔ)白指。

我一直比較得意的是，教了幾年畢業(yè)班酵紫，學(xué)生的語文中考成績都不差告嘲。我那時(shí)最得意的是能夠提高學(xué)生的作文水平。

可是最搞笑的是奖地，我自己幾乎從來不寫什么下水作文橄唬，也幾乎從來不寫其他東西。

我的作文教學(xué)方法其實(shí)很簡單参歹，就是讓學(xué)生多寫仰楚，我每周安排兩次作文課。一次是一節(jié)小作文課犬庇，進(jìn)行專題的描寫訓(xùn)練僧界。一次兩節(jié)晚自習(xí)的大作文課，進(jìn)行專題話題訓(xùn)練臭挽。內(nèi)容就是買幾本作文書捂襟，一周一項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容。

而且欢峰，我?guī)缀鯊牟唤o學(xué)生布置課后作文作為作業(yè)葬荷。所有的作文必須當(dāng)堂完成涨共。

我也幾乎從來不批改作文。所有的作文闯狱，都是學(xué)生互相批改煞赢。但是我去鼓勵(lì)他們，給別人打高分哄孤，大膽的給別人打90分95分照筑，甚至一百分。我只是需要在班上公開公布這次90分以上的同學(xué)有哪些瘦陈，常常90分以上的有一大半凝危，即使這些90分+，是同學(xué)之間互相給的晨逝。

所以經(jīng)常有神奇的事情發(fā)生蛾默，原來語文考68分69分的學(xué)生，中考也能考九十七九十八分捉貌。

更一次搞笑的事情是支鸡，有一次初三年級舉行作文比賽，六個(gè)班比賽趁窃。我們班同學(xué)的作文牧挣，竟然包攬一二等獎(jiǎng)和兩個(gè)三等獎(jiǎng)。其他五個(gè)班醒陆，只有一名同學(xué)瀑构，獲得了一個(gè)三等獎(jiǎng)名額。

我們學(xué)校的教導(dǎo)主任還特別在賽后澄清刨摩，作文題是他在開賽前幾分鐘才公布寺晌。閱卷全部跨年級交叉密封，兩名教師獨(dú)立評卷取的平均分成績澡刹。

03

本來是想回憶教師生涯呻征，誰知一開篇就不停的得瑟自己的光輝史。

這毛病罢浇，我看來要改一改怕犁。

就像回憶一段戀愛經(jīng)歷。

首先映入腦海中總是甜美時(shí)刻己莺，再回憶到的奏甫，就是其中的痛苦經(jīng)歷，悔恨自己當(dāng)初凌受，做的不好的地方阵子，或者是沒有抓住的機(jī)會。

回憶我的教師生涯胜蛉，也是首先想到的是自己的輝煌挠进，其次想到的色乾，倒不是痛苦，但是卻有悔恨领突。

04

首當(dāng)其沖的暖璧，就是后悔體罰。

其實(shí)我在讀書的時(shí)候君旦，是挺討厭老師體罰學(xué)生的澎办。當(dāng)時(shí)還在想，如果我以后有機(jī)會做老師金砍，一定做一個(gè)好老師局蚀，絕不體罰學(xué)生。

但真正自己做了教師之后恕稠，發(fā)現(xiàn)自己真的是說一套做一套琅绅。特別是剛?cè)肼殨r(shí)，幾乎把體罰當(dāng)作家常便飯鹅巍。

為什么會這樣呢千扶！我推測起來，這可能受當(dāng)時(shí)一個(gè)指導(dǎo)老師的影響骆捧。因?yàn)樗任乙矝]大幾歲澎羞，平時(shí)看起來也很溫柔。但是一旦學(xué)生不聽話凑懂，或者不做作業(yè)，就刷刷的幾巴掌過去梧宫。嚇得學(xué)生大氣都不敢喘接谨。連我們在旁邊看著，也都覺得不寒而栗塘匣。心里還在念脓豪，老師怎么會這樣？

可是真正當(dāng)做老師之后忌卤，你就會發(fā)現(xiàn)：

天底下沒有比體罰更簡單扫夜、更立見功效的教育方式了。

三令五申強(qiáng)調(diào)的作業(yè)驰徊，為什么沒有完成笤闯？給我抄五遍。還沒完成棍厂，一腳踢過去颗味，再抄十遍。

你竟敢和別人打架牺弹？一巴掌打過去浦马。給我在墻角站一個(gè)小時(shí)面壁思過时呀。

我都不敢想象自己，當(dāng)時(shí)為什么這么粗暴晶默。

但是后來聽學(xué)生背后評價(jià)老師時(shí)谨娜。卻有不少學(xué)生說，駱老師磺陡，人是很好趴梢。就是有時(shí)候喜歡打?qū)W生，這點(diǎn)不太好仅政。這時(shí)候我才知道我在學(xué)生心目當(dāng)中的印象是這樣的一個(gè)形象垢油。

反而是班上一個(gè)學(xué)習(xí)成績不太好的女生，對我評價(jià)都很高圆丹。原來那個(gè)女生曾經(jīng)有一次滩愁，因?yàn)閷W(xué)校收費(fèi)的事情，爸爸沒有理會他辫封，不敢來上學(xué)硝枉，甚至一度想自殺。所以我后來可能有意或者無意對這個(gè)學(xué)生關(guān)心比較多倦微。因?yàn)槲疑逻@種自尊心強(qiáng)的學(xué)生又有什么一點(diǎn)小事情想不開妻味。

另外一個(gè)多年后一直記得我的學(xué)生，也是由于她有一次在運(yùn)動會上跑800米后嘔吐不止欣福，也是把我們嚇得要死责球。我當(dāng)時(shí)也是一直守候在她旁邊，以確保她不會有什么意外拓劝。

這讓我似乎明白雏逾，對學(xué)生體罰，傷害的不僅是身體郑临，更多的是栖博，孩子們脆弱的心靈，以及你在學(xué)生心目當(dāng)中的師者形象厢洞。

真正讓學(xué)生記住的仇让，不是你的教學(xué)水平的高低，而是學(xué)生是否感受到了你對他們的關(guān)愛躺翻。

所以后來我體罰學(xué)生也越來越少丧叽。而且，我也幾乎相信公你，我如果現(xiàn)在再去教學(xué)生蠢正，一定會比當(dāng)初教得好得多。

但仍讓我耿耿于懷的是省店，當(dāng)初那些被我體罰過的孩子們嚣崭。也許當(dāng)初的行為笨触，他們早已忘記。也許雹舀，給他們留下了一輩子的陰影芦劣。如果有機(jī)會，我愿意對那些體罰過的孩子們说榆，對那些曾經(jīng)受過傷害的孩子們虚吟，說一聲，對不起签财！

05

其次是串慰，后悔沒有教小學(xué)低年級。

如果說第一個(gè)后悔唱蒸，是我在還沒離開教師隊(duì)伍的時(shí)候就有的邦鲫。那么第二個(gè)后悔，則是我近年來才有的神汹，或者是庆捺，被現(xiàn)實(shí)所打擊的。

因?yàn)槲蚁胛耶吘巩?dāng)過教師屁魏，教育孩子滔以，應(yīng)該是比較有經(jīng)驗(yàn)的。

可是我太天真了氓拼。

當(dāng)面對自己的孩子的時(shí)候你画，才發(fā)現(xiàn)，自己對真正的教育桃漾，其實(shí)不懂的還很多坏匪。

因?yàn)橹钡胶⒆由狭诵W(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)教育這件事情呈队，真的不是那么簡單剥槐。

特別是當(dāng)你的孩子三天兩頭被老師投訴唱歧，被其他的學(xué)生家長投訴宪摧。甚至老師一天會收到五次以上對他的投訴時(shí)。

有時(shí)我會問颅崩，為什么我的孩子會這樣几于？

我不是告訴過他很多次應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么了嗎沿后？

我不是明明對他動之以情沿彭，曉之以理，他也都能虛心接受凹夤觥喉刘？

為什么瞧柔，他還會屢次再犯、屢教不改造锅、屢被老師批評、屢被同學(xué)孤立廉邑？

我也終于明白，孩子與孩子之間蛛蒙，真的有很大的個(gè)體差異。

我也終于明白牵祟，教育孩子深夯，真的需要極大的耐心和方法课舍。教育是一門藝術(shù)，教育是一門需要以畢生的精力終身學(xué)習(xí)的課程筝尾，真的不假捡需。

所以我在問自己，我以前教初中的孩子的時(shí)候站辉，似乎沒感覺到這么難。后來我想损姜，初中的班級，那么多學(xué)生摧阅，你一個(gè)不努力汰蓉，可以跟你說一遍說兩遍棒卷。但你屢教不改的話，我可以對你放棄比规。這對一個(gè)班級而言若厚，不會有太大的影響。

但是對自己的孩子而言蜒什，你不可能放棄测秸。因?yàn)椋谀愕陌嗉壆?dāng)中。就這么一個(gè)兩個(gè)學(xué)生霎冯。你怎能放棄铃拇？你必須想辦法。

有些難題沈撞，你是繞不過的锚贱。

前兩年，與我曾經(jīng)的同事交流关串。他們有的轉(zhuǎn)到了小學(xué)去教書拧廊。他們也幾乎與我同感。

小學(xué)低年級的教育晋修，真的特別考驗(yàn)一個(gè)老師的綜合水平吧碾。面對幾十個(gè)不同的孩子，如果能夠走進(jìn)他們幼小的內(nèi)心世界墓卦，面對自己的小孩各種各樣的問題倦春，也就會容易了很多。

或許落剪，這也是一種自私的想法睁本。

如果當(dāng)初，我能教過一段時(shí)間的小學(xué)低年級忠怖。那么呢堰，在教育自己孩子的過程當(dāng)中。我也許凡泣，會少走很多彎路枉疼。我也許，會更加明白鞋拟，教育的真諦骂维。

06

這就是我曾經(jīng)的教師生涯。

有閃光時(shí)刻贺纲，也有灰色過往航闺。

有甜蜜，也有遺憾猴誊。

雖然潦刃，教師生涯早已經(jīng)結(jié)束。

但是在教育的道路上稠肘，永遠(yuǎn)都不能停步福铅。