在日常教學(xué)中咙鞍，提起作文，學(xué)生就頭疼趾徽⌒蹋總以為作文難。其實(shí)孵奶，要想寫好作文疲酌，只有從基礎(chǔ)抓起，善于積累了袁，善于觀察朗恳，才能言之有物，言之有理载绿。通過多年的教學(xué)實(shí)踐粥诫，我認(rèn)為要寫好作文必須要重視知識積累，加強(qiáng)語言訓(xùn)練崭庸，培養(yǎng)觀察能力怀浆，學(xué)會書面表達(dá)谊囚，作文能力才會有所提升。

一． 重視知識積累：

俗話說：“巧婦難做無米之炊”执赡， “厚積薄發(fā)”镰踏。可見沙合，材料的重要奠伪。因此，我們要注意培養(yǎng)學(xué)生的積累習(xí)慣首懈，平時(shí)加強(qiáng)語言方面的積累和材料方面的積累绊率。

1. 語言積累。主要指平時(shí)在學(xué)習(xí)和閱讀中碰到一些好詞猜拾、佳句應(yīng)積累下來即舌，也可多積累一些成語故事和古詩詞名句佣盒，也可以是大眾口語中比較鮮活的語言挎袜，并加強(qiáng)背誦，讀得越多肥惭，背的越多盯仪。日積月累，集腋成裘蜜葱，寫起作文來就能得心應(yīng)手全景，妙筆生花。

2. 材料方面的積累牵囤。許多學(xué)生平時(shí)不注意積累材料爸黄，寫作文時(shí)搜腸刮肚，胡編亂抄揭鳞，言之無物炕贵。那么，如何積累寫作素材呢?

首先野崇，要加強(qiáng)閱讀称开，多讀書刊雜志名篇名著。因?yàn)殚喿x不但能擴(kuò)寬視野乓梨，豐富作文內(nèi)容鳖轰，而且學(xué)生在閱讀中可學(xué)習(xí)作者的選材，用詞扶镀，布局謀篇等技法蕴侣，提高寫作技巧。因此臭觉，語文教師平時(shí)應(yīng)多給學(xué)生推薦一些優(yōu)秀的文章睛蛛，要求他們用心揣摩文章的優(yōu)秀之處鹦马，學(xué)習(xí)其精心的選材、巧妙的構(gòu)思忆肾、深刻的立意荸频、恰當(dāng)?shù)挠迷~等。并談?wù)勥@些文章對自己的啟示客冈。當(dāng)然旭从，欣賞完后他們就很容易對照自己的校園生活進(jìn)行仿寫、改寫等场仲。面對同一題目和悦，也可能從不同角度、不同立場給學(xué)生以參考渠缕，這種聯(lián)系名篇佳作的方法猶如一把開啟寫作大門的金鑰匙鸽素，不僅會使他們思維茅塞頓開，思路豁然開朗亦鳞，而且創(chuàng)作會達(dá)到柳暗花明的境界馍忽。

其次，要善于積累好的材料以便豐富寫作素材燕差。作文材料哪里來遭笋？其實(shí)就在我們身邊。我們應(yīng)要求學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)徒探，養(yǎng)成眼瓦呼、耳、口测暗、鼻央串、手、腦齊動的習(xí)慣碗啄。把自己的所見所聞质和、親身經(jīng)歷的事積累下來；把最能突現(xiàn)人物挫掏，反映事物精神風(fēng)貌的材料積累下來侦另；發(fā)現(xiàn)并積累生活中的新穎材料。這些事與我們的生活密切相關(guān)尉共，我們要善于發(fā)現(xiàn)并及時(shí)積累褒傅，這樣才能寫出有真情實(shí)感、更貼近生活袄友、具有時(shí)代氣息的文章殿托。

二． 加強(qiáng)語言訓(xùn)練：

口頭表達(dá)是書面寫作的基礎(chǔ)，書面寫作是口頭表達(dá)的提煉和升華剧蚣。因此支竹，我們在語文及作文教學(xué)中應(yīng)多培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力旋廷。如每天課前利用幾分鐘進(jìn)行說話訓(xùn)練，內(nèi)容可以是名言警句礼搁，好詞饶碘，佳句，也可以是成語故事馒吴，幽默笑話或詩歌積累扎运。并據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，適時(shí)表揚(yáng)饮戳。如此長期堅(jiān)持豪治，不僅能激發(fā)學(xué)生對語文課興趣，而且可豐富學(xué)生知識扯罐，進(jìn)而提高其口語表達(dá)能力负拟，說話能出口成章,作文何愁寫不好?

三． 培養(yǎng)觀察能力：

觀察是創(chuàng)意的源泉。養(yǎng)成觀察的習(xí)慣歹河，是寫好作文的基本條件之一掩浙。俄國作家契訶夫曾說過：“作家務(wù)必要把自己鍛煉成一個(gè)目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛煉到觀察簡直成習(xí)慣启泣，仿佛要成第二個(gè)天性涣脚∈颈玻”可見觀察之重要寥茫。因此，我們在平時(shí)作文中要注意培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的習(xí)慣矾麻。使他們在細(xì)心觀察的基礎(chǔ)上善于找出同類事物千差萬別的個(gè)性和特征纱耻，并隨時(shí)記錄下來，才能在作文中有意想不到的創(chuàng)意险耀，令人耳目一新弄喘。

四.學(xué)會書面表達(dá)：

現(xiàn)實(shí)生活是孕育學(xué)生作文的搖籃，對于我們的寫作甩牺，不是缺乏生活蘑志，而是缺乏認(rèn)識，缺乏積累贬派。只有我們善于引導(dǎo)學(xué)生在紛繁的現(xiàn)實(shí)生活中尋找真急但、善、美搞乏，指導(dǎo)他們學(xué)會觀察波桩，懂得感受，才能寫出‘‘人人心中皆有请敦，人人筆下皆無’’的個(gè)性作文镐躲。只有自己經(jīng)歷過的储玫，寫出來才有真情實(shí)感，才能打動讀者萤皂。

以上是我在作文教學(xué)中的一點(diǎn)體會撒穷。其實(shí)，寫好作文的方法有很多裆熙，有待于我們在實(shí)踐中進(jìn)一步去探索桥滨，只要我們能在作文教學(xué)中引導(dǎo)他們正確看待，認(rèn)真對待弛车，精心指導(dǎo)齐媒，多加鼓勵(lì)，一定會收到意想不到的效果纷跛。