周京昱
一流的考生差距在語文
中國夢語文夢我的夢
教學目標
高端：文學性閱讀小說声搁、詩歌、散文忽洛，大作文
大事不虛涣楷，小事不拘《趙一曼》
科幻與生活
套路解決不了高端問題
個人成長與國家的命運
不看方向的努力沒有意義
自主學習
做學習的主人，不做學習的奴隸
和老師一條戰(zhàn)線——解決共同問題
和自己的靈魂一條戰(zhàn)線——解決自己的問題
自主學習課表
一勿璃、命題解密
勤奮的思考擒抛、善于思考是備考中的提升點
鑒賞是對他者推汽，創(chuàng)造是自己
文化自覺：優(yōu)秀的要繼承，落后的要超越
考試：素養(yǎng)+文化
語言與思維是基礎
審美歧沪、文化是高級的能力
抓住關鍵歹撒，帶動全篇
作文：
從材料取得關鍵信息
認識說理力
1.肚子里有貨
2.腦子里有力
眼睛里有窗外的世界
讀報：
1.《王碩威》80后的總師：一流的人才，才能站在一流的平臺诊胞，你準備好了么暖夭？
2.《帶薪陪護成本誰出》：養(yǎng)老——誰給老年人的幸福生活∧旃拢看問題要有眼光
3.《知識公號青春化》：知識的傳播——神圣高深也要平民化迈着。
4.《中國成為人才中心》《中國成為改寫世界旅游版圖力量》——中國的發(fā)展
5.《中國大學世界各地開分校》《全球?qū)W中文》
積累邪码，要有眼光裕菠，要用思想、思維來分析闭专、總領積累的材料
腦子里有力
整合——思維方式的轉(zhuǎn)變
材料組的形式——互相有關聯(lián)的一組材料
整合內(nèi)部的各種關系奴潘，重新建立各種關系
《take? me home》《l always love you》《on the road again》
整合：橫向整合，縱向整合影钉，聚焦整合画髓，文化整合，情感整合
鞭剪了平委，神留了
整合的本質(zhì)是說理
說理就是對事物的深入認識
時間就是金錢奈虾，效率就是生命
——口號就是目標，就是對現(xiàn)實問題的解決方案
……也是……
——人們認為不是肆汹，價值觀的迷失
我們這一代人長征路
——我們←→他們
榨汁機理論
講好中國的故事
有知識（事實）
有細節(jié)愚墓，有想象力
有邏輯
有靈魂
《深入靈魂的熱愛》
《老腔何以令人震撼》
《神奇的書簽》瞎編的勇氣，會編的智慧
《說紐帶》
《共和國昂勉，我為你拍照》
《綠水青山圖》
《我的高考》《我看高考》
對策
取材：個性
價值取向：價值觀
