英語(yǔ)趣配音柬唯，想必只要是喜歡英語(yǔ)认臊，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)的同學(xué)，即使沒(méi)有使用過(guò)锄奢，也多多少少都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)這款A(yù)PP吧失晴。
這款針對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的APP剧腻，可謂是近兩年來(lái)年教育類(lèi)APP的一匹黑馬。2014年10月正式上線涂屁，不到兩年時(shí)間书在，安卓版本下載量已接近1000萬(wàn)，并進(jìn)入App Store教育類(lèi)軟件綜合排名前十拆又，還獲得了獲百度金熊掌推薦獎(jiǎng)儒旬，被各大應(yīng)用商店等推薦為優(yōu)質(zhì)精品應(yīng)用。
今天就通過(guò)趣配音最近舉辦的一次“趣配音全國(guó)爭(zhēng)霸賽”活動(dòng)來(lái)談?wù)勔粋€(gè)活動(dòng)運(yùn)營(yíng)的整體思路帖族。
首先栈源，先看這個(gè)活動(dòng)的“大賽簡(jiǎn)介”和“比賽規(guī)則”。
在分析之前竖般，先來(lái)理理什么是活動(dòng)運(yùn)營(yíng)甚垦。
活動(dòng)運(yùn)營(yíng)是什么。一般涣雕，活動(dòng)運(yùn)營(yíng)是指：通過(guò)開(kāi)展獨(dú)立活動(dòng)艰亮、聯(lián)合活動(dòng)，拉動(dòng)某一個(gè)或多個(gè)指標(biāo)的短期提升胞谭，同時(shí)也可以為產(chǎn)品探路垃杖，很多產(chǎn)品的功能可以從活動(dòng)中總結(jié)和提煉。
那在這里丈屹，這個(gè)活動(dòng)到底是想提高什么指標(biāo)呢调俘？為什么要提高這個(gè)或這幾個(gè)指標(biāo)呢？這個(gè)活動(dòng)中的哪些設(shè)置和環(huán)節(jié)可以提高這個(gè)或這些指標(biāo)旺垒？
好彩库，帶著這三個(gè)問(wèn)題，再回來(lái)看這個(gè)“全國(guó)爭(zhēng)霸賽”的比賽規(guī)則先蒋。
實(shí)際上骇钦，第一個(gè)規(guī)則可以和第三個(gè)規(guī)則合在一起分析，大致就是說(shuō)：分為兩個(gè)組進(jìn)行評(píng)比竞漾，共需要進(jìn)行三輪評(píng)比眯搭，以及每個(gè)環(huán)節(jié)相應(yīng)可以晉級(jí)的人數(shù)和最終可以獲獎(jiǎng)的人數(shù)。
首先是要分組业岁，那為什么要分組呢鳞仙？
就比賽本身而講：當(dāng)然少兒和成人水平還是有所差異，提高比賽公平度笔时，這無(wú)可厚非棍好。但我猜測(cè)還有第二個(gè)原因：通過(guò)這次的活動(dòng)，也可以相應(yīng)的了解到什么類(lèi)型的題材最深兒童的歡迎？什么類(lèi)型的題材更受成年人的青睞借笙？從而可以提高今后內(nèi)容運(yùn)營(yíng)的針對(duì)性扒怖，針對(duì)不同的年齡人群，推送不同的內(nèi)容业稼。
其次盗痒，為什么要設(shè)置三輪評(píng)比，為什么不是兩輪或者四輪盼忌？
為什么不是兩輪积糯？
因?yàn)槿绻O(shè)置兩輪，一是篩選次數(shù)過(guò)少谦纱，不能盡可能的體現(xiàn)出水平的差異看成，二是如果只設(shè)置兩輪的話，那涉及人數(shù)又過(guò)少（涉及人數(shù)包括：點(diǎn)贊+打賞+分享）跨嘉，不足以在短期內(nèi)大幅度的提高指標(biāo)（什么指標(biāo)川慌，后面說(shuō)到）。那為什么又不是四輪呢祠乃？可能有這么幾個(gè)因素：1相對(duì)跨度過(guò)大梦重，導(dǎo)致參與者熱情下降，并且會(huì)產(chǎn)生厭煩心理可能到后期亮瓷，參與者與涉及人數(shù)都會(huì)大量流失琴拧。2對(duì)運(yùn)營(yíng)本身來(lái)說(shuō)也會(huì)增加難度，活動(dòng)周期太長(zhǎng)且步驟繁多嘱支，所消耗時(shí)間和精力也較多蚓胸，運(yùn)營(yíng)難度加大。所以綜合考慮除师，三次應(yīng)為最佳沛膳。
那再看第二個(gè)規(guī)則：每輪比賽的選手以及作品將展示與各個(gè)比賽秀場(chǎng)，以點(diǎn)贊數(shù)25%汛聚，打賞數(shù)50%锹安，分享數(shù)25%的比例計(jì)入其熱度。
點(diǎn)贊和分享就很常見(jiàn)也很容易理解了：因?yàn)槲覀冎酪幸ǎづ湟羯暇€兩年不到叹哭，下載量已到達(dá)? ，目前正處于增長(zhǎng)的爆發(fā)期階段痕貌，而爆發(fā)期的目標(biāo)很明確：在產(chǎn)品快速迭代话速、加強(qiáng)核心功能的基礎(chǔ)上，就是拉來(lái)更多的用戶芯侥。想要點(diǎn)贊量，除了趣配音里其他用戶的點(diǎn)贊，更多時(shí)候柱查，是參賽者自己分享給身邊的同事朋友廓俭，從而可以短期內(nèi)帶來(lái)大量新用戶，而點(diǎn)贊本身就是一種激勵(lì)行為唉工，增加用戶間的互動(dòng)研乒，提高活躍度和留存率。
其實(shí)這個(gè)比賽真正的重頭戲是打賞淋硝，而且比例設(shè)置最高雹熬，50%。
為什么會(huì)這么設(shè)置谣膳？
是為了培養(yǎng)用戶在趣配音上的支付習(xí)慣竿报，讓用戶意識(shí)到，在趣配音上也是也是可以進(jìn)行支付的继谚，而趣配音里什么東西需要支付呢烈菌？
“老師”功能。
那為什么添加這么一個(gè)功能呢花履？
這是對(duì)產(chǎn)品核心功能的一個(gè)重大調(diào)整芽世，這樣做一定也是有它的原因的。
一：兩個(gè)功能（即“配音”和“老師”）形成互補(bǔ)诡壁。趣配音主要是通過(guò)臨摹視頻中的英語(yǔ)济瓢，來(lái)練習(xí)自己的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)妹卿、表達(dá)等旺矾，這些都是屬于輸入的環(huán)節(jié)，但學(xué)習(xí)語(yǔ)言光有輸入是不行的纽帖，還得有輸出宠漩，而“老師”剛好是通過(guò)與外國(guó)人聊天來(lái)進(jìn)行語(yǔ)言的輸出的，這兩個(gè)環(huán)節(jié)組成了一個(gè)完整的口語(yǔ)練習(xí)模式懊直。輸入——輸出扒吁，當(dāng)輸出到一定時(shí)間會(huì)意識(shí)到自己的輸入已無(wú)法支撐大量的輸出時(shí)，再返回去繼續(xù)輸入室囊，從而形成一個(gè)良性循環(huán)的過(guò)程雕崩。
二：其實(shí)這兩個(gè)功能目標(biāo)人群非常相似：都十分喜歡口語(yǔ)或者十分想提高口語(yǔ)，并且愿意為之付出努力融撞，但“老師”的目標(biāo)人群是需要有一定的付費(fèi)意愿和有線上付費(fèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣的盼铁，而趣配音的目標(biāo)人群卻不一定都完全都具有良好的付費(fèi)習(xí)慣和付費(fèi)意愿。所以這也是這次這個(gè)活動(dòng)的真正意圖所在：培養(yǎng)用戶在趣配音上的支付習(xí)慣和支付意愿尝偎，并且遴選出”老師”功能的潛在粉絲級(jí)用戶（即有支較強(qiáng)的支付能力和意愿饶火，以及較好的線上付費(fèi)學(xué)習(xí)的制度習(xí)慣鹏控，且付費(fèi)頻次高），以便活動(dòng)完成后肤寝，通過(guò)分析這些用戶的相關(guān)數(shù)據(jù)当辐，接下來(lái)更有針對(duì)性的做用戶運(yùn)營(yíng)。
以上只是個(gè)人分析推測(cè)鲤看，如有不同意見(jiàn)和觀點(diǎn)缘揪，歡迎交流。
