01

前幾天，鄰居周姐的女兒“離家出走”了伟阔。

原因是因?yàn)橹芙銓ε畠簾o休止的嘮叨辣之。

每天女兒放學(xué)回來了，未見其人皱炉，先聞其聲：“別老想著出去玩怀估，乖乖在家寫作業(yè)！“

吃飯的時(shí)候合搅，周姐總是說：“跟你說了幾百遍了多搀，吃飯前要洗手，要洗手灾部！”

吃完飯康铭，周姐的“嘮叨交響樂”還是沒有閉幕：“整天就知道看電視看電視，也不知道去看書赌髓，你看看你同學(xué)小宇多自覺……”

“我跟你說話你聽到?jīng)]有从藤，你說話按吖颉！”

周姐的女兒實(shí)在忍受不了夷野，沖她大吼：“媽懊蒸！你煩不煩！你不煩我還煩悯搔！”說著便向門外走去榛鼎，周姐聽到孩子這樣說，更是大怒鳖孤，說道：“這不都是為了你好嗎，你給我站住抡笼，你去哪苏揣，你敢走，你走了就別再回來了推姻！”

結(jié)果孩子真的就一直沒回來平匈。周姐和周姐老公慌了，最后報(bào)了警藏古，才在一個小公園里找到孩子增炭。

像周姐家這樣的案例在日常生活中經(jīng)常發(fā)生，而孩子對于家長的嘮叨拧晕，往往左耳進(jìn)右耳出隙姿，甚至?xí)袑狗磻?yīng)。

我們不可否認(rèn)的是厂捞，父母嘮叨孩子输玷，肯定是出于對孩子的愛。

但父母們不知道的是靡馁，嘮叨對孩子的教育作用等于零欲鹏。嘮叨教育是一種父母對孩子的單向溝通，若父母不停地嘮叨臭墨，孩子很容易感覺厭煩赔嚎，長期處于被壓制的狀態(tài)，會容易讓孩子產(chǎn)生對抗的心理胧弛。過度的嘮叨尤误，會把孩子推向相反的方向，甚至給孩子帶來傷害叶圃。

02

看過這樣一個實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)小組選取了兩盆相同的植物袄膏，給這兩盆植物同樣的光照、同樣按時(shí)澆水施肥掺冠，以確保兩盆植物的基本生長環(huán)境是一致的沉馆。

而唯一不同的是码党，在實(shí)驗(yàn)期間的30天中，兩盆當(dāng)中有一盆植物每天會受到贊美斥黑，另一盆則每天不停的遭受“嘮叨”揖盘。

一段時(shí)間后，那盆飽受“嘮叨”的綠植很快就表現(xiàn)地垂頭喪氣锌奴，失去了生機(jī)兽狭。

當(dāng)30天的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，那盆遭受了“無休止嘮叨”的綠植就像生病了一樣鹿蜀，不但沒有長高箕慧，反而變得又矮又小葉子枯黃茴恰，而另外一盆綠植還是那么的生機(jī)勃勃颠焦。

這個實(shí)驗(yàn)證實(shí)了一個結(jié)論：嘮叨不僅是沒有用的，且是有害的圾另！

知乎上有個提問：有一個特別嘮叨的媽媽是什么體驗(yàn)幼衰？

點(diǎn)贊最高的回答是這樣說的：會讓孩子變得沉默寡言或者暴力傾向

心理學(xué)有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)肥印，現(xiàn)在產(chǎn)生心理問題的學(xué)生越來越多力奋，90%的心理疾病病因都在父母身上，其中因母親嘮叨而發(fā)病的占60%景殷。

2015年6月溅呢，一位12歲正處青春時(shí)期的女孩，因忍受不了媽媽的嘮叨猿挚，縱身一躍咐旧，從家中五樓的窗戶跳出。幸運(yùn)的是绩蜻，在墜落時(shí)被樓下的棚擋了一下休偶，所以并沒有造成更大的悲劇。

不是被媽媽說了幾句就跳樓辜羊，這幾句只是壓倒駱駝的最后一根稻草；而導(dǎo)致孩子走上絕路的词顾，也許從來不是最后一根八秃，而是每一根。

嘮叨教育肉盹，雖可再一再二昔驱，卻不可再三再四。

每個人的接受能力都是有限的上忍，對孩子來說也是一樣骤肛。

在教育孩子、陪伴孩子成長的過程當(dāng)中窍蓝，父母和孩子的溝通是必不可少的腋颠，為人父母，我們要怎么做吓笙，才能更好的與孩子溝通淑玫，才能讓孩子不覺得嘮叨？

03

在心理學(xué)中有一種現(xiàn)象叫做——超限效應(yīng)面睛，它指的是當(dāng)刺激過多絮蒿、過強(qiáng)或作用時(shí)間過久，引起心理極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象叁鉴。

心理學(xué)教授李玫瑾說：孩子的問題往往是成年人的問題土涝，每種異常行為的背后，一定與家長的教育方式有關(guān)幌墓。

為了孩子好但壮，我們不妨轉(zhuǎn)變一下自己的教育方式冀泻，而不是去嘮叨孩子。

?一個人若想能控制他人茵肃，必然要先能夠控制自己腔长。

首先，父母得控制自己不對孩子嘮叨验残，孩子不覺得你嘮叨了捞附，才能實(shí)現(xiàn)雙方良好溝通的第一步。

1您没、開口前先管理好情緒

在孩子們都喜歡看的動畫片《小豬佩奇》中鸟召，活潑可愛的佩奇和喬治背后，就有一位善于管理自己情緒的豬媽媽氨鹏。

兩只小豬總是很調(diào)皮欧募，把屋子弄亂，把玩具亂扔仆抵，把爸爸的球衣染色跟继，甚至把恐龍種到菜地里……但是不論佩奇和喬治有多么地頑皮，豬媽媽都不會對孩子嘮叨镣丑，也不會沖孩子大吼大叫舔糖，總是和藹的模樣，反而帶著孩子們呼嚕呼嚕地大笑莺匠。

孩子們喜歡看《小豬佩奇》金吗，不止是因?yàn)榕迤婧蛦讨蔚目蓯郏且驗(yàn)樨i媽媽對孩子的溫柔可親趣竣。

復(fù)旦哲學(xué)女博士陳果曾說過：“一個管理不好自己情緒人摇庙，無論能力多強(qiáng)，都不會得到信任遥缕∥捞唬”

而一個管理不好自己情緒的父母，無論說的話多么地有道理单匣，對孩子來說都是無用的玛臂。我們在應(yīng)對孩子的問題之前，先試著管理好自己的情緒封孙。如果你認(rèn)為這件事很重要迹冤，一定要說幾句，也可以盡量心平氣和地說虎忌。

人際關(guān)系大師約翰·戈特曼曾經(jīng)提出泡徙，人們對情緒的感知能力和掌控能力甚至比智商更重要，這些能力決定著一個人在社會各個領(lǐng)域取得的成就和幸福感膜蠢，也包括家庭的幸福堪藐。

不管是孩子做錯了莉兰，還是父母想教育孩子，都盡量好好地先調(diào)整心態(tài)礁竞，管理好自己的情緒糖荒，因?yàn)槲覀儽舜讼嘁溃瑐α撕⒆泳褪莻ξ覀冏约骸?/b>

2模捂、寧下指示捶朵，不作命令

下面這個場景，很多父母可能都經(jīng)歷過：

晚上八點(diǎn)半了狂男，孩子還在玩玩具综看，絲毫沒有想睡覺的意思，媽媽讓孩子去上餐岖食，可孩子還沒有起身洗漱要睡覺的意思红碑。

過了一會兒，媽媽又告訴孩子：“樂樂泡垃，8:45了析珊，你快點(diǎn)睡覺去∶镅ǎ”

“不要唾琼，媽媽，我還想玩一會澎剥。”樂樂說著赶舆，手上的玩具還是沒停下來哑姚。

又過了15分鐘，樂樂還沒有起身洗漱芜茵，樂樂媽媽一邊動手收拾玩具叙量，一邊命令樂樂：“別玩了，你給我馬上去刷牙九串，上床睡覺绞佩！”

當(dāng)父母用這種命令的語氣和孩子說話時(shí)，孩子會有被控制的感覺猪钮，尤其是“你給我聽著品山！”“別亂動”“快點(diǎn)”這樣帶著警告、責(zé)備的話烤低。孩子對玩具好奇肘交、貪玩是正常的，孩子雖小扑馁，但孩子內(nèi)心期望父母能夠平等地對待自己涯呻，不愿意聽到父母命令自己凉驻，更不喜歡被強(qiáng)硬的方式停止自己喜歡做的事情。改變一下复罐，帶著指示的語氣去和孩子說話涝登，孩子更感覺你是想要幫助他，比如：“寶寶效诅，再玩10分鐘胀滚，就要洗漱睡覺了哦√蠲保”先讓孩子有個心理準(zhǔn)備蛛淋，孩子內(nèi)心的抗拒就會減少很多。

曾看過這樣一句話：孩子們在感覺更好時(shí)篡腌，才會做的更好褐荷。

當(dāng)家長不再以一副高高在上的姿態(tài)時(shí)，孩子會更容易把你的話聽進(jìn)去嘹悼，這樣我們才能更好地去引導(dǎo)他們叛甫，照著孩子的特性管教他們，才能更好的和他們溝通杨伙。

3其监、和孩子“互通書信”

在《少年說》中，有一位讓我印象很深刻的爸爸限匣，他和女兒溝通的方式比較特殊抖苦。

這位爸爸已經(jīng)72歲了，他會在每個月的22號米死，給女兒寫一封長長的信锌历。

就是這么一寫，就寫了15年零6個月峦筒。

女兒說對爸爸說：“擁有這樣的爸爸究西，是我這輩子最大的福氣∥锱纾”

爸爸回答女兒說：“爸爸努力爭取卤材，做世上最好的爸爸，爸爸一定陪你完成高中的學(xué)業(yè)峦失，陪你上大學(xué)扇丛，看著你走上工作崗位，牽著你的手把你送進(jìn)婚姻的殿堂尉辑≡尾穑”

爸爸已經(jīng)72歲了，或許爸爸等不到女兒穿上漂亮婚紗的那一天，但這份爸爸的愛实幕，會一直一直地留在女孩的生命里吝镣，讓女孩知道，無論爸爸在哪里昆庇，爸爸永遠(yuǎn)愛她末贾。

在與孩子的交流時(shí)，文字上的溝通比語言溝通的準(zhǔn)確性和確定性效果更強(qiáng)整吆。給孩子寫書信拱撵，孩子會在不同的時(shí)間里反復(fù)閱讀。有句話叫做：“家書抵萬金表蝙。”正是因?yàn)榧視且环N重復(fù)拴测、一種傳承。

04

幾米在《我的錯都是大人的錯》中說：“大人希望小孩能按照他們的希望府蛇，成長為一個令人羨慕的模范兒童集索。但大人的希望，卻總是讓小孩感到深深的失望汇跨∥窬＃”

父母希望孩子按自己所說的去做，卻不知穷遂，孩子也有自己的想法函匕。

對孩子的教育不需要知無不言，言而不盡蚪黑，良好的溝通比喋喋不休的嘮叨更有效果盅惜，好的父母從來都不是靠嘮叨，想和孩子有效溝通忌穿，只要用對方法抒寂，只要愿意，什么時(shí)候都為時(shí)不晚伴网。