零：門檻高，提升快
一：劃分
1：邏輯判斷
給出一堆話，判斷誰說真話，誰說假話
2：定義判斷
給出一個(gè)定義拧粪，判斷哪個(gè)選項(xiàng)符合這個(gè)定義
3：圖形推理
給圖找規(guī)律
4：類比推理
給幾個(gè)詞修陡，找關(guān)系最想的選項(xiàng)
二：學(xué)習(xí)方法
- 1 注重理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)
- 2 增強(qiáng)練習(xí)既们，注意積累經(jīng)驗(yàn)
三：基本概念
邏輯：從前提推導(dǎo)出杰羅的思維過程（左腦濒析，每個(gè)人都具備）
四：邏輯的精神
- 1 嚴(yán)謹(jǐn)性：合理推斷，不能妄加揣測
- 2 形式推理：只需要提煉推導(dǎo)的形式啥纸，無需關(guān)注內(nèi)容如何
- 例如：所有長翅膀的動(dòng)物都會(huì)飛号杏，那么鴨子會(huì)飛。（無需關(guān)注鴨子是否真的會(huì)飛）*
- 3 非專業(yè)性：無需擔(dān)心專業(yè)知識(shí)斯棒，不會(huì)考察盾致，文中會(huì)說明
五：邏輯的知識(shí)體系
- 1 必然性推理：前提一定能夠推到出結(jié)論
例如：所有努力奮斗的人都能成為優(yōu)秀的人，小張每天都努力工作-》小張能成為優(yōu)秀的人 - 2 可能性推理：前提對于結(jié)論只有部分支持
在期末考試中荣暮，某校的學(xué)生成績提高了庭惜，所以該學(xué)學(xué)生這段時(shí)間都很努力-》無法得出該結(jié)論
六：必然性推理
- 1 直言命題：表示只有一個(gè)判斷的語句
例如：今年的冬天很冷-》直言命題
今年的冬天又冷又干-》非直言命題*
分類
所有A是B-》所有是
所有A不是B-》所有非
有些A是B-》有些是
有些A不是B-》有些非
某些A是B-》某個(gè)是
某些A不是B-》某個(gè)非
（1）矛盾關(guān)系
定義：只有A和B兩種情況且A，B沒有交集（例如男女穗酥，非此即彼）
必然是一真一假
直言命題的矛盾關(guān)系护赊，
所有是-》有些非
所有非-》有些是
有些是-》所有非
有些非-》所有是
某個(gè)是-》某個(gè)非
某個(gè)非-》某個(gè)是
（2）反對關(guān)系
1，上反對：對同一事物描述砾跃，A與B不是矛盾關(guān)系骏啰，且A與B不存在交集
例如：少年與老年
性質(zhì)：必有一假，可以同假
吵楦撸考：所有是和所有非
題型識(shí)別：題干出現(xiàn)兩個(gè)所有并只有一句假話
2判耕，下反對：對同一事物描述只有兩種情況，A與B不是矛盾關(guān)系翘骂，且A與B存在交集（交集的含義并非是落實(shí)到人同時(shí)存在壁熄，比方說有些是博士跟有些不是博士）
存在交集：并非落到某個(gè)人，比方有些人是博士碳竟，有些人不是博士草丧，人不可能既是博士，又不是博士莹桅，但是兩種描述都沒有錯(cuò)方仿，我們可以理解為二者存在交集，其實(shí)更簡單的就是記住有些是统翩，有些非，前提是對同一個(gè)事物的僅有的兩種描述既是下反對
例如：一行8人去旅游此洲，經(jīng)過一番交談后厂汗，隊(duì)長說：“我們這些人有些是博士”，隊(duì)員甲說：“隊(duì)長不是博士”呜师，隊(duì)員乙說：“有人不是博士”娶桦，三人說的話僅有一個(gè)是對的，由此可知（）
A 所有隊(duì)員都不是博士
B 只有隊(duì)長不是博士
C 所有隊(duì)員都是博士
D 只有隊(duì)長是博士
分析：有些是跟有些非標(biāo)志著是下反對，那么二者必有一真衷畦，可以同真栗涂，所以隊(duì)員甲說的是假話，那么隊(duì)長是博士祈争，隊(duì)長是博士無法推出隊(duì)長跟隊(duì)員乙誰說的是真話斤程，我們可以假設(shè)，假設(shè)隊(duì)長說真話菩混，那么隊(duì)員乙說的是假話忿墅，那么就是所有人都是博士符合題意選C，那么如果隊(duì)員乙說真話沮峡，那么隊(duì)長說的就是假話疚脐，那就是所有人都不是博士，顯然這并不符合題意邢疙，關(guān)鍵點(diǎn)應(yīng)該是帶入棍弄。
性質(zhì)：必有一真，可以同真
撑庇危考：有些是呼畸，有些非
怎么理解呢？可以簡單的理解為有些是跟有些非同時(shí)出現(xiàn)的時(shí)候乡摹，二者的關(guān)系役耕，如果有些是對，那么有些非可以對也可以錯(cuò)聪廉，如果有些非對瞬痘，那么有些是可以對也可以錯(cuò)，而定義又說了是對同一個(gè)事物的兩種描述板熊，所以二者必有一個(gè)是對的框全，也可以同對
題型識(shí)別：題干出現(xiàn)兩個(gè)有些并只有一句真話
（4）推出關(guān)系
A肯定能推出B
例如：小學(xué)生-》學(xué)生
所有是-》有些是
所有是-》某些是
某些是-》有些是
所有非-》有些非
所有非-》某些非
某些非-》有些非
有些A是B=有些B是A（有些會(huì)飛的是鳥等于有些會(huì)飛的是鳥）
2，復(fù)言命題
（1）聯(lián)言命題（且）
定義：表示多個(gè)判斷同時(shí)存在的命題（A&B）
1干签，并列詞-》美麗大方-》美麗且大方
2津辩，轉(zhuǎn)折-》你很好但我們不合適-》都是事實(shí)
3，遞進(jìn)-》他不僅罵我還打我-》打罵同時(shí)存在
4容劳，無明顯特征-》德才兼?zhèn)?》德才同時(shí)存在
考點(diǎn)
1喘沿，聯(lián)言命題的矛盾-》德才兼?zhèn)?》只要證明沒有德或才其中一個(gè)就證明其非德才兼?zhèn)?br> 例如：房價(jià)高&&租金高的矛盾命題-》!房價(jià)高||!租金高
2，推理規(guī)則
A&&B為假：3種情況：A假B假竭贩，A真B假蚜印，A假B真
若A為假則B為不確定
若A為真則B為假（肯一否一）
（2）選言命題（或） - 1，相容選言命題：若干判斷至少有一種為真的命題
例如：今天吃火鍋或者吃燒烤-》滿足一種即可
標(biāo)志：或者留量，或者/至少有一個(gè)
A或B矛盾-》!A并!B
例如：經(jīng)理說從小王或小李中選一個(gè)當(dāng)組長窄赋，董事長說我不同意哟冬！-》小王和小李都不可以當(dāng)組長
推理規(guī)則
已知A||B為真：A真B真，A真B假忆绰，A假B真
若A假則B真浩峡，若B假則A真（否一肯一） - 2，不相容（考的少）
定義：若干判斷只有一種為真
標(biāo)志：要么A要么B（必須選错敢，且只能選一個(gè)）
矛盾命題：要么A&&B翰灾，要么!A&&!B
（3）假言命題（重點(diǎn)） - 定義：判斷之間存在條件關(guān)系的命題
充分條件：有條件一定會(huì)有結(jié)果，但結(jié)果并一定是因?yàn)榇藯l件
例如：天下雨是地濕了的充分條件
必要條件：沒有條件一定沒有結(jié)果伐债，有了條件未必有結(jié)果
例如：滿十八歲是考駕照的必要條件
充分條件-》必要條件 - 連接詞
前推后：
如果A那么B==A-》B
假如A那么B==A-》B
若A則B==A-》B
只要A那么B==A-》B
一旦A那么B==A-》B
要想A必須B==A-》B......（就预侯，則，是峰锁，即萎馅，一定，那么）
后推前
只有A才B==B-》A（才=乃=方）（山無棱乃敢與君絕）（方為人上人）
除非A否則不B==B-》A
除非A否則B==虹蒋！B-》A
A是B 的前提糜芳、基礎(chǔ)、必要條件魄衅、根源峭竣、先決條件、關(guān)鍵
矛盾命題：
例如：如果你們上岸晃虫，我請你們吃火鍋皆撩。上岸-》吃火鍋的矛盾命題-》上岸&&！吃火鍋
把假如變?yōu)榭隙ㄕ芤侔呀Y(jié)果取反** - 推出規(guī)則
A-》B==-B-》-A（肯前必肯后扛吞，否后必否前，肯后否前不必然）（逆否命題）
3荆责，樸素邏輯（有點(diǎn)難度滥比，不能套公式）
題型：
1：元素對應(yīng)問題
2：真假話問題
突破性思維
1：確定性信息
例如：博士生畢業(yè)于北京大學(xué)（A是B）
2：關(guān)聯(lián)性信息
找高頻信息，進(jìn)行串聯(lián)
解題方法
1：代入排除法
代入：題干信息全不確定做院，提問是可能為真/假
排除：題干信息全確定盲泛，選項(xiàng)全
2：假設(shè)法：多用于真假話問題（半真半假，從第一個(gè)人假設(shè)键耕，假設(shè)前假后真）
3：圖表法：用于有人并有人的不同屬性的題
七：可能性推理
1.論證主線
組成：論點(diǎn)寺滚，論據(jù)，論證過程
結(jié)論（論點(diǎn)）一般都在句首或句尾
關(guān)鍵字：認(rèn)為屈雄，檢驗(yàn)玛迄，因此，所以棚亩，可見蓖议，綜上所述等
要學(xué)會(huì)提煉主干
論點(diǎn)是結(jié)論，論據(jù)是根據(jù)什么讥蟆，論證是為何根據(jù)論據(jù)就能得到論點(diǎn)
由于論據(jù)并不一定會(huì)必然得到論點(diǎn)勒虾，所以有加強(qiáng)型和削弱兩種
2.削弱型
問法：以下哪個(gè)能削弱、反駁論證
削弱：從論點(diǎn)瘸彤，論據(jù)修然，論證過程三要素削弱
例如：我有從日韓進(jìn)口的化妝品，所以效果特別好
削弱1：從論據(jù)來說质况，我的化妝品不是從日韓進(jìn)口的
削弱2：從論點(diǎn)來說愕宋，某個(gè)人用這個(gè)化妝品不好
削弱3：從論證過程來說，日韓的不一定好 （最有力）
講道理的力度要強(qiáng)于舉例子
如果有推出關(guān)系優(yōu)先找矛盾關(guān)系A(chǔ)-》B的矛盾關(guān)系為A&&结榄！B
有一種題型是存在A中贝，B兩種觀點(diǎn)，問如何駁斥B觀點(diǎn)臼朗，如果A-》B可知B觀點(diǎn)的根源是A邻寿，從而駁斥了B觀點(diǎn)
3.加強(qiáng)型
一般加強(qiáng)型：能加強(qiáng)，能支持视哑，能證明
加強(qiáng)：從論點(diǎn)绣否，論據(jù)，論證過程三要素加強(qiáng)挡毅，補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)
前提加強(qiáng)型：需要哪個(gè)前提
論據(jù)：A是B蒜撮，結(jié)論是A是C，我們需要搭橋使A是C
選項(xiàng)力度：
直接>間接
必然>或然
量大>量泄虺省：有些段磨，個(gè)別，少數(shù)力度較弱
本質(zhì)>現(xiàn)象：舉例不如講道理
綜合>單一：龍山文化氣候變暖問題
八：常見論證模型
1庆械，類比推理
列舉的相似屬性是否與結(jié)論有本質(zhì)關(guān)聯(lián)
2薇溃，枚舉歸納
部分取樣推出整體
駁斥：樣本數(shù)量不足，樣本不具有代表性缭乘，未被調(diào)查對象沒有此屬性
3沐序，求異論證
因果倒置：結(jié)論因?yàn)锳所以B，給反過來因?yàn)锽所以A堕绩，有基本就選
4策幼，可行性分析
削弱：
1：證明方案不可行
2：證明方案無法解決問題
3：證明方案能帶來更大的負(fù)面影響
加強(qiáng)：與削弱相反即可
5，迷惑選項(xiàng)
1奴紧，無關(guān)項(xiàng)（主題不一致特姐，話題不一致）
2，慎選項(xiàng)（力度弱黍氮，權(quán)威人士說唐含，法律規(guī)定浅浮，文獻(xiàn)記載，尚不清楚捷枯，不確定滚秩，未知狀態(tài)）
6，解釋型（一下哪項(xiàng)為真最能解釋淮捆，或者不能解釋）
首先找到需要解釋的現(xiàn)象郁油，然后對其進(jìn)行解釋，要符合正常人的思維攀痊，要全面
7桐腌，結(jié)論型（能從題干推出）
原則：
從弱原則：不要選太過于絕對的
尊重原文：步而已妄加揣測
不可選：無中生有，偷換概念苟径，正話反說案站，混淆條件，強(qiáng)加因果
8涩笤，評價(jià)型（找與題目論證相似或者不相似的選項(xiàng)）
解題方法：
1：可能涉及到可能性推理嚼吞，或者必然性推理
2：了解常見的論證錯(cuò)誤
錯(cuò)誤歸因：兩個(gè)事物存在相關(guān)性，就得出一個(gè)事物是另一個(gè)事物的原因
訴諸無知：證明不了不代表存在
訴諸情感：不夠客觀蹬碧，以情緒論證
滑坡謬論：一連串概率恨低的因果關(guān)系舱禽，得出錯(cuò)誤的結(jié)論
不當(dāng)類比：類比無絕對的關(guān)聯(lián)
以偏概全：個(gè)體代表整體
訴諸權(quán)威：權(quán)威說的不一定對
九：材料閱讀
用到的還是以前的知識(shí)
八：邏輯判斷答題技巧
1：在題干上可以寫出所有非，所有是恩沽，有些是誊稚，有些非，A是罗心，A非等
2：找互為矛盾的兩個(gè)命題必然是一真一假里伯，除此之外的命題根據(jù)題意要么為真，要么為假渤闷，再根據(jù)除此之外推其他的選項(xiàng)
3：找到上反對或者下反對關(guān)系疾瓮，再去推其他的
