? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 讀問題——讀深
? ? ? 閱讀的本質在于調動人們的好奇心和探究意識瓤摧，因此竿裂，閱讀才能起到啟迪智慧的功用。我個人在閱讀《水滸傳》這本書的過程中照弥，讀出了如下的疑問：
? ? ? 明清小說的神話色彩腻异。《水滸傳》的第一回便是“張?zhí)鞄熎盱烈摺『樘菊`走妖魔”这揣，講述了108個魔君出洞的玄幻故事悔常，讓后繼出現的108個“好漢”有了天命的意味；《紅樓夢》開篇楔子告訴我們曾沈，有一塊女媧煉石補天時被遺棄在青埂峰下的石頭这嚣，幻化成通靈玉下世造歷人間鸥昏，最后回到青埂峰將經歷撰成《石頭記》塞俱；再看《三國演義》的，羅貫中先是講述了天下大勢合久必分吏垮，分久必合障涯。周末紛爭，為秦所統一膳汪，后又并于漢唯蝶。經過光武中興至獻帝，隨引出漢亡的原因遗嗽，起于桓粘我、靈二帝。而在接下來的情節(jié)上痹换，作者引出一條大青蛇征字，從梁上飛將下來。致使靈皇帝驚倒娇豫，百官俱奔匙姜，更是引出下文各種災禍》肓。縱觀三部經典氮昧，開篇無不彌漫著神話色彩框杜。這讓我不禁疑問，明清時期的小說喜歡以神話渲染故事情節(jié)袖肥，其淵源何起咪辱？
? ? 宋代商業(yè)的繁榮。翻閱史書椎组，宋朝的經濟可謂繁盛梧乘。聲名遠揚的國寶級文物——《清明上河圖》。作為北宋風俗畫庐杨，《清明上河圖》生動地記錄了中國十二世紀北宋都城汴京的城市面貌和當時社會各階層人民的生活狀況选调，它是北宋時期都城汴京當年繁榮當之無愧的見證者，是北宋城市經濟情況的真實寫照灵份。再看《水滸傳》仁堪，從頭至尾，酒肆無處不見填渠。無論是“武松打虎”還是“快活林怒打蔣門神”以及“孫二娘十字坡開黑店”等等弦聂，可謂“無酒不成書”。 可見宋朝的服務業(yè)尤其飲食服務極為發(fā)達氛什。而最令我印象深刻的是書中許多販賣貨物的闖蕩輒落草為寇的過程莺葫，比如，七十二地煞星中的呂方枪眉，出身為牛羊販捺檬，郭盛因販水銀折本而占對影山∶惩可見堡纬，紙幣交子為何首出宋代，其原因可從水滸中窺見蒿秦。
? ? 官吏之別烤镐。讀至宋江有關情節(jié)，我們會為其聲名之大而疑棍鳖，為何眾人都拜服于他炮叶，無論是富甲一方的柴進、盧俊義渡处，還是流落江湖的李逵镜悉、武松之輩，都為宋江為至神人物骂蓖。翻開史書資料积瞒，我們會發(fā)現宋朝的押司不是官 而是吏。主要負責文秘工作登下，相當于現在的辦公室秘書茫孔。? 宋官署名吏員職稱叮喳，經辦案牘等事＄直矗《宋史·職官志》所載群牧司與臨安府吏員皆有押司官馍悟，其名為官而實為吏。宋江剩晴，當地百姓都稱呼宋江為 宋押司 锣咒，因為宋江在鄆城縣縣衙當文書一職≡廾郑可見毅整，宋江的社會地位并不高，但他的江湖地位不低 绽左，眾人均拜服宋江悼嫉，為其仗義疏財，扶危濟困拼窥，而這也是”忠義水滸傳“所極力倡導的”義“戏蔑。
? ? ? ? 水滸世界里的女性非”男“即淫÷尘溃《水滸傳》描繪了一個男性為主的世界总棵，但男人的世界往往因女性而充滿曲折。且看書中幾個主要女性角色——孫二娘改含，顧大嫂情龄，扈三娘，她們的形象定位都偏鋼強候味，母夜叉孫二娘在書中是這樣的：“眉橫殺氣刃唤，眼露兇光。轆軸般蠢坌腰肢白群，棒錘似桑皮手腳。厚鋪著一層膩粉硬霍，遮掩頑皮帜慢；濃搽就兩暈胭脂，直侵亂發(fā)唯卖。紅裙內斑斕裹肚粱玲，黃發(fā)邊皎潔金釵。釧鐲牢籠魔女臂拜轨，紅衫照映夜叉精抽减。”而顧大嫂“眉粗眼大橄碾，胖面肥腰卵沉。插一頭異樣釵環(huán)颠锉，露兩個時興釧鐲。紅裙六幅史汗，渾如五月榴花琼掠；翠領數層，染就三春楊柳停撞。有時怒起瓷蛙，提井欄便打老公頭，忽地心焦戈毒，拿石碓敲翻莊客腿艰猬。生來不會拈針線，正是山中母大蟲埋市±驯Γ”，扈三娘雖樣貌俏麗恐疲，艷若海棠腊满，但小說更凸顯了她武藝超群的一面∨嗉海可見《水滸傳》中的女英雄們基本上都不具備嫵媚與溫婉碳蛋，她們像男人們一樣，大口喝酒大塊吃肉省咨，徹底地變成了男性世界中的人肃弟。在實質上也已基本等同于男性×闳兀可以說作者把這三位女性是當做男性來塑造的笤受。再看小說對其他女性的塑造，從欲揭發(fā)宋江的閻婆惜敌蜂，毒害丈夫的潘金蓮到與和尚偷情的楊雄之妻——潘巧云箩兽，"淫”字是其命運結局的首因。水滸中的女性非“男”即淫章喉，作者這樣塑造何為?我想汗贫，自與它“官逼民反”的主旨分不開來，女性的淫亂推動著普通人走向生命的覺醒——反抗秸脱，女性的男人化則正襯著書中嫉惡如仇落包，敢做敢為的好漢們。
? ? 當我們珍視每一個文字摊唇，當精讀成為我們閱讀經典的方式咐蝇，一個個問題便會推著你讀下去，再讀下去巷查，由這一章到下一回有序，由這本書到與之相關的其他書抹腿，認知擴展著我們的世界，文學涵養(yǎng)著我們的性情笔呀。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 讀人性——讀透
? ? ? ? ? 當然幢踏，閱讀不僅是獲取知識，認識世界许师，還要發(fā)展思維房蝉，獲得審美體驗。審美體驗從何而來微渠，人們在欣賞文學作品時搭幻，為優(yōu)美的文筆，動人的故事逞盆，曲折的情節(jié)檀蹋，深刻的描寫所折服，精神感到一種享受和愉悅云芦，這就是一種審美體驗俯逾，而審美完全是在下意識中完成的。讀書即為讀自己舅逸，讀出了人性桌肴，也讀透了自己的人生之書要怎樣書寫×鹄《水滸傳》看似雖然描繪了一個打打殺殺坠七、快意恩仇的世界，但人物身上無不寄托著作者的思想旗笔，昭示著人性的困境彪置。我看到飽讀儒學的宋江身上的凡人之欲，求取功名蝇恶，衣錦還鄉(xiāng)拳魁，愚忠腐敗墮落的王朝，我也看到了愛憎分明艘包、極危扶困的魯智深慧根之深的猛。二人不同的結局也昭示著求得功名利祿不是人最好的歸宿，內心的安然才可讓你成為人生的贏家想虎。此時，我也想起《西游記》中的唐僧站在結滿冰塊的通天河上看著南來北往的人叛拷，想到自己一心去往西天取經何嘗不是為一“欲”字所引舌厨，不禁感慨世間熙熙攘攘，皆為利來利往忿薇。三十年的人生閱歷不足以讓我從書中悟出多么深徹的道理裙椭，我只愿隨心而讀躏哩，隨心而行，入得其中揉燃，出乎其外扫尺。
? ? ? 后記：精讀《水滸傳》歷時兩月有余，本文構思早在數月前已形成于胸炊汤，但遲遲為成文正驻，原因在自己知識之淺薄不敢妄下筆墨，但寫作（輸出）是閱讀最好的歸宿和檢驗抢腐，我想就這樣寫下去姑曙，哪怕淺顯，哪怕拙劣迈倍，但閱讀有光伤靠，總能讓前方亮一點再亮一點，寬一些啼染，再寬一些宴合。
