本次課程的主題是”你的成長能力午乓，決定了你的人生高度”。
各位朋友闸准，大家好益愈，我是樊登。非常高興夷家，用久違的方式跟大家上課蒸其，我現(xiàn)在人呢是在湖北的黃州。就是當(dāng)年蘇東坡第一次被貶在這個地方當(dāng)團(tuán)練副使的這個地兒库快。我今天一下火車就首先去看了東坡赤壁摸袁，真的太親切了哈，還走了一下那個有可能是東坡的那個地兒缺谴。這個保護(hù)的很好但惶，將來有機(jī)會大家都可以來這看看耳鸯。蘇東坡其實就是一個非常具有終身成長特性的人湿蛔。我給大家推薦終身成長這本書呢膀曾，是因為我覺得這本書，可以被稱作是美德背后的美德阳啥，就是我們?nèi)松?dāng)中所遇到的所有的美德添谊，歸根結(jié)底，他都有一個共同的特征察迟，就是這個人具備著終身成長的思維方式那么相應(yīng)的斩狱。錯誤的這種表現(xiàn)方法他背后也有一個相應(yīng)的思維方式就是固定型的思維模式。
咱們先講一個案例扎瓶，讓大家了解為什么我說終身成長這件事這么重要所踊，大家知道微軟這個公司哈。曾經(jīng)是世界排名第一大的公司概荷，然后市值最高秕岛。結(jié)果在手機(jī)整個移動互聯(lián)網(wǎng)這個時代呢，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后面幾乎沒有做出任何作為误证，就是手機(jī)他沒有造硬件继薛，手機(jī)的操作系統(tǒng)他也沒有做軟件，他也沒有做App store愈捅，就是所有的這些在移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域里邊最牛的項目遏考，微軟幾乎都沒有參與±督鳎花了七十多億美金買了一個諾基亞也沒什么用灌具，后來宣布整個收購失敗的。所以大量的人都在感嘆說微軟肯定要退出整個歷史舞臺了譬巫，就在這個時候呢稽亏，微軟換了一個印度易的CEO叫做薩提亞這個薩提亞上臺了，以后做的第一件事兒競?cè)皇锹铺猓屛④浰械墓芾韺佣既プx我們今天講的這本書就是《終身成長》截歉，他的英文名字叫《Mind Set》。
這個跟微軟的聰明人文化是有關(guān)系的烟零，就是微軟從招大學(xué)生的時候就是要招最聰明的人瘪松，所以他們就一直這樣一個文化下來，導(dǎo)致的結(jié)果是在微軟內(nèi)部沒有人愿意承擔(dān)責(zé)任锨阿，大家都愿意推卸責(zé)任都愿意指責(zé)他人宵睦。所以，這個薩當(dāng)上了CEO以后他就發(fā)現(xiàn)說所有的問題其實都在于思維方式墅诡。
《MindSet》這本書是他的妻子推薦給他了壳嚎，他妻子在家里面照顧生病的孩子，然后把這本書讀了覺得非常棒，就推薦給他他一讀發(fā)現(xiàn)這就是癥結(jié)烟馅，這就是解決微軟問題的最本質(zhì)的東西说庭，所以他給微軟上下做這門課程的培訓(xùn)，就是要讓大家知道郑趁，其實我們可以從錯誤當(dāng)中去學(xué)到東西刊驴，我們沒有必要天天證明自己比別人強(qiáng)，我們所要做的事情是在每一次挫折過后能夠?qū)W到東西寡润，讓自己成長捆憎，讓公司不斷的進(jìn)步，這個才是最重要的一件事兒梭纹。所以通過這個案例躲惰，我們知道這本書到底有多重要。
作者把人類的MindSet 也就是思維模式分成兩種变抽，一種叫做固定型思維础拨，一種叫做成長性新思維。這兩者什么區(qū)別呢瞬沦，固定形式為認(rèn)為一個人的才能幾乎是不變的太伊。所以最重要的是你這個人的本質(zhì)。你這個人本來是一個聰明人還是一個笨的人逛钻，你這個人有沒有這方面的天分等等僚焦。所以你知道這個所有的固定型心態(tài)的人，這一輩子終其一生都在做什么樣一件事呢曙痘，就是證明自己芳悲。你們有沒有見過很多人考大學(xué)是為了證明自己，然后考公務(wù)員是為了證明自己啊边坤，拿到處長是為了證明自己名扛，然后掙百萬年薪是為了證明自己買一個車買一個房子，都是為了證明自己茧痒。他背著非常沉重的證明自己的包袱肮韧。但是他從來都沒有享受過這個過程當(dāng)中的一切。他沒有覺得學(xué)習(xí)有意思旺订，沒有覺得這個創(chuàng)業(yè)有意思解決社會問題弄企，有一次他只是為了證明自己。
而這個成長心態(tài)的人就完全不同区拳，他認(rèn)為人的能力拘领，人的狀態(tài)，人的心態(tài)樱调，人的經(jīng)驗约素。届良，都是可以通過努力來發(fā)生改變。而這個世界上沒有所謂的天分這件事兒圣猎，所以所有的一切成就都是來自于不斷的可以練習(xí)士葫，不斷的努力，所以样漆，如果你想把MindSet這本書啊为障，徹底的理解晦闰，搞明白放祟，最好聽一下我們之前講過的一本書叫《刻意練習(xí)》那本書是通過科學(xué)的手段告訴我們說連包括莫扎特在內(nèi)的，還有我最近在看愛因斯坦傳哈呻右，包括愛因斯坦在內(nèi)的這些人跪妥，都沒有天賦，他們只是通過后天的刻意練習(xí)声滥，那你說為什么莫扎特那么厲害眉撵，而且她的姐妹們都學(xué)音樂，對吧落塑，其實最主要的原因是他小時候有一個契機(jī)纽疟，他生活在這樣的家庭會有一個契機(jī)，而不是遺傳憾赁。
那我舉一個例子哈污朽，讓大家理解mindset和品德之間的關(guān)系。這個書里邊兒有一個特別喜歡的例子就是當(dāng)年有一個網(wǎng)球冠軍叫麥肯羅這個麥克羅呢龙考，阿球打得不錯啊蟆肆，得過兩次冠軍也不是像費(fèi)德勒那么厲害那么長時間的冠軍，然后他得了冠軍晦款，以后我就發(fā)現(xiàn)他脾氣特別大炎功，每次上臺打球他都要摔拍子。然后去用手搓那個場邊的木屑的時候缓溅，他說這一周木屑蛇损，然后一腳就把那個盒子踢飛。那還有一次去日本旅行坛怪，喝醉了酒淤齐，都吐到了人家導(dǎo)游的身上就是整天折騰的不得了，就特別作酝陈。后來床玻，他退役了沉帮，有記者采訪他就問他說你為什么脾氣那么壞呢锈死，你為什么對身邊的人那么那么糟糕呢待牵，那么兇偎行，對吧，這個麥克羅就說了一句話贰拿，他說蛤袒，這就是得冠軍的感覺，呵呵膨更，這就是得冠軍的感覺就是我這樣才能夠證明我比別人特殊妙真。
所以呢景东，他的冠軍生涯差不多也就這樣了哈棵磷。但是兽肤，你看這里邊兒所蘊(yùn)含的就是典型的那個證明自己的心態(tài)座掘，就他的成功他所做的一切诬留，他就是為了讓你能夠看得到讓你能夠知道我前呼后擁少孝，對吧您朽，讓你能夠看到我的排場获诈。所以中國古代有一句話講的特別好敞贡，咱們翻譯成白話來講就是對上級越是諂媚的泵琳。讒上者必驕下就是一個對上級諂媚的人對下屬一定驕慢，為什么呢嫡锌，他對上級諂媚虑稼，他其實他的目的是為了能夠升遷。對吧势木，他并不是享受這份工作蛛倦，他是為了升遷，這是一個證明自己的過程啦桌。然后他一旦升遷了以后那怎么才能夠顯示自己的成就呢溯壶，他對下屬一定要叫賣，因為他就是這樣伺候他的上級甫男，所以你說這件事情跟品德有沒有關(guān)系且改。
那么相應(yīng)的跟麥肯羅。對比另外一個體育明星板驳，咱們拿邁克爾喬丹來講邁克爾喬丹出現(xiàn)在公眾面前永遠(yuǎn)謙和又跛。幾乎沒有見過他打架沒有見過他生氣。你想若治】叮籃球運(yùn)動員打球的時候感混，那個荷爾蒙分泌是非常厲害的很容易在球場上就就打架，咱們小時候打球都有這種經(jīng)驗礼烈。但是你看喬丹永遠(yuǎn)是斯斯文文的弧满，然后穩(wěn)定大局，對吧此熬，跟誰都特別親切庭呜，為什么呢，就是這種不去驕慢的人犀忱，這種非常保持謙虛低調(diào)的人募谎，它的核心想法是什么，她會覺得說這才哪兒到哪兒啊峡碉，我的人生還早著訥近哟。為什么我得了一個冠軍驮审，我就要變成一個不一樣的人呢鲫寄，我得了一個冠軍，只是我人生當(dāng)中的一部而已疯淫，我干嘛非得把自己折騰成地来。那個連連怎么怎么做，怎么走路都都變形了那么一個人熙掺，對吧未斑，所以喬丹在打籃球打到很厲害了，以后币绩，他突然決定去打棒球蜡秽。
你知道這對一個天王巨星來講是一個很不明智的選擇，因為缆镣。你你那么大的名氣芽突，你是所有人的偶像，結(jié)果你竟然要去出丑董瞻。你接著去打棒球寞蚌，因為你根本就不會打棒球，你是一個業(yè)余的棒球選手對吧钠糊。所以很多人勸他說你這樣做實在是太可怕了挟秤，太丟臉了，不要這樣坐著一定會帶來失敗抄伍，你看固定型心態(tài)的人就會擔(dān)心失敗就會擔(dān)心做不到艘刚。但是喬丹的說，我喜歡打棒球截珍，我有一個夢想攀甚，我想要成為一個棒球運(yùn)動員他就去做了啄糙。這就是成長型心態(tài)，他不怕丟臉云稚，結(jié)果打棒球打了兩個賽季真的不行隧饼，但確實打棒球很一般，就這回來又回到NBA接著打籃球静陈，這時候那些看客又開始講了說燕雁，你看好馬不吃回頭草，對吧鲸拥，你丟人不丟人拐格，說了，不讓你去你非得去你現(xiàn)在就過來打籃球刑赶，太丟臉了捏浊，你萬一打籃球連冠軍都得不到呢，你看撞叨，他們永遠(yuǎn)都在擔(dān)心說金踪，別人會怎么看。
喬丹回歸NBA以后確實他的狀態(tài)已經(jīng)不一樣了牵敷，因為他年紀(jì)也大了胡岔，還打那么長時間的棒球。怎么辦呢枷餐，這么一個已經(jīng)微微有點發(fā)福的中年人當(dāng)時所選擇的就是重新練習(xí)所有的投球動作靶瘸，他練習(xí)了一整套新的投籃動作，然后每天不停的苦練毛肋，不停的苦練怨咪，到最后再次得到總冠軍。所以這就是成長型心態(tài)的人润匙，他每天都生活在樂趣當(dāng)中诗眨。，生活在自己不斷進(jìn)步的感覺中趁桃，他在追求這種進(jìn)步的感覺辽话，喬丹，你要知道卫病，大家說他朋友打球的天分啊油啤，他打籃球打得很好，但你要知道他高中的籃球?qū)λ技尤氩贿M(jìn)去蟀苛，他在高中的時候選因為美國的籃球隊競爭非常激烈的益咬，他就選他們學(xué)校的籃球隊沒選上，教練說你你這身體素質(zhì)不行帜平，然后回到家特別難過幽告，跟他媽說說沒選上他媽說梅鹦，那你就練吧，然后就開始每天練幾千個投籃冗锁。
后來齐唆。在高中打上了球隊，然后又到了北卡羅來納大學(xué)做了大學(xué)球隊的這個靈魂人物冻河，后來選秀進(jìn)到NBA成為一代天皇巨星箍邮，這就是一個成長型心態(tài)的人索所要經(jīng)歷的過程那另外一個我特別喜歡的體育界的成長心態(tài)的典型代表，就是老虎伍茲叨叙，老虎伍茲得了大滿貫冠軍锭弊，就是他所有的比賽參加都是冠軍。但你知道在這個時候他竟然做出了一件什么樣的決定嗎擂错，就是老虎伍茲味滞。得了所有的大滿貫冠軍之后決定重新練習(xí)自己的發(fā)球，他覺得自己開球的動作不對钮呀，覺得自己開球的動作不夠標(biāo)準(zhǔn)啊剑鞍，你想他已經(jīng)是全世界最標(biāo)準(zhǔn)的打得最好的了，但是他依然認(rèn)為打得不夠好行楞，所以他決定重新練習(xí)這個開球的動作攒暇，不怕丟臉，不怕被別人嘲笑說子房，你竟然錯了，沒有我就是要追求更好就轧，這就是成長型心態(tài)证杭。
所以，從本質(zhì)上我們首先認(rèn)清楚固定型心態(tài)和成長型心態(tài)的差別就是固定型心態(tài)的人妒御，永遠(yuǎn)都在追求證明自己解愤，永遠(yuǎn)都覺得，我需要跟別人比她天天都在跟別人比排行乎莉。你們反思一下啊送讲，我們很多家長天天逼著孩子上學(xué)考的好，其實根本就不是他知道學(xué)習(xí)好有多重要惋啃，而是因為他怕那個排行哼鬓，他怕丟臉，他天天在拿孩子作為賭注和籌碼去跟別人比边灭，導(dǎo)致孩子的性格扭曲异希，最后孩子變成一個固定型心態(tài)的人，然后這一輩子也在不斷的靠買車買房子來證明自己绒瘦，這個悲劇就會一代又一代的延伸下去称簿，所以你要反思一下扣癣，認(rèn)清楚自己身上有多少固定型心態(tài)。那么成長型心態(tài)呢憨降，它的特點是相信自己的改變父虑，相信通過努力通過挫折我能夠不斷的變得更好，你想一想這個士兵突擊里的許三多就對了授药。
那么這兩種人有哪些不同呢频轿，首先是對自身評價的不同。就是固定型心態(tài)的人烁焙，對自己的評價忽高忽低航邢，就是要么就自大，覺得自己特別棒啊骄蝇，誰也比不過我我是最強(qiáng)大膳殷，喊口號兒，這種要么就覺得自己特別糟糕九火，我什么都不行赚窃，你看到那些。就是我們中國古代有一句話講叫得意忘形啊岔激，還有另外一句話人叫失意忘形勒极，這兩個經(jīng)常發(fā)生在同一個人身上就是凡事得意忘形的人，往往也會是失意忘形虑鼎。這就是他走極端辱匿，他對自己的評價總是忽高忽低，因為炫彩，這個牽扯到面子匾七，這個不是客觀的評價，這個是來自于自尊心來自于自己的感覺江兢，所以感覺對了他就評價特別高昨忆，感覺不對的是評價特別低，所以對自身的評價不準(zhǔn)確杉允，這是第一個特征邑贴。
而這個成長型心態(tài)的人呢，就能夠比較客觀的評價自己的問題叔磷，然后能夠看到自己的優(yōu)點拢驾，也能夠看到自己的缺點，同時知道怎么樣通過練習(xí)通過尋找教練世澜，然后通過刻意的訓(xùn)練独旷，來彌補(bǔ)自己的缺點來改進(jìn)，這是他們倆對自身評價的不同，第二個就是對成功的看法不同嵌洼，固定型心態(tài)的人案疲，對于成功看作是終極目標(biāo)目的。就是我麻养，我為什么學(xué)數(shù)學(xué)褐啡，我是為了得奧林匹克競賽的冠軍啊，那為什么都用你的冠軍鳖昌，因為我要得到別人的尊重备畦，你看他到這兒結(jié)束了，他是一個目的许昨。但是這個成長型心態(tài)的人呢懂盐，看重的是學(xué)習(xí)的過程，成功只是學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的一個里程碑糕档，這里邊兒有一個特別好的案例呀莉恼，就是這個愛因斯坦在解決了狹義相對論以后開始進(jìn)軍廣義相對論。
我相信很多人對相對論的理解哈速那，就是狹義相對論是指在勻速直線運(yùn)動的情況之下俐银。這個物質(zhì)運(yùn)動的相對性的研究這個。愛因斯坦通過自己的想法就已經(jīng)解決了這個問題端仰，并且發(fā)表了論文捶惜。但是他后來在想說如果是加速運(yùn)動，比如說重力的狀態(tài)荔烧，對吧吱七，或者是這個更高速的這個離心力啊等等這些力量的這個狀態(tài)之下，也就是說加速的環(huán)境之下這個相對運(yùn)動應(yīng)該怎么樣去計算茴晋，所以他決定研究這個事兒這事兒太難了陪捷，難道就是愛因斯坦到最后都沒有數(shù)學(xué)工具來解決這個問題，只能像數(shù)學(xué)家求救诺擅。這個時候他的好朋友也是她的一個伯樂啊，普朗克就寫信給他勸他說我我勸您不要往這個領(lǐng)域去冒進(jìn)啡直，因為你很難獲得任何成果烁涌。
還有就是他們對于努力的看法不同，就是固定型心態(tài)的人酒觅，把努力當(dāng)做丟臉撮执，對就是如果讓別人看到我特別努力的在干一件事兒這件事兒很丟臉，他們特別希望的就是讓別人認(rèn)為我是天分舷丹，我天生就該干這個你要知道每個人對于抒钱。天分的肯定都是會上癮的，所以在這兒我要提醒所有的家長朋友啊，千萬不要隨便地稱贊你們的孩子有天分谋币，這件事會上癮仗扬，一個人，一旦被稱作是有天分的蕾额，他說特別希望自己經(jīng)常表現(xiàn)的有天分早芭，表現(xiàn)的有天分最好的方法是什么的就是我不努力，我沒有努力也可以獲得這樣的評價诅蝶，你看這多劃算退个，他的目的是獲得這樣的良好評價，所以能夠不努力就能夠獲得那這簡直太愉快了调炬，這件事兒语盈，就算是大師有時候都逃脫不了。
我最近經(jīng)常講這個案例就是米開朗基羅在畫完了缰泡，那個叫做西斯廷大教堂頂上的四百個人物以后刀荒，站在那兒躊躇滿志，看著這些畫兒匀谣，然后自己念叨的一句話特別有意思照棋，他說～如果讓別人知道我為了畫這些畫兒曾經(jīng)付出過那么多的努力去練習(xí)這件事情顯得就沒有那么美妙了。你看武翎，就是如果你知道我是努力才畫成這樣兒的烈炭，那就好像不太不太有勁，對吧宝恶，但是如果我是天分符隙，如果我是一個天才，那種感覺是完全不同的垫毙。我現(xiàn)在想起來我上高中的時候可能就是被一個老師的肯定給毀了的霹疫，哈哈，我們來了一個代課的物理老師综芥。然后那個老師在黑板上出題啊丽蝎，他正在寫那個題的時候呢，他一扭頭我就把答案告訴他膀藐，我也不知道為什么我當(dāng)時我忘了什么提題了屠阻，反正腦子比較快就告訴他答案。
然后那個老師特別吃驚额各，她是一個大學(xué)老師到我們中學(xué)來代課国觉，然后扭過頭來告訴問我說你做這個題嗎，我說我沒做過虾啦，我剛看見寫的麻诀。痕寓，他們怎么會算的出來，我說我腦子沒想它有一個什么關(guān)系蝇闭，不用演算就是我從那個沒趕上判斷出來應(yīng)該是這樣一個結(jié)果呻率，哇，他說你真是物理學(xué)的天才丁眼，這句話對我真的影響特別大筷凤，然后我再學(xué)物理的時候就老覺得自己有天分，然后就確實不怎么好好學(xué)苞七。你知道結(jié)果是什么藐守，就是我在九三年高考的時候物理不及格，就是如果我那年當(dāng)時我們那年物理題也確實很難哈蹂风，如果那年我的物理能考個七十分兒的話卢厂。我的成績都足以上清華了，但是那年我物理考了五十二分惠啄，現(xiàn)在想想就是孩子的心事慎恒，特別容易被老師左右，老師夸獎你有天分哇撵渡，簡直飄飄欲仙融柬，所以能不做練習(xí)就不做練習(xí)，因為我覺得我是有天分的人趋距。
那從生理學(xué)的角度講呢粒氧，就是長期形成了固定型心態(tài)的人和長期形成了成長型心態(tài)的人歧杏，他的大腦的行動方式都是不一樣型宝，這腦波是不同的，對于一個固定型心態(tài)的人來講挺尿，就是心理學(xué)家在監(jiān)測他們的大腦翼雀，然后讓他們做測試題做完以后講解這些題目饱苟，然后看最后的成績你會發(fā)現(xiàn)，這個固定型心態(tài)的人都在公布答案的那一刻狼渊，興奮箱熬，就是他對于解題過程沒興趣。公布答案的那一刻公布分?jǐn)?shù)的那一刻公布排名的那一刻狈邑，他的大腦積及性奮坦弟，他覺得哇，太棒了官地，這種感覺。但是我成長型心態(tài)的人會集中注意力去聽解題的過程烙懦，就是他不是為了最后那個排名驱入，他是為了解題的過程，我要學(xué)到知識。這才是最重要的亏较，所以從大腦的分泌的這個發(fā)射的波形當(dāng)中莺褒，我們都能夠看出來，這兩種人是有著生理上的區(qū)別雪情。
而且一旦我們讓孩子遵岩。對這個固定型心態(tài)和成長型心態(tài)有了不同的認(rèn)知。你會發(fā)現(xiàn)他們的能力和成就也就不一樣巡通，這里邊兒有一個特別好的案例哈尘执，就是這個作者說。他們有一次派了一些心理學(xué)家去幫助一些貧困的這個高中啊宴凉，初中你知道美國有很多誊锭，這個高中初中是非常非常糟糕的美國的教育是兩極化就好的就特別好，讓我們羨慕弥锄，那差的地方丧靡，讓我們擔(dān)憂那比中國的差的學(xué)校差的很多倍，那些孩子基本就不學(xué)習(xí)籽暇，他們覺得我們學(xué)不了什么温治，后來這些心理學(xué)家去到這些學(xué)校以后就給這些孩子們講了一節(jié)課。就發(fā)現(xiàn)這些孩子的成績戒悠，后來得到了大幅的提高熬荆。各位，你們可以猜一下心理學(xué)家在這一節(jié)課里邊兒給孩子講了什么知識救崔。
事實上就是心理學(xué)家在這僅有的一節(jié)課當(dāng)中給孩子講的是大腦的結(jié)構(gòu)惶看。就是跟每一個人講講大腦的結(jié)構(gòu)講完大腦結(jié)構(gòu)以后告訴大家說大腦是怎么運(yùn)作的。所以為什么有人善于做題六孵，有的人不善于纬黎，有的人建立的很多語言鏈接，善于做善于語言劫窒，有的人不善于發(fā)明創(chuàng)造本今，有的人不善于為什么。把這個原理告訴了所有的孩子以后有很多孩子當(dāng)場就哭了主巍，有一個女孩兒說我一直以為我的腦子笨冠息，我一直以為我不能夠?qū)W數(shù)學(xué)，我覺得我根本就學(xué)不了這些東西孕索。就是當(dāng)孩子在長期的挫敗感之下逛艰，并且經(jīng)常身邊如果有負(fù)面的人整天跟他講那些負(fù)面的話語說你是個笨蛋你你不行，你根本學(xué)不了這個等等搞旭，我們有很多父母就是以貽誤孩子為樂的散怖。我在生活中見過特別多菇绵，這樣的父母就是以侮辱和打擊孩子，末了他覺得說得越重镇眷，越過癮咬最。
所以這些孩子在知道了大腦的結(jié)構(gòu)是公平的，每個人都可以通過自己的努力去改變你大腦的連接欠动，甚至改變你大腦的這些神經(jīng)元信號永乌，這時候這些孩子開始，抓起了那些課本兒開始學(xué)習(xí)開始讀書還是學(xué)數(shù)學(xué)具伍，然后慢慢的成績都得到了非常顯著的提高翅雏。所以我就在這兒特別想建議，如果我們聽課的人里邊兒有老師啊沿猜，或者是你能夠見到老師的話枚荣，你去告訴這些從事教育工作的人要跟孩子談一談大腦的結(jié)構(gòu)，要讓孩子理解這個世界上的人并不是靠天分生活的每個人都是靠啼肩。勤學(xué)苦練才得到的橄妆，所以我們在每一個學(xué)校里邊去做活動的時候播放的最多的書，就是這兩本祈坠，一個是《終身成長》害碾，一個是《刻意練習(xí)》。一旦一個孩子知道了可以練習(xí)對他的人生是多么的重要赦拘，他才能夠更加容易養(yǎng)成終身成長的習(xí)慣慌随，而不至于永遠(yuǎn)擔(dān)心怕輸，不去參加挑戰(zhàn)躺同。
那接下來我們來看看這個兩種不同的思維方式阁猜，在生活中的表現(xiàn)的差別啊，剛才我們舉了很多體育界的例子蹋艺，還有一個體育界的例子剃袍，有一個橄欖球運(yùn)動員，被評為當(dāng)年的這個最佳球員捎谨，后來很多媒體呀民效，這個球評人就評論說這個人特別棒，為什么呢涛救，球商特別好畏邢，什么叫球商特別好，就是他在場上他就能夠知道把球王往哪傳检吆，他就這種感覺大局觀你聽咱們那個五臺的那個評論員評論時候經(jīng)常說這個球員的視野很開闊舒萎，這個球員的大局觀很好，就像我們當(dāng)年看足球比賽那樣總是能夠鬼斧神工的傳出一腳這個致命的球蹭沛，所以他就被人評價說有天分逆甜，善于打球球商高有大局觀等等虱肄。
后來這個人呢，在接受采訪的時候說交煞，我不知道什么叫球商，我完全不知道什么叫球商斟或，但是我知道我從小孩兒的時候就在球場里邊賣爆米花兒素征，就他是一個在球場里邊兒賣爆米花的小孩兒，所以他看過無數(shù)場的比賽萝挤。他比一般人看的比賽御毅，至少多個幾十倍以上，然后每場比賽他都認(rèn)真的看認(rèn)真的分析怜珍。到最后端蛆，每個球場每個球員上場以后往哪兒跑，他比教練還要知道的多酥泛。因為他天天在現(xiàn)場看球兒他通過這個東西去今豆。獲得了怎么樣判斷整個球場上的局勢的這個能力，這根本不是來自于所謂的天分和球商柔袁。這個完全是來自于后天的機(jī)會和不斷練習(xí)的結(jié)果呆躲。所以這是我們說再次強(qiáng)調(diào)哈，這個在體育界里邊兒這個終身成長的捶索，這個想法就是成長性思維是非常重要的一件事兒插掂。
那么大家更關(guān)心的事業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)力啊，你想想看腥例，如果一個領(lǐng)導(dǎo)一天到晚想著的都是自己的面子辅甥，想著都是別人怎么評價自己，那么他在生活當(dāng)中會怎么表現(xiàn)燎竖。你會發(fā)現(xiàn)我們有很多官員我們很多領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡好大喜功璃弄，對吧，喜歡做面子工程底瓣。把困難都留給下一任然后這一任我們能夠怎么著就怎么著谢揪，原因是什么呢，因為捐凭，有什么東西比我離任了以后一切東西都變得亂七八糟拨扶，更能夠滿足我的虛榮心。就是我在的時候就行茁肠，我不在的時候就完蛋患民，你看這一下子顯示出來，我比別人的智商高很多吧垦梆，這都是為了證明自己匹颤。所以如果是一個固定型心態(tài)的人仅孩，她會把一切批評的聲音都是視作挑戰(zhàn)，他會把一切挫折都視作必須要找個人來扛包的一件事兒印蓖，他不認(rèn)為這個挫折需要大家共同克服辽慕，而是要找一個人來做替罪羊。
這個書的作者很勇敢的直接用到了一個真實的人物叫李艾科卡赦肃，是這個福特汽車的CEO啊溅蛉，后來還去了克萊斯勒做CEO。這就是一個福特亨利當(dāng)年特別看好的一個年輕人他宛。他在福特帝國里邊兒自己稱為是儲君船侧，就是老福特是這個國王他就是儲君。但是厅各，他所管理的福特也好镜撩，克萊斯勒也好，都是能夠短期之內(nèi)繁榮队塘，就是他只要一上臺他一定能夠把整個兒的業(yè)績做的很漂亮袁梗，然后他一定要享受最奢華的這個辦公環(huán)境出行都要私人飛機(jī)都一定要特別奢侈，因為這才是成功的感覺人灼，他的辦公樓里邊兒甚至都不讓別人上去围段，那么搞一個宮殿，這樣的感覺投放。但是他不愿意投資在研發(fā)設(shè)計這些最基礎(chǔ)的東西上奈泪。
原因是什么呢，因為那些東西看不到或者那些東西要很久以后才看得到灸芳。所以他就是喜歡做那些虛榮的讓別人能夠看到自己很棒的那些事情涝桅，所以后來他被福特汽車這個解聘解聘了以后，這個克萊斯勒聘請了他烙样，因為能夠看到自己業(yè)績很棒冯遂，因為一般這種人它都很很善于給自己包裝≮嘶瘢看到業(yè)績是非常非常漂亮蛤肌，結(jié)果來了把他請過去了，以后這個就開始出現(xiàn)了很多的問題批狱，最后業(yè)績大幅下滑裸准，不得已跟他解除了些協(xié)議，這就是把一個企業(yè)搞垮的這種人赔硫，所以我們看一個企業(yè)家管理者是不是真正干事兒的人炒俱，你要看他重視什么。你要看她在哪些事上下工夫他到底是在不斷的想辦法證明自己想辦法去做那些虛榮的帶來面子上的東西還是他能夠勤勤懇懇的做一些基本的工作去把地基打牢。
那么权悟，相應(yīng)的就是杰克韋爾奇砸王，這個被稱作CEO中的CEO哈就是史上上最偉大的CEO，通用電氣的這個CEO峦阁，就這個韋爾奇謙虛到什么程度呢谦铃，就是，別人說呃拇派，是您締造了整個這個通用電氣的今天啊荷辕，他說哪有我啊，永遠(yuǎn)都是我們件豌。就沒有一件事兒是我一個人能夠做得到的，一定是所有的人控嗜，大家一起努力才能夠做得到的茧彤，所以他總是把這些能干的部署推在前面。他總是讓大家覺得我們是一個團(tuán)結(jié)的團(tuán)體疆栏，他盡量的不讓自己走在榮譽(yù)的最前面曾掂。這就是典型的那種成長型心態(tài)的人，成長型心態(tài)的人更在意的是對人的培養(yǎng)壁顶，而不是怎么分配利益珠洗，而不是怎么去分配這個榮譽(yù)，不是因為那個東西對他來講不重要若专。
美國曾經(jīng)有一個教練许蓖，這個教練很有名，還曾經(jīng)根據(jù)他拍過這個電影籃球的電影哈调衰，這個教練呢膊爪，有一次帶領(lǐng)他們的學(xué)校打全美大學(xué)生聯(lián)賽，后來打敗了杜克城為了冠軍嚎莉，然后在那個球賽完了以后米酬。這個人首先回到休息室做的第一件事情就是分析今天的戰(zhàn)況，然后對表現(xiàn)好的球員提出表揚(yáng)啊等等趋箩。你想得了冠軍啦赃额，那在別的球隊，那肯定是先慶祝先干嘛對吧叫确，但是對于他來講跳芳，他會覺得說我們年輕人的成長是更重要，所以人的成長要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于榮譽(yù)启妹，榮譽(yù)是一個副產(chǎn)品筛严，就是當(dāng)我們能夠理解到榮譽(yù)是一個副產(chǎn)品的時候你就已經(jīng)接近成長型思維，就像居里夫人當(dāng)年得了諾貝爾獎以后，把他的獎牌直接給孩子當(dāng)玩具了桨啃，因為這事已經(jīng)過去了车胡，我還要接著研究我的這個核能呢，這就是成長照瘾。
那么我們再來想想這個固定心態(tài)和成長型心態(tài)在家庭和愛情上面會有什么樣的不同匈棘，愛情對愛情也跟他有關(guān)，因為你知道析命。有些固定型心態(tài)的人主卫，相信緣分，固定心態(tài)的人鹃愤，相信天命和她覺得我們倆能在一起就是有感覺啊簇搅，有感覺，我們才能結(jié)婚软吐。然后結(jié)婚過了兩三個月說沒感覺了瘩将，那就離婚。所以現(xiàn)在你發(fā)現(xiàn)離婚率這么高凹耙，是因為大量的人把愛情視作是一個固定的感受姿现，是做事一個狀態(tài)，這個狀態(tài)沒有了我們就沒有愛肖抱。但是如果你能夠有成長性心態(tài)备典，你會知道家庭是需要建設(shè)的，愛情是需要維護(hù)的意述。這個當(dāng)年史蒂芬柯維在上課的時候曾經(jīng)有一個學(xué)生跑來問他說那個老師提佣，有個事兒特別不好意思，我想咨詢你一下欲险。
然后科維說什么事兒你說啊镐依，他說我我現(xiàn)在不愛我妻子。天试，你說我該怎么辦槐壳，然后科維就說，那你就去愛她呀喜每。這人說你是不是沒聽懂啊务唐，我說我現(xiàn)在不愛他了，你說我該怎么辦带兜，科維說那你就去愛她呀枫笛。后來這個人說我我不愛他，我怎么愛她呢刚照，科維說先生請注意刑巧，愛是一個動詞。就是當(dāng)你能夠知道愛是一個動詞的時候。這你就從一個固定型心態(tài)的家庭成員啊楚。變成了一個成長型心態(tài)的家庭成員那么相應(yīng)的除了愛情吠冤，家庭孩子之外，社交也是一樣恭理，我們跟朋友拯辙，就是有的人就會覺得說這人不可交，而是根本不碰對吧颜价，這人一件事兒涯保，我就認(rèn)清楚他了，我們太過自信于自己周伦，對他人的判斷夕春。
但是我們不愿意下工夫去和他人改善關(guān)系，不愿意去加深了解其進(jìn)行溝通专挪，這個就會造成我們在社交上的很多困境撇他，結(jié)仇無數(shù)，你發(fā)現(xiàn)身邊好多都是壞人狈蚤。你看蘇東坡我今天在東坡的這個黃州哈，你知道蘇東坡說他上課陪玉皇大帝下課培田搜乞兒划纽。在我眼中無一個不是好人脆侮，就是當(dāng)一個人能夠具備去理解他人的愿望啊，愿意去了解別人愿意跟別人溝通勇劣，對他人懷有好奇心靖避，這時候你會發(fā)現(xiàn)人和人之間的社交也變成了一件可以帶來成長的事情，二不是說有緣沒緣比默。有機(jī)會沒機(jī)會真是個好人還是壞人幻捏，固定型心態(tài)的人，既讓別人判斷自己整天擔(dān)心活在別人的眼光當(dāng)中命咐，另外我們從另外一個角度來看他也整天在評判別人就他花了很多的時間來評判哪個人是什么樣的人篡九，那個人是什么樣的水準(zhǔn)，哪個人的智商高不高醋奠。
想到這兒榛臼，我就想起來論語當(dāng)中的一段，就是子貢方人窜司，這段很有意思沛善。子貢，是孔子特別得意的一個弟子塞祈，子貢方人金刁，就是特別喜歡評價人，說這人怎么怎么樣，那個怎么怎么樣尤蛮，這個話呢媳友，傳到了孔子的耳朵里邊兒〉钟欤孔子就說了一句話說庆锦，夫我則不暇。哎呀轧葛，這句話批評的真是妙極了搂抒，什么叫夫我則不暇呢，就是尿扯，我對這事兒沒什么評論哈求晶，如果換作我的話我是沒這個功夫的≈运瘢孔子一天到晚忙著糾正自己都忙不過來芳杏，就像王陽明講的破山中賊易破心中賊難啊，你你光照看自己的內(nèi)心辟宗，讓自己不斷的精進(jìn)爵赵，這事兒你都沒工夫去做你還哪有那么多功夫去衔峰。點評別人的整天說說三道四壹甥，說長道短，說別人這實在是浪費(fèi)太多時間囱稽。所以孔子王陽明容客，這就是典型的成長型心態(tài)秕铛。
那么我們還可以再談?wù)劊@兩種心態(tài)跟教育的關(guān)系哈缩挑，美國也有很多家長有哈佛夢但两。所以才有很多家庭里邊他們就要求孩子一定要上哈佛不上哈佛就覺得很丟臉，甚至上了一個普林斯頓爸媽都覺得絕望了供置，因為我們的夢想是哈佛谨湘，咱們家族都在上哈佛等等啊，你換我們中國你會看到更多就是我們中國大量的家長讓孩子上大學(xué)士袄，最主要的目的是光宗耀祖悲关。最主要的目的是要比隔壁老王家的孩子表現(xiàn)得更好，對吧娄柳，所以導(dǎo)致的結(jié)果是寓辱。他毀掉了我們的孩子，就是孩子把自己當(dāng)作是一個考大學(xué)的機(jī)器赤拒。孩子認(rèn)為我所做的一切都是為了你們你看秫筏，他是一個固定形象的心態(tài)诱鞠，因為他根本沒有體會到學(xué)習(xí)本身的樂趣，他學(xué)習(xí)的唯一目的就是為了排行就是為了能夠打敗別人進(jìn)入一個好的學(xué)校这敬，所以當(dāng)它一旦進(jìn)入這個好的學(xué)校能夠放棄學(xué)習(xí)的第一時間他就會放棄學(xué)習(xí)航夺。
在這里邊兒老師的引導(dǎo)也是同樣重要，就是我們見過上次原來的新聞里邊兒寫的真的特別慘的老師說崔涂。上大學(xué)就是為了什么阳掐，金錢和美女對吧。這個成為當(dāng)時熱議的一個新聞冷蚂，你會發(fā)現(xiàn)老師們的目的性這么明確缭保，老師們都這么實用主義，都是希望通過上大學(xué)來證明自己憋著股勁兒哈蝙茶，越是這樣做這個孩子越體會不到學(xué)習(xí)本身的意義快樂艺骂，感受不到自身的成長，他的注意力不會放在自身的成長這件事兒隆夯。所以他一旦遇到了挑戰(zhàn)他的人钳恕，他甚至可以殺了他，他甚至可以殺掉自己同屋的人蹄衷，就是因為他的成績比我好忧额。他根本沒有認(rèn)識到說我可以從她他身上學(xué)到些什么東西。因為他們在生活當(dāng)中愧口，不去尋找學(xué)習(xí)的機(jī)會改進(jìn)自己的機(jī)會宙址，他的生活當(dāng)中就是要清除掉一個又一個的競爭對手，讓自己永遠(yuǎn)站在第一排调卑。
好啦，講到這兒大咱，我想大家都已經(jīng)意識到這個成長性心態(tài)是多么重要的一件事兒恬涧。那關(guān)鍵問題來了就是怎么才能夠培養(yǎng)出一個成長型心態(tài)的人呢，在這個地方有一個知識點一定要提醒大家就是碴巾。就算父母是成長型心態(tài)的父母也未必一定能夠培養(yǎng)出成長心態(tài)的孩子溯捆，就是成長型心態(tài)的父母。因為他不知道自己是怎么變成哪些心態(tài)厦瓢，所以他在教育自己的孩子時候提揍，也有可能搞不好就把孩子訓(xùn)練成了一個固定型心態(tài)的孩子。所以經(jīng)常會看到很多很好的知識分子的家庭煮仇。結(jié)果培養(yǎng)出來的孩子非常糟糕劳跃，不愿意去學(xué)習(xí)或者甚至干各種各樣的壞事兒都有啊，那我們要了解這個培養(yǎng)的過程浙垫，在培養(yǎng)孩子的過程當(dāng)中第一個最重要的事情就是要學(xué)會刨仑。怎么樣正確的稱贊孩子郑诺。
他為什么稱贊這么重要啊，這個地方就要推薦大家去讀一下那本書叫做《你就是孩子最好的玩具》杉武，你不讀的話聽我講一下也好辙诞，因為我這本書已經(jīng)講過很多次了。這本書就告訴我們說塑造一個孩子行為最有效的機(jī)會不是在他做錯事的時候兒而是在他做對事的時候轻抱。當(dāng)一個人做對事的時候飞涂，你對他的表揚(yáng)將會更快地塑造他的行為。但是你知道很多家長是不會表揚(yáng)孩子的祈搜。你比如說他說寶貝兒你真棒较店，孩子你真讓媽媽覺得光榮對吧。孩子夭问，你真有天分泽西，你天生就是個鋼琴家，你就適合干這個缰趋。所有這些話捧杉。都只會把孩子導(dǎo)向天賦偏好型。天賦偏好型就意味著我希望自己有天賦那怎么樣才能讓別人稱贊我有天賦呢秘血，就是我要告訴別人味抖，我根本不努力，我沒有使過勁兒灰粮。
不瞞大家哈仔涩，我過去就是這樣，就是別人問我說樊老師你你讀這個書粘舟，你講那個書之前熔脂，你準(zhǔn)備嗎，我都非常得意地告訴別人說我?guī)缀醪粶?zhǔn)備柑肴，就是不愿意不愿意讓別人看到我在努力霞揉。后來我是讀了這么多的書，讀了《刻意練習(xí)》晰骑，讀了《終身成長》之后我才發(fā)現(xiàn)我的這個盲區(qū)适秩，就是我也太希望讓別人感受到我是非常輕松不費(fèi)勁兒就做到這個水平的，但實際上沒有這個必要硕舆，也沒有人在乎你是費(fèi)了多大勁兒秽荞，人們只會看最后的產(chǎn)出的結(jié)果，對吧抚官，所以你干嘛在意那件事兒扬跋，所以，評價和鼓勵一個孩子最有效的方式是鼓勵他的事表揚(yáng)他的過程和動機(jī)凌节。就是你今天這個數(shù)學(xué)題做的這么好胁住，為什么呢趁猴，對吧，跟他一塊兒去深挖原因彪见，原因是我們做的足夠多的練習(xí)儡司，我們做了準(zhǔn)備我們上課認(rèn)真聽講，這都是過程和動機(jī)余指。
所以捕犬，當(dāng)你能夠在這種過程當(dāng)中你如果在教育我兒子的時候就會就會刻意的用到這些方法。比如彈鋼琴酵镜，我就會說碉碉，哇，你知道嗎淮韭，你剛剛表現(xiàn)的這個行為就叫做堅持對吧垢粮，你能夠自己堅持彈鋼琴你的鋼琴一定能夠彈的很好。而且堅持是學(xué)會所有東西的靠粪，最重要的過程蜡吧，當(dāng)我跟她他講這些過程的時候他做別的事兒，他也會用到堅持占键，因為他自己打心眼兒里邊兒就覺得堅持很重要昔善，他打心眼里邊兒就覺得自己是一個善于堅持的人。這就是我們說教育學(xué)的原理畔乙，最重要的是你要讓孩子的自尊水平提高你要讓孩子認(rèn)可他自己君仆，這時候它才能夠有足夠的自律性，一個人的自律水平是來自他的自尊水平牲距。所以當(dāng)他的自尊水平足夠高返咱，他才會有足夠的自律性去約束自己，管好自己的事兒牍鞠。
哎呀洛姑，所以我為什么這么急于的跟大家推薦讀書這件事兒，我覺得讀書對我的幫助真的太大了皮服，我整個人生的改變。每一個關(guān)鍵節(jié)點参咙，我都能夠告訴你是哪本書在起作用龄广，這就是做我們做反正讀書的一個非常重要的目的和意義，真的是為了大家的生活能夠變得更好味了蕴侧，孩子們不再被父母粗暴择同，簡單的對待，為了每個家庭能夠幸福净宵，為了整個社會能夠變得更美好敲才，因為好東西都在書里邊兒有寫裹纳。那另外一個培養(yǎng)孩子的方法就是正確的面對挫折，很多家長不能夠正確的面對挫折紧武。我見過很多家長看到孩子做錯了題就急剃氧，那天有一個新聞?wù)f一個媽媽輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)得了心肌梗塞，然后直接倒地阻星，就是孩子做錯題朋鞍，媽媽竟然能夠生氣到心肌梗塞，原因就是媽媽把這個挫折視作丟臉妥箕，媽媽把挫折視作對自己智商的拷問滥酥。
所以，如果父母能夠正確的對待挫折畦幢，父母能夠在孩子出現(xiàn)挫折的時候坎吻，很興奮地跟孩子一起說這是我們學(xué)習(xí)的機(jī)會，對吧宇葱，讓孩子高高興興的來分析這個挫折來解決這個問題瘦真，這時候你發(fā)現(xiàn)孩子這一生當(dāng)中不會怕挫折，對吧贝搁，第三個方法就是學(xué)會深入研究背后的問題吗氏，就是學(xué)會了一件事情，我們可以繼續(xù)了解這件事情背后更深層面的東西雷逆，不要讓孩子停留在這個榮譽(yù)上說你現(xiàn)在已經(jīng)得到奧數(shù)冠軍了弦讽，那么數(shù)學(xué)可以不學(xué)了，你看膀哲，得到是冠軍的數(shù)學(xué)就可以不學(xué)了往产，所以我們的奧數(shù)冠軍很少成為這個數(shù)學(xué)家。我兒子他們的數(shù)學(xué)老師某宪，輔導(dǎo)過很多奧賽的冠軍仿村，后來他跑到劍橋大學(xué)去看他的學(xué)生，讓老師去探望自己在名校的學(xué)生是一個很有情懷的事兒兴喂。
然后到那個宿舍里邊兒見到他當(dāng)年的學(xué)生就很開心哈說哇蔼囊，你現(xiàn)在還在學(xué)數(shù)學(xué)嗎，因為當(dāng)年小學(xué)時候跟他一塊學(xué)數(shù)學(xué)得冠軍衣迷。那孩子說我哪學(xué)數(shù)學(xué)畏鼓，我好不容易才能夠不學(xué)了我考上大學(xué)以后再也不學(xué)數(shù)學(xué)樓專門選了一個數(shù)學(xué)沒關(guān)的專業(yè)。這老師有點失落壶谒，這時候推門進(jìn)來一個外國學(xué)生云矫，然后他那個學(xué)生說，他學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的汗菜。后來那個老師就問那個外國學(xué)生說你當(dāng)年德國奧塞的冠軍嗎让禀，那人說沒有啊挑社，我是我是慢慢的才開始愛上學(xué)數(shù)學(xué)。所以你看巡揍，當(dāng)我們過早地透支了孩子對于數(shù)學(xué)的樂趣痛阻。我們讓孩子覺得學(xué)數(shù)學(xué)的目的就是為了得奧賽冠軍的冠軍的目的是為了上一個好的大學(xué)。這時候你把學(xué)奧數(shù)這么一個有意思的有可能會成為數(shù)學(xué)家的這么一個事情變得這么無趣吼肥，最后變成了我學(xué)完了以后就再也不要接觸數(shù)學(xué)了录平，我相信這種例子在你們身邊比比皆是吧。
最近我打算要講一本新書哈缀皱，就是告訴大家說父母跟孩子之間的互動是多么的重要斗这，叫做三千萬歌詞。這個書的英文名字叫三千萬的詞啤斗，它翻譯成中文名字叫做父母的語言表箭，就是說，三歲以前一個中產(chǎn)階級家庭的父母和一個工薪階層或者是接受社會救濟(jì)的家庭跟孩子所說的詞匯量換算成英文的話钮莲，相差三千萬個單詞免钻，而這三千萬個單詞將決定著孩子的大腦神經(jīng)元鏈接。就是在三歲以前神經(jīng)元鏈接發(fā)展是爆炸式的成長的過程當(dāng)中崔拥，如果跟孩子的詞匯量變得特別少极舔，或者負(fù)面詞匯特別多，正面詞匯特別少链瓦，都會影響到孩子的智力發(fā)育拆魏。而一個孩子在小學(xué)三年級時候的讀寫水平將決定著他今后，上大學(xué)時候的這個學(xué)習(xí)水平慈俯。我相信聽咱們直播的很多朋友都應(yīng)該是家長渤刃，我在這兒就特別希望我們的家長朋友能夠認(rèn)識到自己的言行，對于孩子的影響贴膘，一個孩子所說的話百分之九十是跟他的家長一模一樣卖子，就是他的遣詞造句百分之九十都是來自于他的父母，所以刑峡，如果你覺得你的孩子有很多令你看不慣的地方洋闽，那你去反觀一下自身基本上都能夠找到影子，他在跟你不斷的學(xué)習(xí)突梦，所以诫舅，如果你對待他的時候用的是消極的態(tài)度。是負(fù)面的評價阳似。然后是整天指指點點的評論，就會把他塑造成一個固定型心態(tài)的人铐伴，他討厭別人評論他撮奏，他又渴望得到別人對他正面滴評論俏讹，所以他這一生。畜吊，都生活在證明自己的過程當(dāng)中泽疆，這是多么可怕的一件事兒。那如果我們能夠通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到這一點的差距玲献，差別殉疼，我們改變自己的語言體系孩子的未來和人生就會變得不同。
附：
幸運(yùn)書友1問：
在這個迅速變換的時代捌年，學(xué)好一門專業(yè)已經(jīng)不能讓我們“吃夠一輩子了”瓢娜，所以很多人都焦慮，什么都想學(xué)礼预，又似乎什么都學(xué)不好眠砾。請問樊老師，如何才能讓自己感覺到相對的安心和平衡托酸？
答：提這個問題的褒颈。這個朋友呢，我建議他聽一本書叫《心流》是很著名的一個心理學(xué)家米哈里奇克森寫的一本書励堡。所以這個書講什么呢谷丸，就是告訴我們說一個人的幸福，不取決于你在做什么事兒应结。而是取決于你用什么樣的方式在做事兒刨疼。所以，如果你用錯誤的方式摊趾。你總希望能夠通過改變一個工作币狠，學(xué)會一個新的手藝來改變自己的這個生活的狀態(tài)，你永遠(yuǎn)都找不到幸福砾层。因為這個方向錯了漩绵，幸福的方式是來自于你做任何事情的投入度。你如果能夠投入的去做一件事情肛炮，能夠享受那個事情的過程所帶來的快樂止吐。就算是在麥當(dāng)勞賣漢堡，這么一件事兒侨糟，你動動都能夠賣出心流來碍扔，都能夠覺得快樂，所以幸福是一種能力秕重，而不是一種狀態(tài)不同，千萬不要為了解決焦慮，延緩焦慮而去學(xué)習(xí)。
問題2
終身成長二拐，字面理解服鹅，自我成長要貫穿一生。
但人生的事業(yè)黃金期其實只有短短幾十年百新，而且絕大多數(shù)人無法在古稀之年還能保持斗志企软。
那么，我們?nèi)绾慰创敖K生”二字饭望？怎么在一生中分段仗哨、分節(jié)奏學(xué)習(xí)，抓住成長最關(guān)鍵的時間铅辞？
答：學(xué)習(xí)厌漂，干嘛要保持斗志呢，對吧巷挥，當(dāng)你用這個斗志的這個心態(tài)來學(xué)習(xí)的時候就證明學(xué)習(xí)本身并不是那么快樂桩卵。所以如果你能夠在終身的過程當(dāng)中去感受到成長的快樂，你就不會覺得他需要你保持什么樣的斗志了倍宾，給你舉個例子哈雏节。你知道達(dá)芬奇在臨死之前那天還在畫蒙娜麗莎。就是他接受委托畫畫兒根本不是為了賺錢高职，他就是覺得畫畫很棒钩乍，他畫完了畫經(jīng)常不給別人就舍不得給了。達(dá)芬奇臨死前一周所做的筆記上怔锌，給自己提的要求是一定要搞清楚啄木鳥的舌頭到底是什么形狀寥粹，你想想看一個即將離開人世，只剩不到一周時間的老人家埃元，他還在對這個世界還有這樣的好奇心涝涤，這根本不需要斗志，只需要好奇心岛杀。
幸運(yùn)書友3問：
在生活中阔拳，怎樣更好地培養(yǎng)孩子的成長型思維模式？
答：這個問題类嗤，剛才在講述的過程當(dāng)中說了哈糊肠，第一個就是你要學(xué)會表揚(yáng)他。首先要學(xué)會在表揚(yáng)的時候才是遗锣，塑造他行為的最好時機(jī)货裹，第二個就是學(xué)會正確的表揚(yáng)方式就是你要表揚(yáng)他的過程和動機(jī)。精偿，而不是表揚(yáng)他的天分和結(jié)果弧圆。然后就是如何跟孩子一塊兒正確赋兵，面對挫折。當(dāng)孩子出現(xiàn)的錯誤出現(xiàn)了挫折的時候自己不要先氣急敗壞搔预，然毡惜，然后這樣孩子就不會太大的壓力，更重要的是斯撮，他會從你身上學(xué)到一個精神就是發(fā)生了錯誤和挫折是學(xué)習(xí)的最好機(jī)會，還有第三個就是帶著孩子一塊兒不斷的深入下去學(xué)習(xí)扶叉，不要停留在榮譽(yù)和里程碑的表面勿锅，要更多地去追求。這個背后更深層次的知識和內(nèi)涵枣氧，我們在書里邊兒講過溢十，就這三個方向是最重要的。
幸運(yùn)書友4問：
樊老師好达吞，我踐行終身學(xué)習(xí)10年张弛，一直不斷學(xué)習(xí)成長。
我的疑惑是酪劫，有時候越學(xué)習(xí)越發(fā)現(xiàn)太多的不足吞鸭，需要延伸學(xué)習(xí)的就特別多，應(yīng)該如何去分清主次覆糟，達(dá)到專注呢刻剥？
答：你問的這個問題呢，其實就是一個固定型心態(tài)的表現(xiàn)就是你在評判自己滩字，你覺得有一個所謂的主次造虏，然后做完了以后如果覺得自己做的不夠主啊，做到次的方向去了麦箍，你就覺得后悔漓藕，對吧，這個其實就是評判的想法挟裂，沒必要享钞，因為根本就做不到，分清主次话瞧，牛頓愛因斯坦這樣的人都分不清嫩与。牛頓曾經(jīng)一段時間一直在在學(xué)習(xí)煉金術(shù)，你在研究上帝他想研究上帝的物理啊交排，他堅信上帝是通過物理學(xué)來造這個世界走偏了很長時間划滋，他甚至都沒覺得幫助哈雷去做那個呃，行星軌道的那個驗算有多么的重要埃篓，但哪個是主处坪，所以人生當(dāng)中到底什么是主，什么是次，這根本就不是一個當(dāng)下能夠看得清的東西同窘。你根本也不需要操心玄帕，你只需要學(xué)會孔子所說的盡人事，聽天命想邦。然后安安穩(wěn)穩(wěn)地享受自己的每一天就好了裤纹，不要在腦子里面有那么多對自己的評判。
