? ? ? 又一年元旦將至，
? ? ? 又一次我們歡欣鼓舞…
? ? ? 近期， 由于貼近元旦佳節(jié)存炮，幼兒園每個班級舉辦元旦同樂會，邀請爸爸媽媽們一起參加蜈漓，大班的小朋友們也在專心的排練節(jié)目穆桂，想要將本學(xué)期自己學(xué)到的知識和精神面貌展示給他們。
? ? ? 之前未有過給小朋友排練節(jié)目的經(jīng)驗融虽，所以在大二班看到曲老師給孩子們排練節(jié)目還是有所感悟的享完。
? ? ? 在展示環(huán)節(jié)中分別是集體打擊樂《大中國》、《安娜波爾卡》展示有额，詩歌朗誦般又、歌曲演唱以及男生女生的舞蹈顯示。排練過程中谆吴，因為自己指揮過打擊樂的原因倒源，格外注意到排練中老師的指令要準(zhǔn)備到位，避免的不必要的浪費句狼，尤其是孩子笋熬，因為他們是完全模仿成人的以及看老師的指揮，所以一開始就要給他們示范規(guī)范的動作腻菇，而節(jié)拍也一定要穩(wěn)胳螟。其次昔馋，孩子跳完以后，作為教師的點評很重要,讓孩子對自己的表現(xiàn)有一個大概的了解糖耸，一定以鼓勵為主秘遏，并讓孩子們知道表演的重要性和光榮感。
? ? ? 排練一段時間后嘉竟，我發(fā)現(xiàn)有些孩子動作早已嫻熟了邦危，但有些孩子卻還是有些“笨手笨腳”“不知所措.....于是一遍、兩遍…“要學(xué)會聽音樂舍扰，跟著節(jié)奏跳....”本身排練節(jié)目對老師來說就是體力和腦力上的輸出倦蚪，持續(xù)排練可能自己心態(tài)上也會比較累，這時需要擺正心態(tài)边苹。每個人都有自己的長處陵且，孩子也一樣。有的孩子動作發(fā)展快个束，樂感強慕购，喜歡表現(xiàn)自己;有的孩子智力發(fā)展快，語言表達(dá)能力強;有的孩子樂于幫助別人茬底，要用欣賞的眼光去看待他們沪悲。及時發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。比如一句“你的動作很漂亮”桩警、“你的笑容很美”可训、“你的動作很到位”、“你的節(jié)奏把握很準(zhǔn)確”“你學(xué)得很認(rèn)真”捶枢、“你今天比昨天跳得好.....用簡單的表揚努力尋找每個孩子的閃光點握截，這些閃光點就會成為大家的閃光點，同時烂叔，小禮物或是小粘貼的刺激對有進(jìn)步的孩子要及時的給予表揚谨胞、鼓勵，激發(fā)自信心蒜鸡。適時胯努、適當(dāng)用小禮物做為獎勵，會激發(fā)孩子的積極性逢防，會起到潤滑的作用叶沛。
? ? ? 這次的節(jié)目排練在不知不覺中度過了，有本學(xué)期學(xué)到的詩歌忘朝、歌曲灰署，還有男生、女生分別展示的舞蹈。本次排練多了一份快樂和滿足溉箕，收獲了孩子們更多的自信與笑容晦墙。最終，做的每個動作都很到位肴茄，加上他們特有的天真晌畅、可愛、活潑寡痰，他們的光芒是無法形容的抗楔。我喜歡孩子們在每次活動后逐漸成熟的樣子，通過排練節(jié)目活動也是孩子生活的一部分氓癌，他們在這多彩的生活里學(xué)會了如何與伙伴相處谓谦，學(xué)會了品嘗成功的喜悅，學(xué)會了合作以及互謙互讓的好品質(zhì)贪婉。
? ? ? 做為和孩子們朝夕相處的老師，我要說:“孩子們卢肃，你們是最棒的!”? 期待爸爸媽媽的掌聲疲迂，期待你們在元旦同樂會上的表現(xiàn)，期待你們將最棒的一面展示給爸爸媽媽莫湘！
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