? ? ? ? 昨天分析了優(yōu)秀的科研人員最重要的能力是：把握方向的能力（2022-10-24什么是優(yōu)秀的科研人員最重要的能力? - 簡(jiǎn)書(shū) (jianshu.com)）。
? ? ? ? 那么問(wèn)題來(lái)了：怎樣培養(yǎng)把握方向的能力呢窜护？
? ? ? ? 試想這樣一個(gè)場(chǎng)景效斑，某資深研究人員給年輕的研究生提建議，認(rèn)為朝那個(gè)方向展開(kāi)研究更有新意柱徙，更有可能成功缓屠。但是，問(wèn)ta是如何得出這個(gè)判斷的护侮，ta也說(shuō)不出明確的理由敌完，只是憑直覺(jué)應(yīng)該如此。設(shè)想如果你是這個(gè)研究生羊初，是否采納這條建議呢滨溉？很顯然，該資深研究人員發(fā)表的好論文越多长赞，作為一個(gè)研究生采納其建議的可能性也會(huì)越大晦攒，即便ta講不清楚具體的理由。
? ? ? ? 問(wèn)題是得哆，這個(gè)場(chǎng)景真實(shí)嗎脯颜？非常真實(shí)！為什么這么說(shuō)呢贩据？因?yàn)榭蒲刑骄康奈粗氖澜缍安伲鴦?chuàng)新性越高的東西，意味著未知的成分也越高饱亮，這必然決定了其不確定性也越大矾芙。所以，即便是最為資深的研究人員近上，也幾乎不可能對(duì)這種未知的世界說(shuō)出必然性的準(zhǔn)確判斷蠕啄。
? ? ? ? 那我們?yōu)槭裁磿?huì)選擇相信資深研究人員的判斷呢？我認(rèn)為，在兩個(gè)方面他們具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)：1. 豐富而通透的學(xué)識(shí)培育的理性的認(rèn)知歼跟； 2. 豐富而通透的經(jīng)驗(yàn)孕育的良好的直覺(jué)。
????????所謂把握方向格遭，就是對(duì)未知做判斷哈街。而所謂判斷，就是基于過(guò)往的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)拒迅，在僅擁有有限信息的情況下骚秦，對(duì)未來(lái)做出的預(yù)測(cè)。一個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備越多璧微，做出準(zhǔn)確判斷的概率自然越大作箍。這就好比一個(gè)熟讀1萬(wàn)首唐詩(shī)的人自然比僅讀了300首的人能夠更準(zhǔn)確的判斷一首詩(shī)的好壞。一個(gè)人博士畢業(yè)前硫，可能讀了1-2千篇論文胞得，一個(gè)優(yōu)秀的資深的研究人員可能讀了1-2萬(wàn)（甚至更多）篇論文，兩人腦海中庫(kù)存的認(rèn)知模型必然存在巨大的差距屹电，這種差距是不可以道里計(jì)的阶剑。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人做學(xué)問(wèn)還沒(méi)有開(kāi)竅的時(shí)候，他只是在數(shù)量上做線性的積累危号。相反牧愁，一個(gè)已經(jīng)打通了學(xué)問(wèn)之道的奇經(jīng)八脈的人，ta大腦中構(gòu)建的是二維外莲，三維猪半，乃至高維的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。因此偷线，每增加一個(gè)知識(shí)節(jié)點(diǎn)磨确，它帶來(lái)的是跨越多個(gè)網(wǎng)絡(luò)多個(gè)層級(jí)的擴(kuò)張，它是超線性的淋昭。所以俐填，我們通常觀察到的真實(shí)情況是，優(yōu)秀者越來(lái)越優(yōu)秀翔忽，ta們成長(zhǎng)的加速度變得越來(lái)越快英融，而一般的研究人員就只能望其后背做出無(wú)奈的浩嘆了。知識(shí)的積累是這樣歇式，經(jīng)驗(yàn)的積累亦是如此驶悟。（這里需要指出的是，并非年歲越長(zhǎng)材失，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)就越豐富痕鳍。那些善于，并且勤于學(xué)習(xí)的青年研究人員其構(gòu)建的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的網(wǎng)絡(luò)可能比那些擁有數(shù)十年經(jīng)驗(yàn)的老人更加宏大和密集，所以他們就有可能在獨(dú)立之后10年之內(nèi)就做出一般人一輩子都無(wú)法做到的科研成就笼呆。）
? ? ? ? 豐富而通透的學(xué)識(shí)培育理性的認(rèn)知熊响，豐富而通透的經(jīng)驗(yàn)孕育良好的直覺(jué)。理性的認(rèn)知和良好的直覺(jué)構(gòu)成了優(yōu)秀的把握方向的能力的核心诗赌。所以汗茄，培養(yǎng)把握方向的能力，也應(yīng)當(dāng)從這兩方面下手铭若。
? ? ? ? 首先洪碳，要下苦功夫，死功夫叼屠，不斷地閱讀各個(gè)領(lǐng)域的大量文獻(xiàn)瞳腌，書(shū)籍，構(gòu)建自己的知識(shí)和認(rèn)知大廈镜雨，并且要著意將知識(shí)構(gòu)建成彼此關(guān)聯(lián)嫂侍，互相啟發(fā)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（這里可以利用盧曼卡片筆記法，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的：2022-08-01盧曼卡片筆記法（2）——具體寫作過(guò)程介紹 - 簡(jiǎn)書(shū) (jianshu.com)）冷离。這是做任何學(xué)問(wèn)都不可避免的打地基式的工作吵冒，而且任何人都無(wú)法替代自己完成這個(gè)艱難的充滿挑戰(zhàn)的，甚至不無(wú)枯燥乏味的過(guò)程西剥。比如痹栖，你可能需要去讀很多一般人根本就不會(huì)去翻的古老文獻(xiàn)，那些散布在小雜志上的鮮有人問(wèn)津的粗糙的研究論文瞭空。頂尖的雜志大家都看揪阿，意味著你能從中獲得的啟發(fā)，別人也可以咆畏。如此一來(lái)南捂，獲得新想法新創(chuàng)意的機(jī)會(huì)也隨之大大減小。所以旧找，不要以為自己緊緊追蹤了每一期的頂尖雜志就叫做足夠努力了溺健，這只是做好科研最基本的要求。更不用說(shuō)钮蛛，很多人連這一點(diǎn)根本也無(wú)法做到鞭缭。
? ? ? ? 第二點(diǎn)，就是要不斷地積累經(jīng)驗(yàn)魏颓，培育良好的直覺(jué)岭辣。如果說(shuō)，上一點(diǎn)可以通過(guò)自己的勤奮努力加以克服甸饱，這一條單憑一己之力則具有天然的局限性沦童。一個(gè)人一生才能經(jīng)歷多少事兒呢仑濒？更何況如果自己還處于科研人生的早期階段。所幸的是偷遗，人類可以借由他人的經(jīng)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)自我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)墩瞳。所以，一方面既要不斷地總結(jié)自我的過(guò)往經(jīng)驗(yàn)鹦肿，另一方面矗烛，或許更為重要的是，要盡可能地抓住所有可能的機(jī)會(huì)箩溃，去旁觀，去打聽(tīng)碌嘀，去“窺探”涣旨，去“竊取”他人的經(jīng)驗(yàn)。具體而言股冗，可以包括如下的方法：與比自己更有經(jīng)驗(yàn)的人去交流霹陡，看ta們?nèi)绾翁釂?wèn)題，如何做判斷止状，如何做選擇烹棉；在學(xué)術(shù)報(bào)告中，旁觀那些更有經(jīng)驗(yàn)的人如何提問(wèn)怯疤，如何交流浆洗，體會(huì)其背后的思考；碰到資深的研究人員集峦，可以咨詢其對(duì)于各種問(wèn)題的看法伏社，并探尋他們做出此種研判背后的思考。組會(huì)上討論paper最大的價(jià)值塔淤，就在于旁觀更為資深的教授們?nèi)绾卧u(píng)價(jià)一項(xiàng)工作之優(yōu)劣摘昌，這種評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和尺度，是經(jīng)由教授們常年的經(jīng)驗(yàn)積累和抽提出來(lái)的高蜂，這對(duì)于培養(yǎng)年輕的研究人員的科研的直覺(jué)是至關(guān)重要的聪黎。為什么年青研究人員一定要盡可能去資深的，卓有建樹(shù)的研究人員的實(shí)驗(yàn)室深造备恤？因?yàn)橹挥猩硖幤渲懈迨危拍軌蛉ヅ杂^，去感受烘跺，去學(xué)習(xí)這些人思考的方式湘纵，評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，決斷的策略滤淳。這些東西梧喷，在腦海中互相組合，碰撞，并發(fā)生化合反應(yīng)铺敌，最終糅合成一種模糊的東西汇歹，就叫做直覺(jué)。此種能力（即依靠直覺(jué)進(jìn)行判斷的能力）偿凭，不是書(shū)本可以傳授的产弹，更不是從論文中可以窺見(jiàn)的。它必須耳濡目染弯囊，非通過(guò)近距離的言傳身教不足以傳遞痰哨。
? ? ? ? “學(xué)莫便乎近其人”（《勸學(xué)》篇），荀子兩千多年前就已經(jīng)道明了這個(gè)道理匾嘱。那如果沒(méi)有機(jī)會(huì)去近距離地接觸這些最為優(yōu)秀的研究人員該怎么辦呢斤斧？首先當(dāng)然是努力創(chuàng)造一切可以近距離接觸他們的機(jī)會(huì)。次之則可以觀看他們的采訪霎烙，回憶錄撬讽，自傳，傳記悬垃。
? ? ? ? 這又讓我想到呂思勉先生的這句話：學(xué)問(wèn)之道游昼，貴自得之，欲求自得尝蠕，必先有悟入處烘豌。而悟入之處，恒在單詞只義趟佃，人所不經(jīng)意之處扇谣，此則會(huì)心各有不同，父師不能以喻之子弟者也闲昭。不出意外的是罐寨，即便身處資深人士周圍，多數(shù)時(shí)候他們也無(wú)法準(zhǔn)確的道明自己做出判斷的明確的標(biāo)準(zhǔn)序矩。所以鸯绿，誠(chéng)之先生這句話確是過(guò)來(lái)人的肺腑之言，無(wú)論身處何時(shí)何地簸淀，首先都需要自己是一個(gè)敏感的瓶蝴，有覺(jué)察力的，善于體悟的有心之人租幕。否則舷手，即便整天與諾獎(jiǎng)得主朝夕相處，只怕也無(wú)法登堂入室劲绪，得窺高人背后之堂奧男窟。
????????最后盆赤，關(guān)于直覺(jué)，有一本書(shū)或許值得日后深入學(xué)習(xí)歉眷，即Strategic intuition the creative spark in human achievement (William R. Duggan, 2007).
