今天身心非常疲憊，自己坐在工作間逻杖，就在想“我今天對哪個話題最感興趣奋岁、最想表達的是什么”？
正確提問荸百，是的正是“正確提問”闻伶！今早閱讀《刻意練習》時看到這句話：
“在許多情況下，只要你已經想出怎樣來正確提問够话，就已經知道了一半的正確答案”虾攻。
自己一直以來都認為“自己是一個不會提問的人”，也可以說“不知道什么樣的問題算“問題”更鲁。
記得很清楚霎箍，2月6號，創(chuàng)業(yè)研習課開課前澡为，泓默給我的留言中漂坏，泓默非常認真地表達
“創(chuàng)業(yè)課特別有價值的部分應該就是學員和老師之間，非常有深度的一種鏈接媒至。因為這個是可以點到點顶别，也是可以是一對一地。但這需要你更主動地來與我和阿凡老師溝通拒啰。這樣的話我想我和阿凡老師可以為你做的更多”驯绎！
主動與老師溝通什么呢？我不知道要溝通哪些方面的問題谋旦，什么樣的問題算是“問題”呢剩失？
當天晚上泓默老師的留言我認真聽了好幾遍，我一直在思考册着，我該怎樣和老師溝通拴孤？現(xiàn)在回到當下那個自己：我對自己的問題有了評判，“什么是好的發(fā)問甲捏，什么是不好的發(fā)問”演熟，我是在擔心自己的問題很幼稚；自己不理解司顿，又如何發(fā)問芒粹，如何梳理自己兄纺，并清晰表達自己的真實感受；我感覺什么都是一團漿糊嗯化漆，我的身體太緊張了估脆，讓我已經不能正常思考』袢……
回想當晚旁蔼，我就是隨著自己的心锨苏，慢慢開始梳理自己所思考的問題疙教，自己內心慢慢明了，問題自然清晰了伞租！雖然有些問題贞谓，問完了才發(fā)現(xiàn)不是問題；有些問題在表達上有一些措辭不當葵诈；有些問題自己尚未考慮清楚裸弦；……我把自己的感受和疑問一次次通過提問的方式表達出來后，發(fā)現(xiàn)自己看到問題的時候作喘，便已經知道如何解答理疙！這個過程挺神奇，不是嗎泞坦？窖贤！
如何提問，如何解答贰锁，如何反饋自己接收到的信息……正是這樣一次次地練習赃梧，讓我不再是一種混沌的狀態(tài)。自己在生活中越放松豌熄，工作上的問題就越輕松授嘀，自己正一步步完成一個個小小的目標。非常慶幸锣险，我為自己選擇了一條正確的學習之路蹄皱，成為從零到一創(chuàng)業(yè)課研習課的第一期學員！
自課程啟動以來芯肤，泓默和阿帆老師正是用自己的專業(yè)和智慧夯接，引領我們在創(chuàng)業(yè)路上一步步精進，一步步走向真實的自己纷妆！她們是我心中優(yōu)秀的導師盔几，優(yōu)秀的教練！
現(xiàn)在我越發(fā)理解老師在課程中提到的“反饋”機制就是這樣神奇地奏效著掩幢，“刻意練習”就這樣在從零到一的創(chuàng)業(yè)研習課中慢慢地拉開帷幕逊拍！
