陽(yáng)春一中高中部的塔牌實(shí)驗(yàn)班從去年12月開(kāi)始至五四青年節(jié)那天結(jié)束渺贤，歷時(shí)五個(gè)月，從一開(kāi)始的100個(gè)高一高二的學(xué)生（50個(gè)高一學(xué)生脑漫，50個(gè)高二學(xué)生）到結(jié)束時(shí)只剩下了25個(gè)學(xué)生（7個(gè)高一學(xué)生秸仙，18個(gè)高二學(xué)生）真正堅(jiān)持了下來(lái)。今晚整理了一下他們的名單和資料胜榔，也為孩子們做一個(gè)綜合的總結(jié)吧胳喷。
今晚我把孩子們的心得體會(huì)看了一遍，能堅(jiān)持下來(lái)5個(gè)月的孩子夭织，有些收獲了成績(jī)吭露，從剛開(kāi)始報(bào)名的30-40分的成績(jī)，提升到60分左右尊惰，最高的一個(gè)已經(jīng)破百分了讲竿，真的非常讓人覺(jué)得他們的堅(jiān)持為他們帶來(lái)了突破，帶來(lái)了成就感弄屡！也有幾個(gè)學(xué)生是成績(jī)沒(méi)有怎么提升的题禀，但是口語(yǔ)能夠自信地表達(dá)了，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)不恐懼了膀捷，而且漸漸地喜歡上了咱們這種學(xué)習(xí)模式投剥，希望還能繼續(xù)參加咱們的培訓(xùn)課程。如果是他們的家長(zhǎng)担孔，可能會(huì)因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)有提升而感到焦慮江锨，但是孩子自身得到的改變，是孩子能切身感受到的糕篇，更能讓人覺(jué)得鼓舞啄育！
這五個(gè)月的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)拌消，說(shuō)短也不短了挑豌，只有25%的孩子能堅(jiān)持下來(lái)，連他們自己也覺(jué)得非常不容易呢墩崩，看到身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)放棄氓英，在寒假過(guò)后就脫離了咱們實(shí)驗(yàn)班的團(tuán)隊(duì)了，從堅(jiān)持下來(lái)的孩子口中鹦筹，我們知道了他們放棄的“理由”：其他科目的任務(wù)太重了铝阐，每天下午占用一個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)英語(yǔ)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)會(huì)拖慢了其他科目的學(xué)習(xí)進(jìn)度铐拐，于是放棄了徘键；也有人是覺(jué)得這樣學(xué)下去沒(méi)有作用练对，我們的系統(tǒng)沒(méi)有給他們講解語(yǔ)法，不知道學(xué)完之后學(xué)了什么語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)吹害；也有學(xué)生學(xué)了一級(jí)覺(jué)得太簡(jiǎn)單了螟凭，沒(méi)興趣再往下學(xué)；有學(xué)生抱怨每天學(xué)一課它呀，刷300個(gè)單詞任務(wù)太多的螺男；還有抱怨不教音標(biāo)不會(huì)讀的。纵穿。下隧。。反正各種借口到最后都是堅(jiān)持不下去了政恍。
而堅(jiān)持下來(lái)的人的理由卻很簡(jiǎn)單达传，既然報(bào)名了篙耗，既然參加了，就想法設(shè)法去完成這5個(gè)月的課程宪赶，完成下來(lái)發(fā)現(xiàn)宗弯，每天的時(shí)間也不算很緊，有些學(xué)生還說(shuō)下午下課不過(guò)來(lái)實(shí)驗(yàn)班刷牌還不知道去哪好了搂妻。到現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)班結(jié)束蒙保，還有部分孩子每天堅(jiān)持微信群打卡刷百詞斬呢！
綜上所述邓厕，結(jié)果表明，成功在于能堅(jiān)持到最后的人扁瓢，百年老字號(hào)不是一年详恼、兩年的堅(jiān)持，而是幾十年如一日地堅(jiān)持引几！看到身邊這班孩子的改變昧互，更進(jìn)一步堅(jiān)定了我們也做好教育這件事的決心！好的東西伟桅，堅(jiān)定不移的信念敞掘，堅(jiān)持下去就一定會(huì)修成正果！真心希望這幫孩子們?cè)诟呖疾辉贋橛⒄Z(yǔ)成績(jī)而困擾楣铁，暑假的時(shí)候還想邀請(qǐng)他們回來(lái)一起來(lái)一場(chǎng)領(lǐng)袖力培訓(xùn)或者線下沙龍的碰撞玖雁！或者給他們頒發(fā)一些獎(jiǎng)品和證書(shū)！再給他們打打氣盖腕！
