昨天在班級(jí)群里發(fā)了一個(gè)特別告知:
1芍耘、27~28日作業(yè)完成優(yōu)秀同學(xué):吳浩瑜、? 王鏹樂 熄阻、王顥靜斋竞、田新悅、? 田屹博 秃殉、王錦越坝初。
2、今晚7:30~8:30钾军，山西省特級(jí)教師鳄袍、全國模范教師、運(yùn)城市人民路學(xué)校教學(xué)副校長周靈梅將為各位家長帶來一場(chǎng)家庭教育公益講座《閱讀是一種力量》吏恭。請(qǐng)各位家長提前做好準(zhǔn)備拗小，和孩子一起按時(shí)收看，做好筆記樱哼，并把筆記拍照發(fā)到群里哀九。
3、從明天開始搅幅，我們班將進(jìn)行一次網(wǎng)上家訪活動(dòng)阅束，每天兩人，按學(xué)號(hào)順序進(jìn)行茄唐。明天家訪的是:田屹博息裸、吳浩瑜。
昨天晚上，吳浩瑜媽媽給我私信詢問家訪的具體時(shí)間界牡，我告訴她今天早上8:30簿寂。今天早上，我按照我們約定的時(shí)間與吳浩瑜媽媽視頻通話宿亡，交談了半個(gè)小時(shí)常遂。晚飯后，我與田屹博媽媽視頻通話挽荠，交流了一個(gè)小時(shí)克胳。應(yīng)該說，這兩位媽媽都比較重視孩子的教育和學(xué)習(xí)圈匆，都能夠敞開心扉與我深入探討孩子的成長漠另。
我主要從以下幾個(gè)方面與家長溝通交流。首先是閱讀跃赚。吳浩瑜閱讀的速度快笆搓，范圍寬，半個(gè)月讀了5本書纬傲，有兩本是她姐姐初中學(xué)生要求閱讀的書《鋼鐵是怎樣煉成的》《遙遠(yuǎn)的村莊》满败。田屹博閱讀的速度慢，所以讀的少叹括，一個(gè)月才讀了3本書算墨。我針對(duì)這兩位同學(xué)的共同問題，結(jié)合昨天晚上周靈梅校長的閱讀講座汁雷，建議從我給學(xué)生推薦的《中國小學(xué)生科學(xué)閱讀書目》選擇自己喜歡的書買回來讀净嘀，要加大科普書籍的閱讀。建議吳浩瑜讀的慢一點(diǎn)侠讯，要養(yǎng)成圈點(diǎn)勾畫的習(xí)慣挖藏，建議田屹博讀的快一點(diǎn)，要學(xué)習(xí)快速閱讀继低。對(duì)于田屹博媽媽提出孩子的考試閱讀題失分多的問題熬苍，我建議讓田屹博經(jīng)常把讀過的故事講給父母聽，要養(yǎng)成提問題的習(xí)慣袁翁，批注的習(xí)慣柴底，把自己閱讀時(shí)的困惑、感受及時(shí)寫在書上粱胜。建議家長經(jīng)常與孩子進(jìn)行親子共讀柄驻，堅(jiān)持在共讀后交流互動(dòng)，分享自己的閱讀收獲焙压，在交流碰撞中提升自己的理解能力和思維能力鸿脓。
在日記方面抑钟，這兩位同學(xué)都能堅(jiān)持記錄自己日常生活的所聞所見所思所感。我給他們的建議是把自己的日記讀給父母聽野哭，讓父母提出修改意見在塔，再對(duì)日記進(jìn)行一次修改。尤其是田屹博能夠認(rèn)真觀察用心思考身邊的事物拨黔，分別寫了一篇觀察母雞下蛋的過程和自己家門口的兩棵槐樹的日記蛔溃，選材獨(dú)特，觀察細(xì)致篱蝇，值得點(diǎn)贊贺待。為了進(jìn)一步提高他們的寫作興趣和寫作能力，我建議他們堅(jiān)持把自己摘抄的優(yōu)美段落背下來零截，有意識(shí)地積累語言材料麸塞。同時(shí)，我給他們推薦高子陽老師的個(gè)人公眾號(hào)涧衙，閱讀高子陽老師的學(xué)生日記哪工，并在自己的日記中選擇若干篇優(yōu)秀日記，把電子稿打包發(fā)給高子陽老師弧哎，發(fā)表在高老師的公眾號(hào)“第一閱讀”上正勒。
對(duì)于每天的誦讀，我建議他們不能滿足于背誦傻铣，重要的是充分利用長辮子老師發(fā)的她對(duì)每一首古詩詞的解讀（漫讀），在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)欣賞祥绞，強(qiáng)化記憶并熟讀成誦非洲。
對(duì)于數(shù)學(xué)來說，田屹博基本沒有問題蜕径，吳浩瑜則需要在家長的陪伴和幫助下不斷提高两踏，特別是要把自己的思考過程講出來，把自己的困惑說出來兜喻，理解后要再給家長講一遍梦染。我深信講是最好的學(xué)習(xí)方法，甚至可以在幫助別人的過程中強(qiáng)化自己的理解能力朴皆。
對(duì)于每天的跳繩及運(yùn)動(dòng)帕识，我建議家長不能滿足于每天跳繩一分鐘，要養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣遂铡。剛好這兩位同學(xué)都習(xí)慣打乒乓球肮疗，我就建議家長要堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)，特別是要與爸爸一起運(yùn)動(dòng)扒接。爸爸不只是要經(jīng)常陪孩子運(yùn)動(dòng)伪货，更重要的是陪孩子玩们衙，與孩子共讀一本書，與孩子一起參加勞動(dòng)碱呼，一起體驗(yàn)生活蒙挑。
最后，我建議這兩個(gè)孩子的家長（父母）愚臀，回放收看昨天晚上的講座忆蚀，不斷更新自己的教育理念，把學(xué)到的有效策略運(yùn)用到自己教育陪伴孩子的過程中懊悯，讓孩子享受幸福完整的教育生活蜓谋，在父母的陪伴下健康快樂地成長！
通過這次特殊的家訪炭分，我更加深入地了解了這兩位同學(xué)的假期學(xué)習(xí)狀況以及家長在教育孩子方面的實(shí)際情況桃焕，在一定程度上可以促進(jìn)家庭教育的針對(duì)性，可以進(jìn)一步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量捧毛。
