心閱讀舟山，新生活
互動式親子共讀方法論
孩子的閱讀跟孩子完全不同绸狐，這個事情很簡單，對孩子和家長累盗，對當下和未來六孵，都有非常大的意義。
不僅僅是孩子幅骄，對家長和家庭劫窒，都會有非常大的改變！
最近特別流行的幾個段子拆座，陪寫作業(yè)的吼媽特別多主巍，閱讀的四個階段：給孩子愛冠息、金剛經(jīng)、心臟病的防御與治療孕索、活著…
孩子小的時候逛艰，基本是圖2
孩子上小學了，基本是圖1
慈母嚴父搞旭，在中國目前基本是反的散怖，媽媽比較嚴厲
其實兩者都需要，有嚴有愛肄渗，才是真愛镇眷！
否則孩子到了未來學校環(huán)境，會很吃虧翎嫡，也很痛苦欠动。
熱愛閱讀的好處很多，主要有四條：
1.閱讀的快樂
2.學習的成就
3.內(nèi)在的自信
4.思維的模式：語言模式就是思維模式惑申，思考過程就是自問自答的語言模式具伍。
圖書有兩類，第一類是功利的“有好處”圈驼，比如今晚的微課就是如此人芽，成年人更喜歡；第二類是沒好處的文學類绩脆，比較慢萤厅，滋養(yǎng)人的心靈，緩慢而持久衙伶、深遠。
繪本是屬于后者害碾，而且比文學類圖書還要高一個維度矢劲，是文學性，更是藝術(shù)品慌随。
1.圖??文芬沉。不是圖?文，力量是翻幾倍的阁猜，就像一部好的電影丸逸，不僅僅像電視講個故事，畫面剃袍、臺詞黄刚、音樂、光線整體起作用民效，孩子的感知力你解釋力大憔维，繪本適合涛救。
2.親子共讀。不是孩子看业扒，而是親子共讀检吆，一人讀一人聽，邊聽邊看程储，讀文字蹭沛，也要讀圖，讀圖不是看圖章鲤，這一點孩子比大人厲害摊灭。
我們做不好有兩個原因
1.說不清
2.做不到
親子共讀，一起做到咏窿，這是最好方法斟或！
好的繪本是一把鑰匙，引導后面的思考集嵌、交流和實踐萝挤。
我從兩個維度來解析，閱讀根欧、教育和生活怜珍；具體的生活方面有很多，關(guān)于習慣凤粗、情緒酥泛、溝通、品格…
父母要耐下心來慢慢跟孩子一起讀嫌拣，一起做柔袁。
三個互動
第一人書互動，孩子跟書的互動异逐，這是非常重要的捶索，讀圖而不僅僅是看故事情節(jié)，會發(fā)現(xiàn)非常多的細節(jié)灰瞻，很好玩腥例。
我兒子喜歡恐龍、蝸牛酝润、螃蟹燎竖、魚、蜘蛛要销，喜歡的東西越來越多构回，喜歡就買延塑。
親子互動是最重要的壕鹉。
1.親密關(guān)系：友情的重要性闭专，《兒童愛之語》鸽捻，愛的五種語言，贊賞的語言茁肠、肢體的觸碰患民、禮物、服務(wù)垦梆、精心時光匹颤；一起抱著讀繪本，一下全部都滿足了托猩；就算不在一起也可以一起讀印蓖，我在上海工作，家在南京京腥，每天晚上都會講兩本繪本赦肃，這個時光真的很美好；
而且公浪，可以把這個時光拍個照片他宛，那真是非常棒的一件事。
2.知彼解己
聊天的過程欠气，既不是說教厅各，也不是詢問，自然流入预柒。
3.家規(guī)家風
大家一起做一件事队塘，那真是太棒了，我家有好多這種繪本宜鸯，勇敢做自己憔古、你的水桶加滿了嗎？生氣湯淋袖，杰瑞的冷靜太空鸿市、情緒小怪獸、肚子里的火車站…
我女兒給我遞來一本書《你的水桶加滿了嗎》适贸，告訴我愛人這幾天在舀水…
第一會有樂趣
第二增進社交
很多app都加入了社交功能
為什么我們要做社群灸芳，要互動
凱叔講故事涝桅，得到app都是如此
環(huán)境心理學拜姿，習慣的養(yǎng)成回路。
客廳放什么冯遂，就引導家庭的行為蕊肥；小區(qū)放什么，同樣引導小區(qū)的行為。
