場景設(shè)定：一個(gè)溫馨的家庭客廳嫌松，晚上，燈光柔和奕污，父母正在沙發(fā)上看書萎羔，孩子小明坐在地毯上玩手機(jī)。
角色：
- 父親：李剛菊值，中年男性外驱，公司經(jīng)理，嚴(yán)肅但關(guān)心孩子的教育腻窒。
- 母親：陳婷昵宇，中年女性，教師儿子，溫柔且善于引導(dǎo)孩子瓦哎。
- 孩子：小明，十歲左右，對手機(jī)游戲充滿好奇和興趣蒋譬。
【第一幕】
（孩子小明低頭專注地玩手機(jī)割岛，父母注意到）
父親（放下手中的書，皺眉）：“小明犯助，你又在玩手機(jī)啊癣漆。眼睛離得那么近，小心近視剂买』菟”
小明（抬頭看一眼，有些不耐煩）：“知道了瞬哼，爸爸婚肆。我只是玩一會兒∽浚”
母親（輕聲細(xì)語）：“小明较性，手機(jī)雖然好玩，但是過度玩會影響你的視力和學(xué)習(xí)结胀。你能不能告訴媽媽赞咙，你最喜歡玩手機(jī)的原因是什么呢？”
小明：“因?yàn)槭謾C(jī)里有很多有趣的游戲和動(dòng)畫片把跨，我可以和朋友們一起玩人弓。”
【第二幕】
（父母相視一笑着逐，共同商討對策）
父親：“我們不能完全禁止小明玩手機(jī)崔赌，但是需要控制他的使用時(shí)間。我們可以和他一起制定一個(gè)手機(jī)使用計(jì)劃耸别〗“牛”
母親：“好主意。我們可以設(shè)定每天玩手機(jī)的時(shí)間限制秀姐，并且規(guī)定哪些時(shí)間段可以玩慈迈。”
【第三幕】
（父母與小明一起制定手機(jī)使用計(jì)劃）
父親：“小明省有，我們一起來制定一個(gè)手機(jī)使用計(jì)劃吧痒留。每天玩多長時(shí)間，什么時(shí)候可以玩蠢沿，什么時(shí)候不可以玩伸头。”
小明（興奮地）：“好跋象啊恤磷！”
母親：“我們先從每天玩一個(gè)小時(shí)開始吧面哼，周末可以稍微多一點(diǎn)。但是你要保證完成作業(yè)和家務(wù)活哦扫步∧Р撸”
小明（點(diǎn)頭）：“沒問題，我會遵守的河胎〈程唬”
【第四幕】
（父母監(jiān)督小明執(zhí)行手機(jī)使用計(jì)劃）
（幾天后，小明在客廳看書游岳，父母在一旁陪伴）
父親（贊賞地）：“小明搁吓，你最近表現(xiàn)很好，能夠遵守我們制定的手機(jī)使用計(jì)劃吭历。”
小明（自豪地）：“謝謝爸爸夸獎(jiǎng)擂橘。我現(xiàn)在覺得學(xué)習(xí)比玩手機(jī)更有趣了晌区。”
母親（微笑）：“小明通贞，你不僅學(xué)會了如何合理安排時(shí)間朗若，還發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣。這就是成長的力量啊昌罩】扌福”
【第五幕】
（家庭活動(dòng)豐富多彩，孩子逐漸減少手機(jī)依賴）
（周末茎用，一家人一起去公園散步遣总、野餐）
父親（高興地）：“小明，你看這公園里的景色多美肮旃Α旭斥！我們以后可以經(jīng)常來這里玩」沤В”
小明（興奮地）：“真的嗎垂券？太好了！我還可以和朋友們一起在這里玩耍羡滑」阶Γ”
母親（感慨地）：“看到小明這么開心，我們感到非常欣慰柒昏。手機(jī)只是生活中的一部分凳宙，不是全部。我們希望小明能夠擁有一個(gè)豐富多彩的童年昙楚〗伲”
【結(jié)尾】
（全家人緊緊相擁诈嘿，畫面漸漸淡出）
旁白：“在家庭教育中，父母的引導(dǎo)和監(jiān)督至關(guān)重要削葱。通過制定合理的手機(jī)使用計(jì)劃奖亚、豐富家庭活動(dòng)、培養(yǎng)孩子的興趣愛好等方法析砸，小明逐漸減少了手機(jī)依賴昔字，享受了更加健康快樂的童年生活。同時(shí)首繁，他也學(xué)會了如何平衡學(xué)習(xí)和娛樂作郭，為未來的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)∠掖”
