第一天，橫向領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)是系統(tǒng)思考模式氓辣，而餅圖則是建立系統(tǒng)思考模式的最有效輔助工具诵次。以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的情況下出發(fā)账蓉，然后進(jìn)行有效的分析枚碗，站在未來的方向來進(jìn)行逆推，擬定出一個(gè)計(jì)劃并指導(dǎo)下一步的具體行動(dòng)的這么一個(gè)邏輯循環(huán)铸本，這樣就把過往的經(jīng)驗(yàn)以及對未來的期待都結(jié)合起來知行合一的這么一個(gè)成長方式肮雨。
第二天，避免數(shù)據(jù)箱玷，分析等產(chǎn)生個(gè)人偏見怨规，可以使用三個(gè)立場進(jìn)行審視，我自己锡足，對方波丰，以及中立的第三方，也就是看臺(tái)之上舱污。如我眼中的自己呀舔，爸媽眼中的我，兒子眼中的我扩灯，以及朋友眼中的我就不同媚赖，所以發(fā)現(xiàn)自己，找到自己珠插，然后離找到自己的所需要的就更一步了惧磺。
第三天，我們可以通過檢查表從目標(biāo)捻撑、思考磨隘、學(xué)習(xí)、專注和反饋五各方面去進(jìn)行觀察顾患，有了目標(biāo)知道去哪兒取經(jīng)了番捂，接下來思考準(zhǔn)備些什么上路，需要學(xué)習(xí)些什么技能江解，然后專注往目的地前進(jìn)设预，前方的道路自然就會(huì)有所反饋直到取得真經(jīng)。
第四天犁河，我們知道了推演鳖枕。以邏輯和結(jié)構(gòu)為中心進(jìn)行思考分析，猶如編劇寫的劇本桨螺，有邏輯和結(jié)構(gòu)宾符，那么就會(huì)有跌宕起伏的劇情，人們看起來也就津津有味灭翔，而且還能從中學(xué)到東西魏烫，增長見識(shí)，啟發(fā)心智。
第五天则奥，總結(jié)考润。人生取經(jīng)路上一路降妖打怪，得邊上路邊總結(jié)读处，這才是武功技藝能夠快速得以精進(jìn)的原因所在糊治。種瓜得瓜，種豆得豆罚舱。物有本末井辜，事有終始，總結(jié)可以把絆腳石變成墊腳石管闷，可以撥開云霧見青天粥脚，看的更高，更遠(yuǎn)包个。
人生就是一場修行刷允，唯有找到源頭活水，才能取得真經(jīng)碧囊。紅塵即凈土树灶，凈土即紅塵。心不死糯而，萬物皆生天通，心向上，萬物于我永存熄驼。
